КОНСПЕКТ
совместной деятельности на
тему: « 9 Мая – День Победы!»
(старший возраст)
Задачи:
1. Учить детей планировать
ожидаемые события : выстраивать план мероприятий, графически оформлять
странички календаря.
2. Упражнять
детей в порядковом и количественном счете.
3. Продолжать
развивать у детей навыки совместной деятельности.
4. Развивать память и образное мышление.
Оборудование.
Календарь на весенний месяцы, лист с надписью «9 мая – День Победы»,
напечатанные цифры до 20, листы календаря – 20 шт. клей.
Ход:
«Майский праздник – День Победы отмечает вся страна:
Надевают наши деды боевые ордена…
Их с утра зовет дорога на торжественный парад,
И задумчиво с порога вслед им бабушки глядят. »
Через несколько дней, 9 мая, наш народ будет отмечать один из самых любимых
праздников.
Что это за
праздник?
- А кто помнит,
что это за победа? Над кем? (над фашистами) .
- Да, это была
страшная война, фашисты хотели захватить нашу страну, чтобы русские люди
работали на них. Но у них ничего не получилось! Весь народ поднялся на борьбу
с фашистами, даже маленькие дети. Мы помним тех, кто защищал нашу страну. И
таких людей остается с каждым годом все меньше, потому что им уже очень много
лет; может быть они были ранены на войне, болели…
- Наверное среди
ваших прадедов есть те, что прошли войну?
- Что они вам
рассказывали?
- Вы хотите
встретиться с настоящими воинами? Послушать их рассказ, увидеть настоящие
медали, военные вещи?
- Давайте
сосчитаем, сколько дней осталось до 9 мая?
Сегодня какое
число? Считают – 16 дней. Хорошо, есть время как следует
подготовиться.
- Что нам нужно
сделать, чтобы пригласить и принять в гости Марининого дедушку?
- спросить о Дне
Победы у родителей;
- прочитать
литературу;
- сделать
пригласительную открытку;
- сделать
поздравительную открытку;
- украсить
группу;
- подготовить
концертный номер;
- приготовить
угощение.
- Предлагаю вам
распределить, что когда мы будем делать.
- Что нужно
будет сделать в первую очередь? Что затем?
(на карточках нарисованы
рисунки, детям нужно наклеить числа)
- Разложите
числа по порядку.
- Молодцы!
Календарь готов!
- Теперь
ежедневно утром мы будем рассматривать новую карточку – чтобы узнать, сколько
дней осталось до праздника и что нам предстоит сделать.
А в конце дня –
будем подводить итоги, выполнили ли мы то, что задумали.
Рефлексия.
- Что мы с вами
сейчас оформили?
- Для чего?
- Какой этап
работы понравился вам больше всего?
Ну что ж,
впереди у вас выходные, есть время для поиска информации дома…. А в понедельник,
не забудьте обратить внимание на наш календарь…
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.