Конспект на тему: "Mode subjonctif"

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Mode subjonctif

 

Le subjonctif est le mode de la subjectivité. Il exprime l’attitude personnelle de celui qui parle à l’égard de ce qui est dit. Il présente l’action à travers l’esprit de celui qui parle. Il sert ainsi à exprimer une action incertaine, douteuse et désirée.

Le subjonctif s’emploie, le plus souvent, dans les propositions subordonnées.

Le subjonctif a quatre temps: deux temps simples – le présent et l’imparfait et deux temps composés – le passé et le plus-que-parfait.

Le présent du subjonctif exprime une action présente ou future.

                              J’aime mieux que vous fassiez vous-même votre choix.

Formation: le présent du subjonctif de la plupart des verbes se forme avec le radical de la 3-ème personne du pluriel du présent de l’indicatif + les terminaisons – e, -es, - e, - ions, - iez, - ent.

parler – que je parle                   employer (voir, croire) – que j’emploie, que nous employions

choisir – que je choisisse            crier (rire, nier)– que je crie, que nous criions

lire – que je lise

Les verbes: avoir, être, faire, savoir, pouvoir, falloir, valoir, aller, vouloir etc. ont des formes particulières.

Le passé du subjonctif exprime une action qui se rapporte à un moment du passé.

Formation: le passé du subjonctif se forme avec les verbes avoir ou être au présent du subjonctif + le participe passé du verbe conjugué.

                               Il est fier que son frère ait reçu le premier prix.

 

1.   Le subjonctif dans les subordonnées complétives

Le subjonctif s’emploie dans les subordonnées complétives dans les cas suivants:

        I. Quand dans la proposition principale le verbe exprime la joie, la tristesse, le regret, l’étonnement, la colère, la peur etc. Ces verbes et expressions sont: se réjouir, être content (heureux, malheureux, ravi), être enchanté, être désolé, être fier, être irrité, être furieux, être offensé, être touché, être frappé, s’étonner, être étonné, être surpris, regretter, craindre, avoir peur, prendre garde, être mécontent, se facher, être faché etc., par exemple:

               Je suis heureux que tu sois avec nous.

               Je suis touché que vous vouliez vous occuper vous-même de mon affaire.

On emploie aussi le subjonctif dans les subordonnées après les verbes impersonnels et locutions impersonnelles qui expriment la possibilité, l’impossibilité, l’appréciation, le sentiment: il est possible, il est impossible, il est triste (c’est triste), il est heureux, il est dommage (c’est dommage), il est facheux, il est honteux, il est naturel, il est rare, il est étonnant (surprenant). Par exemple:

                              Il est dommage que tu ne saches pas son numéro de téléphone.

Remarque: Après les verbes avoir peur, craindre, prendre garde le verbe au subjonctif ne s’emploie qu’avec la particule «ne» explétive. Comparons deux propositions:

Je crains qu’il ne nous voit pas.  – Я боюсь, что он нас не видит. (dans cette phrase le verbe est à l’indicatif)                    Mais:

Je crains qu’il ne nous voie. – Я боюсь, как бы он нас не увидел. (dans cette phrase le verbe est au subjonctif présent)

                   

        II. Quand dans la proposition principale le verbe exprime le désire, l’ordre, la prière, la nécessité, la défense ou la permission: vouloir, désirer, souhaiter, aimer, aimer mieux, préférer, avoir envie, avoir besoin, attendre, insister pour que, souffrir, supporter, détester, demander, prier, ordonner, recommander, défendre, interdire, permettre, proposer, exiger, supplier.

Je ne veux pas que nous parlions de lui.

Le professeur insiste pour que vous lisiez ces livres français.

On emploie aussi le subjonctif après les locutions impersonnelles, telles que: il faut, il est nécessaire, il est désirable, il est indispensable, il vaut mieux, il est temps, il est utile (inutile), il est important.

Il est nécessaire que vous alliez voir ce nouveau film.

Il est temps que tu lises des textes sans dictionnaire.

 

Le subjonctif peut aussi s’employer après les verbes dire, écrire, crier s’ils expriment l’ordre:

Ecris-lui qu’il revienne.

Dites-lui qu’il n’y fasse pas attention.

Crie-lui qu’elle nous attende.           Mais: Crie-elle que nous l’attendons à l’entrée de l’Institut.

 

           III. Quand dans la proposition principale le verbe exprime le doute, l’incertitude. Le subjonctif s’emploie:

a)      après les verbes: douter (ne pas douter), contester, nier, ignorer (= ne pas savoir ), démentir

                           Je doute que tu aies raison.

b)      après les verbes penser, croire, supposer, trouver, affirmer, prétendre (= affirmer), être sûr (certain), être persuadé (convaincu), se souvenir  et les locutions impersonnelles il est claire, il est vrai, il est évident, il est probable employés négativement ou interrogativement.   Comparons:

                   Je crois qu’il veut répondre à cette question.

