Тема: «Мышление и
деятельность».
Мышление
Мышление
стало объектом изучения ещё в античные времена такими учёными, как Парменид,
Эпикур, Аристотель, Протагор. В Средние Века интерес вызывал эмпирический
характер. А уже во времена Возрождения рационалисты считали мышление актом,
лишённым чувств и эмоций. В 20в. появились такие течения, рассматривающие
мышлении, как бихевиоризм, психоанализ, психологическая теория деятельности.
Мышление –
процесс отражения действительности через понятия, тезисы, теории.
Характеризуется переходом границ эмоционального отражения, это обуславливает
получение рационального знания об объектах. Мышление проявляется личностным
началом - в том, какие цели и задачи привлекают человека и каким путём
достигаются.
Этапы
мышления:
- Формулировка
цели;
- Решение;
- Получение
новой информации.
Типы мышления
Выделяют 3
базовых типа:
- Образное. Цели решаются
при помощи практической деятельности. Присуще первобытным людям и
цивилизациям.
- Теоретическое. Решение путём
использования теоретической базы, абстрактных понятий. Характерно для
научного познания.
- Знаковое. Знание
определяются через систему знаков (знаки-сигналы, знаки-признаки), которые
носят познавательные образы тех или иных явлений, предметов в
действительности.
Виды мышления
Деятельность
Деятельность – форма человеческого
отношения к окружающему миру, базирующаяся на потребностях в преобразовании
действительности. Отличительной чертой от жизнедеятельности животных выступает
то, что деятельность человека предполагает наличие субъекта действия,
противостоящего объекту и оказывающего воздействие на него.
Цель – стремление субъекта выполнить поставленную задачу.
Средства – те элементы и предметы, с
помощью которых осуществляется достижение цели.
Действия – элемент, носящий самостоятельную задачу.
Основа классификации
|
Виды деятельности
|
Субъект
деятельности
|
- индивидуальная
- коллективная
|
Характер
самой деятельности
|
- репродуктивная
(деятельность по образцу
- творческая
(деятельность с элементами новаторства, отход от стандартов)
|
Соответствие
правовым нормам
|
|
Соответствие
моральным нормам
|
|
Соотношение
с общественным прогрессом
|
- прогрессивная
- реакционная
|
Зависимость
от сфер общественной жизни
|
- экономическая
- социальная
- политическая
- духовная
|
Результат – конечный итог проделанного, в результате которого
потребность удовлетворяется или не удовлетворяется.
Субъект – действующее лицо (человек, коллектив)
Объект – то, на что направлена деятельность человека.
Объектами выступают природные ресурсы, другой человек, сам субъект.
Типы деятельности
Игра – вид деятельности, целью которого приходится не
результат, а сам процесс.
Учение – деятельность, направленная на получение новых
знаний, сведений, навыков. Разделяется на организованное – процесс обучение
происходит в специализированных учреждения, и неорганизованное – носит характер
самообразования.
Труд – сознательная деятельность, направленная на получение
материальных благ.
Общение – это такой вид
деятельности направленный на обмен информацией и взаимодействие между людьми,
основанный на восприятии и понимании друг друга.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.