КОУ
«Шербакульская адаптивная школа-интернат»
Подготовила:
Сазонова Лариса Александровна,
учитель
начальных классов
Шербакуль
2016
Классы: 1-4
Тема: Мир –
наивысшая ценность
Цель: формировать
представление о мире, как высшей ценности
Задачи:
- учить жить по
законам добра и справедливости;
- раскрытие
значимости сохранения и укрепления мира как высшей ценности;
- изучение
примеров самоотверженности людей в защиту Мира;
- воспитывать
чувство патриотизма.
Оборудование: видеоролик,
цветная бумага, ножницы, мяч, солнышко, сундучок.
Ход
урока.
1. Организационный
момент.
(слушание
песни «Улыбка» Автор текста: Пляцковский М., Композитор: Шаинский В.)
Добрый день, добрый час!
Как я рада видеть вас.
Друг на друга посмотрите,
И улыбку подарите.
(обмениваемся
улыбками)
2. Сообщение
темы и цели урока.
Для всей Земли
Шумят деревья, солнце светит,
Цветут тюльпаны, резеда.
Но не всегда на свете дети
Живут счастливо. Не всегда.
И чтоб земля благоухала,
Смеялись дети и росли,
Одних желаний наших мало,
Нам нужно Мир сберечь сначала.
Для всех людей, Для всей Земли!
(Л.Синенко)
- О чём это стихотворение?
(о мире)
- Ребята, а что такое Мир?
(ответы детей)
- Для чего необходим Мир?
(ответы детей)
«Сундучок Мира»
- Это «Сундучок Мира». Предлагаю
вам подумать и наполнить наш сундучок теми понятиями, которые выражают
представления о Мире.
Дружба, Земля, дети,
спокойствие, беседа, банда, братство, жизнь, безделье, дружелюбие, лень, обида, единство, общение, забота, зло, труд, перемирие, тревога, справедливость, ненависть.
Тема нашего урока: Мир – наивысшая ценность.
Девиз урока: Мир под
чистым небом, ярким солнцем и созвездием добра!
3. Вводная
беседа.
-
Мы с вами живём в одной огромной стране, которая называется… (Россия).
Сегодня
1 сентября — День Знаний, но это не только День Знаний, но ещё и День Мира, так
как именно 1 сентября началась Вторая Мировая война. Именно поэтому в первый
учебный день во многих школах проводятся занятия, посвящённые взаимоотношениям
между людьми, а также уроки Мира.
По
данным социологов на нашей планете за последние 70 лет мирным был всего 1
месяц.
1
сентября 2004 года в городе Беслане террористы захватили школу №1. Три дня в
спортзале школы удерживали 1300 человек. Людям не давали воду и пищу. 3
сентября в зале произошёл взрыв, началось стихийное освобождение. 394 человека
погибли – это дети, родители и родственники, которые пришли на праздник и
спасатели, которые помогали заложникам при штурме.
-
Предлагаю почтить их память погибших минутой молчания.
(минута
молчания)
-
Не первый раз мы говорим с вами о Мире. Вы знакомы с символами Мира. Давайте
вспомним их.
(ответы
детей)
-
Правильно. Но есть и другие символы Мира. О них вы узнаете из видеоролика.
4. Просмотр
видеоролика.
-
Предлагаю вам просмотреть видеоролик о символах Мира.
http://videouroki.net/public/files/urokmira.zip
5. Символы
Мира.
- Какие символы
Мира вы запомнили?
|
|
Паци́фик — международный
символ мира, разоружения, антивоенного движения.
|
Белый голубь Мира –
эмблема Всемирного конгресса сторонников Мира.
|
|
Журавлик – символ надежды
на мир без войн, немой укор тем, кто продолжает копить и совершенствовать
орудия истребления себе подобных, напоминанием о том, что ядерная война
может оказаться последней…
|
6. «Секрет
Мира».
- Итак,
что нужно делать людям для сохранения Мира?
(ответы
детей)
-
Предлагаю каждому классу подумать, в чём заключается секрет Мира. Записать на
цветной ладошке и прикрепить к нашему солнышку добра.
(запись на
цветной ладошке)
7. Итог
урока.
а) Рефлексия
«Добрые дела»
- Сегодня
мы говорили, что для сохранения мира необходимо добро. Предлагаю каждому из вас
подумать и сказать, какое доброе дело можете совершить вы.
(передаём
мяч)
Я буду
учить детей быть добрыми.
…
- Молодцы!
Не забывайте о своих обещаниях.
б)
Заключение
Я думаю о мире
Если б нам соединиться,
Всем ребятам подружиться,
Если бы объединились
Все деревни, города,
Не лились бы больше слезы
На планете никогда!
В небе, на воде, на суше
Голубь мира бы парил,
Каждый бы на белом свете
Нам о мире говорил.
(М.Игнатьева)
- Урок
Мира окончен. Спасибо за внимание.
Интернет-ресурсы.
1. Видеоролик
http://videouroki.net/blog/urok-mira.html
2. Рисунок http://boombob.ru/img/picture/May/14/9392b5bf9c4c45fc18ef571145e3ccb5/1.jpg, голубь http://xn----7sbqier6abq.xn--p1ai/wp-content/uploads/2013/04/%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B8-%D0%BE-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%85-%D0%9F%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE-%D0%9F%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE-%D0%93%D0%BE%D0%BB%D1%83%D0%B1%D1%8C-%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0.jpg
3. Социологические
данные http://www.apkpro.ru/237.html
4. Стихи http://mylittles.info/14/636-stixi-o-mire-dlya-detej.html
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.