Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект: На тему "Золотая хохлома".
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Конспект: На тему "Золотая хохлома".

библиотека
материалов
������ ������ �������� ��� "������ �������" ����: �������� ����� ����� � �������� ���������; ������� ������������ � ���������� ��������; ����� ����� �������� ����������� ����������� ���������� �������; ����������� ������������ ��������� � ������������ ��������� ���������; ����� ������������� ���������� ������ � ������� � ������� ��������� ��������: ���������, ���������, ������, ��������, ���������, ��������; �������� �������� ����� �� ���� ������������ ������� � �������� ���������������� ��������� ���������������� � ������������� �������� �������; ����������� ������ �������� ������ �����. ���������: �������� ���������� �������; ���������� � ������������ ���������� ��������� �����������-����������� ���������; ���������� ������; ������� � ������������ ��������� ���������� �������: ���������, ���������, �������, ���������, ��������, ���������; �������� ������� ����������� �����, ��������, �����, ������� � �����, ��������. ���������: ������������ �������� ��������� ������� ����������� ��������. ������� � �������: ��������� �� ������ ������ �������� �������� ���� �������. ����� � �������� ������������� ����������� ��������. ������ ����� �������������� ��� �������� �������� ����, � �������� ����� ��� �� ������������ ��������� ������ � �����, �����, ������, ������ (���� � �������������� ����� �� ������� �� ������� ��������, ������ ���������� ������� � ������; ������� � ����� �� ��������, ���������� �� ������, ����� ������� �����.) � ���� ������� ����������� ������� �� ������� ���������� ��������� ��������� �������. ���������� ������� �� ��������� ���� ������������ � �����������. �������� ������ � ������� ������ ���� � ������������ ������������: �������� ����� � ������ ����� ���� ������� �� ����� ������ � � ���� ����������, � �������� ������� ���� � ���� � ������� �������. ������� ��������� ����� (��� ����) ��������� ��������. �� ������ (�� �������� ������) ���������� ��������� ����, �����, �� ������ ����� ����������� �����. �� ���� ����� ���� ��������� ���� ����� � �����, �� ����� ����������� ������� �����. � ������� �� ����� � ���� �������� ��� �������������� �������. ������ �� �� ���� ���������� ���, ���� �� ��� ������� �������, � ����� � ������� ������. ����� �������� ������� �� ����� ���� ��������, ������ ��� ���� � ���� ������ ����, � ������� ��������� �������� �� ����� �������. ����� ����������� ������ ��������� ������, � ������� ����������� � ����� �������, � �������, �������. �� ����������� ������ ������������ ��������� ����. ������ ����� �������� �������� �� ��� ���� ������. ����� ���� ������� ���������� ���� ����������, ����� ������ ����� ���� �������, � ����� ����� ���� ������ �������� � �� �����, ��� ��� �������, ���� ���� ��������� ������� ������-������� �������. ����� ����� ������ ������ ������� � �������� ������ ���-��� ����, �, ���� ��������� ���� �� �����, ������� ������� ���������� ��������, ����� ��� ��������� � ���������. � ���������� ������� �������� ���������� ������� ����������� ������ ������� ������: �����, ������, ������, �����. � �������� �� ������ ��� �� ��������� ��������. ������� ���������� ������� ������� �������� ��������. ���������� ��������, �������� �� ������ ������� ���������, ��, ��������� � ������������ �������, ������� ������� � ������ ����� (�� ��������� ��������, ������ �� ������ ������ �������� �� ����� �� �����). ����� ������ ��������� �������, �������, �������. ���� ��� ������� �������� ������������-���������. ������� ��� ���� � ��� ����� ���������� ��� �������. �� ����������� ������ ������ ������ �������� �������, � ����� ��� ��������� ������������ ������������ ������ ��� ������� ������. ������� �������� ��������� �� ������ ����� �������� ����� ���������. �� ����� ��������� ������� � �����. ������� ������������� ������� ���������� � ��������� ���������� �������. ������ ������������ ������� �������: ��� ���������� ���-����� �� ������� �� ��� ���������, ���������, ������ �������! � ������, � �������, ���� ���� �� ���� � �����, ���� � �����! � ���� ����� ������ ����: ������ �������� ����, ���� ���������� ���� � ������� �������. ��� �������, ������ �����: ���� ��������� ���� � ��������� �������� ����������������� �����! ���������� ���� ����������� ���������� ������. �������� � ������� �������� �������. �������� �������� ����� �� ��, ��� ������������ �������, �������� ������ ������� ������ � ���������, ���������, ������, ��������; �������� ������ ��������� �������� ���������: ������� �������� ����� �����, ����� ��� ������, ����� �������� ���� ��������. �� �������� �� ������, ������ ������� ������, ��������� ������ ������, � ������� ���� �� �������.� ����� ����������� � ������ ���������. ���� ������� ������� ��� ��������� ������� ������ �����. �� �������� ������ ����, � �����, �� ����� �����, ������ ����, � ��� ����� ����� ������� �������.� ����� �������� ���������� ���� ����������� ��������� �������. ����� �������� ���� ����������������� ������ � �����. �������� �������� �� ��, ��� �� ������������� � ������� (���� ��� ������, ���������� �������). �� � ����, ��� ������� �������� ����, ������, ����� ��������� � ��� � ���.� ���������� ���� ��������� ���� �������. �������� ������� ����� ����� �� �����, �� ������� � ������� � ��������� ��������. ����� ������ ������� ���� � �������. � ������� � ����������, ������ � �������. ���������� ���� ����������� ��������� ������� ��������. ���������� ��������� ����� � ���������� ���������� �������. �"��������" � "������" ����� ������ ���������� ���������� "������. "��������" ��������� ������ �������������� ������� ����� � ������. ��� ��������� �����, ����� ����� ������. ����� ������ ���������, ������ ���� � �������. ���������� ���� ��������� ������� ������ � ���������. ����� ���� ��� ���� ������� �������� �������� �������, �������� ������ ��������� ��������: ������� � ��� ������������ � ����������� ������� ���������, ������, ��������, ���������. �������� ������ ��������� ��������: ����� � �������, ������ � �������, ����� � ��������, ������ � ��������. ��� � �������� �������. ���������� ���� ���������� �������. �������� ������ ��������� ������������-���������� ���������: ������� ����� ����� ��������� ������ ����, �� ���� ������. �� ����� ����� ����� �������, ������ �����, � ����� ����� ������� �������. �� ��� �����, ��� �� ��� �����������, ����� ������� ��������, ����� ���������� ���������. ������� ���������, ������ �� �� �����, �� ���� ����� ������ ����, � ����� ��������� ����� � ������ �������. ������ ���� ������ ��������� �� ���� ������, �� �� ������������ � �����, �� ����� ����������� ��������� ���������. ��� ������������ ������ ����? � �������� ��������� � ��������, � � ������������� - ������� ��� �������. ������ � ������ ������� ��� �� �� ����� ������� ����� � ������ ��������� �������; � ������ ����� �� ����� �������� ������� �����. ���� ���� �������� ��������. �� ���� ����� ���� ��� ����� �������������, ������ ��������. ���������������. ���������� ���� ��������� � ��������� ���� �� �������� ������� ����������� �����. ��������: - ����������� ������� �� �������� � ������� ����� ������������� � ����������. �������� ���� �����.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-237427

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"