Конспект на тему "Волк на псарне" отражение исторических событий в басне.

Тема: «Волк на псарне» - отражение исторических событий в басне; патриотическая позиция автора.

Дата проведения: 16.10.2017.

Цель: показать, что литература есть отражение жизни народа.

Задачи

Образовательные:

1.     Продолжить работу над анализированием басни как жанра;

2.     Сформировать навык работы с текстом.

Развивающие:

1.     Развивать навык выразительного чтения;

2.     Развивать умение работать в группе.

Воспитательные:

1.     Прививать учащимся чувство патриотизма.

Планируемые результаты

Предметные:

1.     Знать особенности жанра басни;

2.     Уметь работать с текстом.

Метапредметные:

Регулятивные:

1.     Принимает и сохраняет учебную задачу;

2.     Планирует (в сотрудничестве с учителем и одноклассниками или самостоятельно) необходимые действия, операции, действует по плану.

Познавательные:

1.     Осознает познавательную задачу;

2.     Осмысливает цель чтения, выбирая вид чтения в зависимости от коммуникативной цели.

Коммуникативные:

1.     Строит небольшие монологические высказывания;

2.     Осуществляет совместную деятельность в парах и рабочих группах с учетом конкретных учебно-познавательных задач.

Личностные:

1.     Смыслообразование — устанавливает связь между целью учебной деятельности и ее мотивом, осуществляет нравственно-этическое оценивание усваиваемого содержания.

Ход урока

Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Мотивация. 1812 год. Что вы знаете об этой дате? Кто такой Наполеон? Что такое эзопов язык? Как вы считаете, как дата 1812 года и понятие из предыдущего вопроса будут связаны с сегодняшним уроком?
Актуализация. Чтение учащимися статьи «У каждой басни Крылова своя история» (учебник, с. 58). Н. В. Гоголь сказал: «Всякая басня его имеет сверх того историческое происхождение. Несмотря на свою неторопливость и, по-видимому, равнодушие к событиям современным, поэт, однако же, следил всякое событие внутри государства: на все подавал свой голос, и в голосе этом слышалась разумная середина, примиряющий третейский суд, которым так силен русский ум, когда достигает до своего полного совершенства». Что такое басня? Назовите характерные признаки басни? Какова композиции басни?
Объяснение материала. Выразительное чтение басни учителем. Словарная работа. Что такое псарня, овчарня? Кто такой забияка, ловчий? Назовите героев данной басни. О какой волчьей натуре идет речь? Почему волка не любят? Как волк хотел избежать наказания? Какие черты характера он проявил? Скажите, в чем проявилась иносказательность в данной басне? Практически в каждой басне И.А.Крылова изначально заложен определенный смысл, отражающий действительность, в которой жил баснописец. В большинстве случаев злободневность крыловских басен остается для нас неизвестной. «Крылов, - как пишет один из критиков, - никогда и никому не рассказывал , по какому случаю написана им какая басня, но когда близкий и приятный ему человек сообщал ему свою догадку, он отрицал таким образом, что отрицание его можно было принять за подтверждение догадки». Однако секрет басни «Волк на псарне» знает каждый школьник. В ней, как будто  шкатулке, спрятан исторический сюжет, о котором вы даже и не догадывались, читая ее первый раз. В басне отражены события 1812 года, когда французский император Наполеон напал на Россию. Но наступил переломный момент: М.И. Кутузов смог разработать план, который спас всю Россию, а Наполеон был готов подписать соглашение о мире. Бородинское сражение стало решающим в войне 1812 года. И теперь уже условия ставил Кутузов, а Наполеона вместе с его войском с позором погнали из страны. Победа русских в Отечественной войне была неоспорима. Басню Крылова «Волк на псарне» знала наизусть вся Россия. Что такое патриотизм? Кого мы можем назвать патриотом? Запишем тему рока в тетрадь: «Волк на псарне» - отражение исторических событий в басне; патриотическая позиция автора. Определите цель нашего урока.
Закрепление изученного. Повторное чтение басни. Какова причина шума, переполоха на псарне? С помощью каких слов и выражений рисует Крылов волнение? Каково поведение Волка в этот момент? Каким изобразил его Крылов? Итак, в речи Волка сквозит лицемерие, неприкрытая лесть, заискивание. Как Волк смог объяснить свое появление на псарне? Почему Ловчий не выслушал Волка до конца, перебил его речь? Кто кому противопоставлен в басне? Что можете сказать о Ловчем? О качествах его характера? Почему он не верит Волку? Как сам автор (Крылов) относится к Волку, к Ловчему? Согласен ли автор с мнением Ловчего? Докажите цитатами из текста. О каких качествах Волка вы теперь можете сказать?  Действует ли в этой басне прием олицетворения и аллегории? Можно ли мораль этой басни применить только для этого конкретного случая (война 1812 г.)? Басня «Волк на псарне» мудра и сурова в своей правде. Разве можно верить хищнику-захватчику? Таких нельзя щадить. Произведение проникнуто патриотическим пафосом, чувством любви к Родине, ответственности за ее судьбу. В этой басне мораль заключается в словах Ловчего, реплика которого звучит последней. Работа в группах. Учащиеся объединяются в 4 группы. Каждая группа рисует один кадр, иллюстрирующий выбранную басню. И. А. Крылов в своих баснях высмеивал пороки людей. Самих людей представлял в образах птиц, зверей, растений. Обобщения в баснях глубоки, мы учимся понимать истинные нравственные ценности, пользоваться народной мудростью, тем самым накапливая жизненный опыт.	Глаголы: «поднялся» (двор), (псы) «залились», «рвутся» (в драку), (псари) «кричат», «бегут» (с дубьем. Щелкает зубами, ощетинился, глазами всех съест. Зол, опасен, хитер, чувствуется разница между делом и словом персонажа. Хотел в овчарню, попал на псарню. «Я, ваш старинный сват и кум, пришел мириться к вам совсем не ради ссоры». Не верит ему. Волк Ловчему. «Он, умудрен жизнью, много повидал, сразу видит обман. Чувствуется надежность этого человека, уверенность в правоте своего дела. Крылов во всем согласен с Ловчим, помогает понять и разоблачить Волка. Суть морали актуальна в наши дни в определенных ситуациях.
Рефлексия. Какие исторические события лежат в основе написания басни «Волк на псарне»? Как проявляется авторское отношение к изображаемым событиям? Домашнее задание. Повторить материал о жизни и творчестве И.А. Крылова. Выучить одну из басен.