Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект на тему "Наши друзья"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект на тему "Наши друзья"

библиотека
материалов

Конспект организованной учебной деятельности (2- 3 года)

Тема: Біздің достар. Наши друзья.

Образовательная область: Познание

Раздел: Ознакомление с окружающим + сенсорика+ аппликация

Цели: Называть березу, выделять ствол и ветки; основные цвета; характерные признаки погоды; отвечать на вопросы воспитателя; отмечать характерные признаки погоды; называть виды животных (медведь, волк, лиса, заяц, ёж, белка); устанавливать отношение между понятиями «много» и «один»; формировать представление об основных геометрических формах круг, треугольник, прямоугольник, и упражнять в выкладывании этих фигур; представление на установление логической связи (что позволяет из двух частей составить одно целое); стремление совершать благородные поступки, радоваться результату;

Оборудование: магнитофонная запись голоса птиц, картина с изображением

березы, птица воробей – игрушка, воздушные шары, разрезные картинки «Животные» геометрические фигуры для конструирования скворечника, листы с изображением дерева.

Билингвальный компонент: аю-медведь, түлкі-лиса, қасқыр-волк, қоян-заяц, тиін-белка, кірпі-еж, құс – птица, торғай – воробей, ағаш – дерево, қайын – береза


Ход занятия:

1. Организационный момент.

Приходит весна – зеленеют леса

И птичьи повсюду звенят голоса

(звучит запись голоса птиц)

2. Основная часть.

Ребята, посмотрите в окно. Наступило утро. Проснулось небо.

Какое оно ясное или пасмурное? Почему?

А дует ли ветер?

Как вы узнали? (колышутся ветки у деревьев, слышен гул ветра)

Покажите, как веточки деревьев колышутся от ветра.

Что мы видим на доске? Мынау не? ғаш – дерево)

Как вы догадались? (у дерева есть ствол, ветки)

Как называется ағаш? (береза – қайың)

Почему думаете, что это береза? (белый сарафан надела)

Какое красивое, стройное дерево – ағаш.

Сколько стволов у дерева?(один)

Выйди покажи ствол, ветки

Сколько веток у дерева? (много)

Давайте покажем, какие веточки высокие, пышные.

Физминутка: Ветер дует нам в лицо, закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише, деревцо все выше, выше.

Жарайсыңдар балалар. Вот и отдохнули. Отырыңдар – садитесь.

Посмотрите кто это к нам прилетел? (құс - птица)

Как называется эта птица? (воробей –торғай)

Скажите вместе торғай

Он хочет с вами поиграть

Игра с воздушными шарами (воробей садится на шар – какого цвета шар, какой шар)

(раскладывать животных на столы)

Торғай принес нам фотографии своих друзей.

Хотите узнать кто это? Тогда нам нужно сложить картинку. Вы готовы, тогда пройдем к столикам, жүріңдер. Перед вами разрезные картинки, сложите их и узнаете какие это друзья.

Медведь-аю Түлкі-лиса Еж-кірпі

Заяц- қоян Волк-қасқыр Белка-тиін

... Кто у тебя? Мынау не? Кто это?..

Давайте расскажем об одном из друзей воробья – аю. Выходите на ковер.

Физминутка: Аюдың орманыңда, жеміс – жидек көп екен

Теріп-теріп алайық, қалтамызға салайық

Аюдың орманыңда, жеміс- жидек көп екен

Теріп – теріп алайық, орнымызға барайық

(разложить скворечники, деревья)

Ребята, а подует сильный ветер, похолодает, дождь пойдет, загремит гром, куда спрячется наш гость торғай? (в домик)

Как называется домик для птиц? (скворечник)

Давайте поможем торғаю, сделаем ему домик – скворечник.

Проходите за рабочие столы.

(На столах лежат картинки)

Что на них изображено? (ағаш - дерево)

Вот на него вы повесите свои скворечники.

Посмотрите на тарелочки. Что на них лежит?(фигуры)

Покажите круг.

Покажите прямоугольник.

Покажите треугольник.

А теперь сложите скворечник.

(включить музыку – голоса птиц)

Сколько мы сделали скворечников? (много)

Сколько у тебя... (один)

Каким цветом получился скворечник? (желтый)

А окошко?(оранжевое)

3. Заключительная часть.

Жарайсыңдар хорошо потрудились, торғай - воробей обрадовался. Ему понравились наши скворечники. Мы сделали очень хорошую, важную работу. Помогли воробью.

Скоро у него появятся птенцы и мы будем слышать их звонкие голоса.

А за нашу заботу о воробье, торғай приготовил нам угощение. Давайте попрощаемся с гостем.


Автор
Дата добавления 10.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров80
Номер материала ДБ-021125
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх