Конспект на тему: Покормите птиц зимой

Дд: гпа

Тимм нмроекта: познавательный

Вид проекта; групповой,

Срок реализации: краткосрочный (12B12B 17 -23Л2Л7)

Участники: дети 2-ой младшей группы, воспитатели, родители. Актуальность.

чрезвычз,ино актуальная в-тнос.ти. Веками человек был потоебителем по отнотк7онито к поипопе ^е жил и пользовался её дарами, не задумываясь о последствиях»

планете- птицам) желание узнавать новые факты их жизни) заботиться о нихз радоваться от сознания того% что делясь крохами; можно спастд птиц зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том,чем кормить птиц зимой. В совместной работе с родителями мы должны создать условия для общения ребенка с миром природы и для посильной помощи нашим пернатым япузкям

Нель:

Формировать общие представления дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, характерных признаках и связи с окружающей средой, роли человека в жизни птица

Помочь ПТИЦа:м на территории детского сада пережить зиму.

Привлечь к решению .этой проблемы детей их оодителеи,

Задачи

Образовательные:

^о Познакомить детей с зимующими птицами, и ролыо человека в жизни зимующих птиц;

Учит; узнавать пернатых по внешнему

Обогащать словарный запас детей; ^о Активизировать познавательную деятельность;

Способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей воспитанников

Развннва;очнчео ^о Развивать конструктивные умения; художественно-творческие навыки;

Воспитательные:

^е Воспитывать ответственное и бережное отношение к природе,

Воспитывать .заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных ЗИМНИХ УСЛОВИЯХ3

Проект включает в себя три этапа•

Подготовительный этап:

Подготовка наглядного материала с изображением зимующих птиц

(открытки, плакаты, фотографии, презентация о зимующих пт.ицах)в

птиц»),

Подборка произведений художественной литературы о птицах% загадока

Изготовление родителями кормушек для ПТИЦп

Основной этан

ЧОД беседыа на.олюдения, дида.ктические подвижные игры, чтение

_послуттт•двание аудиозаписи. продуктивные виды деятельности (лепка аппликация. рисование), Совместное творчество детей и родителей. Заключительный этап:

Выставка детских работ,

В течении реализации штоектач слушание музыкальных произведений, чтение стихотворений о птицах, слушание голосов птиц, ПОДВИЖНЫеа дидактические игры. 11одвижные игры:

«Кот и вороОьи»

«Воробушки и автомобиль» Дидактические игры:

      «Кто как кричит»      

«Большой- маленький»

«Один-много» в «Г.обепи

      Выставка рисунков д аппликаций.           

Развешивание кормушек для зимующих птиц на участке.

Реализация проекта

Формы работы  да,каз презентации «Птицы зимой»

О птицах; Стихотворения:

Грибачёвой «Ну морозы, ну морозы», Г. Ладонщиков «Наши друзья».

А. Яшин «А [окормите птиц зимой!»

Наблюдение за птич.ъими. гнёздами, скворечником, кормушкой (птицы маленькиев беззащитные, пугливые% не могут постоять за себя и своё жильё) 4 Продуктивная деятельность: аппликация «Снегири».

5  Вечер загадок о зимующих птицах.

6  Рассматривание альбома «Зимующие птицы»

8  Рассказ воспитателя.

«Как помочь птицам пережить зиму»

9  Продуктивная деятельность: лепка «Зернышки для воробушка» О Наглядная информация для родителей:

«Объявление об акции «Покормите птиц зимой» для

7$,

1 1 зготовление родителями кормушек для зимуюших птиц,

           l.                                      %HTepHeerpecypcb1.-

https://yandexoru/images/search?text=ft0Konume%20ntnu%203MMoi%20KapTMHkcu&styøe—ima

Краткое описание документа:

Тип проекта: познавательный Вид проекта: групповой. Срок реализации: 1 месяц Участники: дети 2-ой младшей группы, воспитатели, родители. Актуальность. Взаимодействие человека с природой чрезвычайно актуальная проблема современности. Веками человек был потребителем по отношению к природе: жил и пользовался её дарами, не задумываясь о последствиях. Задача взрослых - воспитывать интерес у детей к нашим соседям по планете- птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой. В совместной работе с родителями мы должны создать условия для общения ребенка с миром природы и для посильной помощи нашим пернатым друзьям. Цель: Формировать общие представления дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, характерных признаках и связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц. Помочь птицам на территории детского сада пережить зиму. Привлечь к решению этой проблемы детей и их родителей. Задачи Образовательные: • Познакомить детей с зимующими птицами, и ролью человека в жизни зимующих птиц; • Расширять знания об окружающем, о пользе птиц в природе; • Учить узнавать пернатых по внешнему виду; • Обогащать словарный запас детей; • Активизировать познавательную деятельность; • Способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей воспитанников • Научить детей правильно подкармливать птиц. Развивающие: • Развивать конструктивные умения, художественно-творческие навыки; Воспитательные: • Воспитывать ответственное и бережное отношение к природе. • Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях. • Проект включает в себя три этапа: Подготовительный этап: • Подготовка наглядного материала с изображением зимующих птиц (открытки, плакаты, фотографии, презентация о зимующих птицах). • Подготовка музыкального сопровождения (музыка из серии «Голоса птиц»). • Подборка произведений художественной литературы о птицах, загадок. • Изготовление родителями кормушек для птиц. Основной этап НОД, беседы, наблюдения, дидактические и подвижные игры, чтение художественной литературы, прослушивание аудиозаписи, продуктивные виды деятельности (лепка, аппликация, рисование). Совместное творчество детей и родителей. Заключительный этап: Развешивание кормушек на территории детского сада. Выставка детских работ. В течении реализации проекта, слушание музыкальных произведений, чтение стихотворений о птицах, слушание голосов птиц, подвижные, дидактические игры. Подвижные игры: • «Кот и воробьи» • «Птички в гнёздышках» • «Воробушки и автомобиль» Дидактические игры: • «Кто как кричит» • «Большой- маленький» • «Один-много» • «Собери птицу» Продукты проекта. Выставка рисунков и аппликаций. Развешивание кормушек для зимующих птиц на участке. Реализация проекта Формы работы 1 Показ презентации «Птицы зимой» 2 Чтение художественной литературы о птицах. Стихотворения: Н. Грибачёвой «Ну морозы, ну морозы», Г. Ладонщиков «Наши друзья». А. Яшин «Покормите птиц зимой!» 3 Беседа «Покормим птиц зимой» Наблюдение за птичьими гнёздами, скворечником, кормушкой (птицы маленькие, беззащитные, пугливые, не могут постоять за себя и своё жильё) 4 Продуктивная деятельность: аппликация «Снегири». 5 Вечер загадок о зимующих птицах. 6 Рассматривание альбома «Зимующие птицы» 7 Дидактическая игра «Собери птицу» 8 Рассказ воспитателя. «Как помочь птицам пережить зиму» 9 Продуктивная деятельность: лепка «Зернышки для воробушка» 10 Наглядная информация для родителей: «Объявление об акции «Покормите птиц зимой» «Требования к кормушкам для птиц» «Чем кормить птиц»