Конспект на тему "Снежинки"

Технологическая карта

   Организационной учебной деятельности для 1 младшей группы «Айгөлек»

 Образовательные области: Творчество

 Разделы: Рисование

Тема: "Белые снежинки"

Цель:   Закрепить приём рисования пальцем. Закрепить умение детей обмакивать палец в краску и оставлять следы на листе цветной (синей) бумаги. Познакомить с краской белого цвета.

Билингвальный компонент: синий – көк , белый – ақ, снежинкий - қиыршықтар.

Этапы деятельности	Действия воспитателя	Действия детей
Мотивационно-	Воспитатель предлагает детям посмотреть	Дети наблюдают из окна, как
побудительный	из окна, как красиво падает и укрывает снег дома, деревья, улицы.	падают снежинки.
Организационно-	Предлагает детям показать танец	Дети танцуют под пение
поисковый	снежинок, напевает песенку:	воспитателя, имитируя
	«На полянку, на лужок	падающие снежинки:
	Тихо падает снежок.	кружатся и тихо садятся на
	Улеглись снежинки, Белые пушинки...».	ковёр.
	Предлагает нарисовать падающие	Принимают предложение
	снежинки с неба.	воспитателя.
	Показывает и знакомит детей с белой	Узнают цвет краски - белый.
	краской и приём рисования пальчиком.	Наблюдают за действиями
	Обмакивает палец в краску и оставляет следы на листе синей бумаги.	воспитателя. Выполняют работу
	Предлагает детям самостоятельную работуработу.	самостоятельно.
	работу.	Дети идут мыть руки,
	Воспитатель: Наши ручки рисовали, пдбирлднещпбиьщени грязными от краски стали. Нужно ручки нам	возвращаются и садятся на
	Грязными от краски стали. Нужно ручки нам помыть, полотенцем просушить.	свои места.
Рефлексивно-	Воспитатель хвалит каждого ребёнка.	Дети выставляют свои
корригирующий	Предлагает выставить рисунки на выставку.	рисунки.

Ожидаемый результат:

Воспроизводит: Время года «зима», « белые снежинки».

Понимает: Как можно белой краской оставлять следы на синей бумаг

Применяет: Способ обмакивания пальца в краску, рисование пальчиком.