                  Je ne crois pas qu’il veuille répondre à cette question.

                           Crois-tu qu’il veuille répondre à cette question ?

c)      après les locutions impersonnelles il est possible (impossible), il est peu (fort, bien) probable, il est douteux.

                      Il est possible qu’il puisse vous y accompagner

                              Il est peu probable que je me sois trompé.

 

2.    Le subjonctif dans les subordonnées relatives

Dans la subordonnée relative le verbe peut être à l’indicatif ou au subjonctif, suivant le sens de la phrase.C’est-à-dire, si la relative complète et précise le sens de l’antécédent, si elle exprime une simple constatation, le verbe est à l’indicatif.  

Si la relative exprime un souhait, une possibilité, un but à atteindre, le verbe est au subjonctif. Comparons deux phrases:

Je cherche le sentier qui descend à la mer.           Je cherche un sentier qui descende à la mer.

Я ищу тропинку, которая спускается к            Я ищу тропинку, которая спускалась бы к

морю.                                                                    морю.     

Le verbe est à l’indicatif car la phrase                  Le verbe est au subjonctif car la phrase exprime

constate un fait réel (il s’agit d’un sentier           un désir, un but à atteindre (il s’agit d’un sentier

déterminé qui conduit justement à la mer).         quelconque qui conduit à la mer).

 

   Le verbe dans la proposition relative se met au subjonctif:

1.  Après une principale affirmative, négative ou interrogative quand l’antécédent du pronom relatif est un nom précédé de l’article indéfini ou un pronom indéfini (quelqu’un, quelque chose):

Nous avons besoin d’un interprète qui connaisse deux langues étrangères.

Y a-t-il quelqu’un ici qui sache conduire ?

       2.  Après une principale négative avec les négotions rien, personne, aucun (+ nom):

Je n’ai rien dit qui puisse vous déplaire.

Je n’ai trouvé personne qui veuille le faire.

Je ne vois aucune raison qui puisse expliquer son retard.

       3.  Quand la principale renferme un superlatif ou les mots le seul, l’unique, le premier, le

             dernier. Dans ce cas le subjonctif apporte une nuance subjective, une idée d’incertitude:

              C’est l’homme le plus intelligent que j’aie jamais connu.

               Vous êtes le seul qui me comprenne.

 

3.    Le subjonctif dans les subordonnées circonstancielles

Le subjonctif s’emploie:

1)      dans les subordonnées circonstancielles introduites par des locutions conjonctives de temps – en attendant que, jusqu’à ce que, avant que

2)      dans les subordonnées circonstancielles introduites par des locutions conjonctives de condition -  à condition que, pourvu que, à moins que ( “à moins que” s’accompagne d’un ne explétif qui est facultatif)

3)      dans les subordonnées circonstancielles introduites par des locutions conjonctives de conséquence – de manière que, de façon que, (faire) en sorte que

4)      dans les subordonnées circonstancielles introduites par des locutions conjonctives de but – pour que (sauf but, “pour que” peut introduire les subordonnées de cause et de conséquence), afin que (s’emploie seulement dans la subordonnée de but), de peur que, de (par) crainte que

5)      dans les subordonnées circonstancielles introduites par des locutions conjonctives de concession – quoique, bien que (хотя, несмотря на то,что), si (aussi) + adjectif+que soit (какой бы ни, как бы ни), quel que soit (каков бы ни был), qui que ce soit (кто бы то ни был), quoi que (что бы ни), quoi que ce soit (что бы то ни было), quoi qu’il en soit (как бы то ни было), où que (где бы ни, куда бы ни), d’où que (откуда бы ни), sans que (без того чтобы)

 

Le subjonctif dans la proposition indépendante

Dans la proposition indépendante le subjonctif sert à exprimer:

1)      un ordre à la 3-ème personne (sens impératif). Ce subjonctif est introduit par que – пусть, чтобы:

Qu’il revienne immédiatement.

Qu’il attende. Je lui téléphonerai dans un quart d’heure.

2)      un souhait, un désir, une prière, un conseil (à la 3-ème personne). Ce subjonctif est introduit par que – пусть, чтобы, да et pourvu que – только бы, лишь бы:

Il se plaint de maux de tête constants ? Mais qu’il aille voir le docteur !

Pourvu qu’il arrive à temps !

3)      dans les phrases exclamatives ou interrogatives, une supposition qu’on repousse avec indignation. Ce subjonctif est introduit par que – чтобы: 

Que j’accepte ces conditions ! Pour rien au monde !

Remarque:    dans certaines expressions archaïques que est absent, par exemple: Vive la France !

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Маткова Ксения Витальевна

Учитель французского языка

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