Инфоурок / Информатика / Конспекты / 1 урок: Конспект на тему "Понятие информации и информационной модели" (7 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

1 урок: Конспект на тему "Понятие информации и информационной модели" (7 класс)

библиотека
материалов

7 кл ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ И ИНФОРМАЦИОННОЙ МОДЕЛИ

Любой реальный объект можно описать, пользуясь имеющейся о нем информацией, а затем на этой основе создать упрощенный объект, называемый моделью.

Любой объект воспринимается человеком как нечто целое.

Объект — некоторая часть окружающего нас мира, которая может быть рассмотрена как единое целое.

ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБЪЕКТА

Представление об одном и том же объекте у каждого человека будет свое.

Любой объект окружающего мира может быть описан с помощью набора следующих характеристик:

1) имени («книга», «цветок», «орел»);

2) параметров объекта (объем книги, цвет лепестков, вес орла);

3) перечня действий, которые может совершать объект, или действий, совершаемых с ним.

КНИГА:

Параметры

Действия

Жанр книги

Читать

Объем книги

Листать

Название

Открывать

Автор

Закрывать

Издательство


СРЕДА ОБИТАНИЯ ОБЪЕКТА

Среда — условия, в которых находится и действует объект.


МОДЕЛЬ — АНАЛОГ (ЗАМЕНИТЕЛЬ) РЕАЛЬНО СУЩЕСТВУЮЩЕГО ИЛИ ВООБРАЖАЕМОГО ОБЪЕКТА.


ПРИМЕРЫ МАТЕРИАЛЬНЫХ МОДЕЛЕЙ

  • на моделях внешнего подобия: манекенах, моделях самолетов, автомобилей, кораблей проводят предварительные исследования — это безопасно и экономически выгодно;

  • тренажеры (модели, имитирующие поведение реальных объектов в различных ситуациях) служат для обучения;

  • в медицине применяются искусственные органы, модели-протезы, которые очень точно воспроизводят объекты живой природы и выполняют их функции; с их помощью спасают жизнь тяжело больным людям, помогают им почувствовать себя полноценными членами общества.


ПРИМЕРЫ НЕМАТЕРИАЛЬНЫХ МОДЕЛЕЙ

Моделью может быть не только материальный объект, передающий облик реального объекта, но и математическая формула, чертеж, таблица, текст и т. д. Это нематериальные модели. Они описывают свойства реального предмета.

Задачи по физике, химии, геометрии, биологии очень часто решаются с помощью математических соотношений. И это тоже модели — они называются математическими.

ЧТО ТАКОЕ ИНФОРМАЦИЯ Ш ИНФОРМАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ

Термин «информация» происходит от латинского informatio, что означает: «сведения, изложение, разъяснения».


Информация - сведения об объектах и явлениях окружающей среды.

Любая модель создается и изменяется благодаря имеющейся у человека информации о реальных объектах или явлениях.

От умения человека правильно понимать и обрабатывать информацию зависят во многом его способности к познанию окружающего мира и, как следствие, его умение создавать модели. Для того чтобы изучить реальный объект, мы собираем о нем как можно больше информации, то есть создаем информационную (нематериальную) модель объекта.

Надо сначала задаться целью, а затем отбирать необходимую информацию для построения информационной модели.


Информационная модель — целенаправленно отобранная информация об объекте или процессе.


КАК СОЗДАТЬ

ИНФОРМАЦИОННУЮ МОДЕЛЬ

Один и тот же объект можно представить с помощью нескольких информационных моделей, которые будут отличаться целью создания и набором рассматриваемых параметров. Причем форма представления информационной модели может быть различной, например в виде текста, рисунка, таблицы, схемы ит. д.

Одной из форм представления информационной модели служит таблица, где отражены: среда обитания объекта, его параметры и действия. С примерами подобных таблиц вы уже знакомились в теме 1.1, когда рассматривали характеристики различных объектов. Задавшись разными целями, вы должны будете создать соответствующее количество таблиц.


ВИДЫ ИНФОРМАЦИИ

Виды информации, которые человек получает с помощью органов чувств (зрительная, слуховая, вкусовая) называют органолептической информацией.

При составлении информационных моделей объектов человек использует различные формы представления информации: словесные описания, таблицы, графики, формулы, схемы.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-404150

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"