Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Конспект на тему" Растворы. Растворение"

Конспект на тему" Растворы. Растворение"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта урока


Наименование ОУ

Лобановская СОШ Пермский район

ФИО педагога

Шумихина Л.В.

Предмет

химия

Класс (группа)

8

Тема урока (занятия)

Растворы. Растворение.

Тип урока (занятия)


урок освоение новых знаний (ПО и СДП)

Цель урока (занятия)

Дидактическая цель – закрепление знаний о смесях и растворах.

Развивающая цель – совершенствование экспериментальных навыков и умения их оформления.

Воспитательная цель – ответственное отношение к выполнению работы.

Задачи

- анализировать результаты

-закрепить основные понятия и условия процессов растворения

- выявить заблуждения современных потребителей на научных данных



Планируемые результаты

Предметные –обогащение понятийного аппарата и использование его в быту

Метапредметные –умение использовать различные источники информации и структурировать знания в схемы, таблицы и презентации

Личностные- развитие креативного подхода к решению задач


Ресурсы

Габриелян О.С. Химия. 8 кл.: учебник ОУ.- М.: Дрофа,2002

Литература

Габриелян О.С., Воскобойникова Н.П., Яшукова А.В. Настольная книга учителя. Химия. 8 кл. Методическое пособие.- М.: Дрофа, 2007

Габриелян О.С., Смирнова Т.В. Изучаем химию в 8 кл.; Дидактические материалы.- М.: Блик плюс,2006



Этап урока

Деятельность учащегося



Познавательная

Коммуникативная

Регулятивная


Осуществляемые действия


Осуществляемые действия


Осуществляемые действия



1.

Орг. момент









Создание рабочего настроя




Создание позитивной атмосферы в классе















2.

Целеполагание



Формулировка темы урока



Обсуждение

Заполнение виртуальной рабочей тетради


Связь представленного визуального ряда с темой занятия


3. Постановка проблемы урока





Соотнесение учебных знаний с реальной жизнью


Умение слушать товарищей




Обогащение понятийного аппарата

- растворы

-растворение

-однородные системы

-смеси

-смешивание


4.

Планирование

Формулировка задач урока


Обсуждение

Заполнение виртуальной рабочей тетради


Создание алгоритма деятельности

Использование гаджетов на уроке для формирования виртуальной тетради.

Слушать учителя и фиксировать новую информацию.

Вести съёмку эксперимента и вложить её в презентацию.



5.

ОНЗ

Анализ эксперимента

Медный купорос осушенный при взаимодействии с водой изменяет цвет;

Снег и соль понижают температуру;

Серная кислота и вода повышают температуру.


Умение работать в парах



Эксперимент

А) проведение опытов

Б) фиксирование опытной деятельности на фото и в виртуальной рабочей тетради.

Понятие кристаллогидрата и написание формулы


6.

Затруднение

Все ли вещества можно растворить в одном растворителе? Можно ли приготовить однородный раствор при смешивании разных жидкостей?

Высказывание гипотез.

Опыт –удивление.


Выбор оптимального варианта решения




7.

Конструирование.

Выделение понятий


Обсуждение в парах


Создание опорного сигнала


8.

Коррекция

Самоконтроль

Вопросы:

-от чего зависит растворение?

- кристаллогидраты состоят из…

-написать формулы кристаллогидратов:

1 моль сульфата железа(2) и 7 моль воды



Взаимопроверка


Постановка задач для самообучения


9.

Домашнее задание

Работа с понятийным аппаратом


Практическая работа в магазине


Создание презентации по итогам урока и выполнения практической работы



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Технологическая карта урока

Наименование ОУ

Лобановская СОШ Пермский район

ФИО педагога

Шумихина Л.В.

Предмет

химия

Класс (группа)

8

Тема урока (занятия)

Растворы. Растворение.

Тип урока (занятия)

урок освоение новых знаний (ПО и СДП)

Цель урока (занятия)

Дидактическая цель – закрепление знаний о смесях и растворах.

Развивающая цель – совершенствование экспериментальных навыков и умения их оформления.

Воспитательная цель – ответственное отношение к выполнению работы.

Задачи

- анализировать результаты

-закрепить основные понятия и условия процессов растворения

- выявить заблуждения современных потребителей на научных данных

Планируемые результаты

Предметные –обогащение понятийного аппарата и использование его в быту

Метапредметные –умение использовать различные источники информации и структурировать знания в схемы, таблицы и презентации

Личностные- развитие креативного подхода к решению задач

Ресурсы

Габриелян О.С. Химия. 8 кл.: учебник ОУ.- М.: Дрофа,2002

Литература

Габриелян О.С., Воскобойникова Н.П., Яшукова А.В. Настольная книга учителя. Химия. 8 кл. Методическое пособие.- М.: Дрофа, 2007

Габриелян О.С., Смирнова Т.В. Изучаем химию в 8 кл.; Дидактические материалы.- М.: Блик плюс,2006

Автор
Дата добавления 19.05.2015
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров250
Номер материала 288002
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх