Инфоурок Другое КонспектыКонспект на тему занятия

Конспект на тему занятия

Скачать материал

План-конспект игрового занятия в средней группе «Пчелка» ГБОУ Школа 949 ДО зд.7

 

«День космонавтики в детском саду»

 

Воспитатели :

Ведущий

Карсон

 

 

 

 

 

 

Цель : В игровой форме дать первоначальные сведения о планете Земля и ее спутнике Луне. Развивать пространственное воображение. Воспитывать любознательность.

СЛОВАРЬ: космос, планета, спутник, космический корабль, невесомость, иллюминаторы.

Материалы к занятию:Иллюстрации и

Репродукции по теме.  Аудиозаписи и фонограммы. Оборудование к подвижным и дидактическим играм.

 

 

 

 

 

Ход занятия:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы с вами отправляемся в увлекательное космическое путешествие на Луну.           Вбегает Карлсон

Карлсон: Ага! Без меня улететь хотели!

Ведущий: А ты кто такой?

Карлсон: Ну, вот тебе раз! Они даже не знают, кто я ! Я – великий космонавт! Я – первым побывал в космосе! Я – Великий Карлсон!!!

Ведущий:  Ну, ты и врунишка! Нутеперь мы тебя узнали! Мы тебя приглашаем в космическое путешествие! Согласен?

 

Карлсон: А будет интересно?

Ведущий: ДА!

Калсон: А угощения и сладости будут?

Ведущий: Будут если мы постараемся пройти все испытания

Карлсон: Ну тогда я согласен!

Ведущий: Мы отправляемся! Давайте представим себе, что мы юные космонавты. И собираемся совершить космическое путешествие на Луну, а потом вернемся на Землю.

Незнайка:  И на чем же вы собираетесь отправиться в путешествие? ( ответы детей – на ракете)

(Ведущий указывает на расставленные друг за другом стульчики или скамейку)

Ведущий:  Ну вот, теперь можно отправляться в путешествие на Луну.

Ведущий: Экипаж, слушать мою команду:

- Одеть скафандры!

- Занять свои места в космическом корабле (проход через тоннель – это входной модуль космического корабля)

Дети садятся на скамейку или стульчики.

- Обратный отсчет:  5-4-3-2-1-старт!!!

Игра-разминка « Отправляемся в полет»

5-4-3-2-1 – вот и в космос мы летим (на каждую цифру рывками руки выше и соединяют над головой)

Мчит ракета быстро к звездочкам лучистым (расставляют руки в стороны)

Вокруг звезд мы облетели, выйти в космос захотели. В невесомости летим, в иллюминаторы глядим (руки над бровями)

Только дружный звездолет может взять с собой в полет! (положили руки на плечи друг другу)

Ведущий:  Внимание! Наш корабль совершил посадку на Луну.        

Ребята,  здесь мы можем повстречаться с инопланетянами или лунатиками, по нашему они разговаривать не умеют,  вам нужно научится с ними здороваться.

Игра-задание:

Под музыку дети ходят в рассыпную, музыка останавливается дети жмут руку рядом стоящему ребёнку.

Карлсон:  А теперь давайте проверим вашу игровую-прыговую-скоковую энергию и космическую внимательность!

Карлсон: Если я крикну «Прыг», - то вы, прыгайте вверх. А если я крикну: «Скок!», - то вы все подскакиваете как лошадки. Запомнили! Начинаем!

Ведущий: Ребята! Пока Незнайка проверял вас на скоковую энергию и космическую внимательность на Луне прошел звездный дождь,  который оставил на поверхности Луны  звездочки, давайте их соберём.

И

Релаксация: Звучит  фонограмма колыбельной Медведицы из мультфильма  ( Дети закрывают глазки и мечтают)

Карлсон загрустил. Ребята, мне очень нравится на луне. Я узнал столько нового и интересного,  но я хочу домой – на Землю.

Ведущий: Чтоб вернуться на Землю , Карлсон должен отгадать загадки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.                       До луны не может птица

 Долететь и прилуниться,

  Но зато умеет это

 Делать быстрая …. (ракета).

2.                       Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб,

Нужен мощный …. (телескоп).

3.                       У ракеты есть водитель –

Невесомости любитель.

По английски – астронавт,

А по-русски - …. (космонавт).

4.                       Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

Пусть все спят – ей не до сна.

В небе светит нам ….. (луна).

 

Ведущий: Карлсон прав! Пора возвращаться на нашу планету.

Экипаж! Занять свои места. Мы возвращаемся ан Землю. Начинаем обратный отсчет.

5-4-3-2-1- мы на Землю все летим!

Карлсон: Ура! Мы снова вернулись домой – на Землю!

Карлсон: Теперь я знаю на какой планете мы живем (Земля).  Человек, который летает в космос называется космонавтом. Он должен быть сильным-здоровым-крепким,  обязательно заниматься спортом и хорошо питаться. И кто знает, может быть, кто-нибудь из вас, когда вырастет станет космонавтом. А я специально для вас – моих юных космонавтов есть специальное космическое питание:

Друг за другом вы вставайте, по следам моим шагайте! Крепко за руки возьмитесь и не расцепитесь! Вы внимательно смотрите и призы мои найдите!

Ведущий:

За чудесами мы стремимся,

Но нет чудесней ничего,

Чем полетать и возвратиться

Под крышу дома своего!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 890 523 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.03.2022 65
    • DOCX 17.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кручинина Алёна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кручинина Алёна Сергеевна
    Кручинина Алёна Сергеевна
    • На сайте: 2 года и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1549279
    • Всего материалов: 4102

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой