Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский
сад «Росинка» города Ядрина Чувашской Республики
Наблюдение в старшей группе на тему «Степная
черепаха»
Выполнила
и провела:
Воспитатель
: Тихонова
Лилия
Владимировна
Г.Ядрин
Задачи:
Образовательные:
учить детей уважать животных.
Развивающие:
развивать память, мышление.
Воспитательные:
воспитывать любовь к животным.
Материал
:живая черепаха.
Ход
наблюдения:
Перед
детьми- «ящик наблюдений».Желающему предлагается просунуть руку в отверстие
этого ящика, ощупать то, что там находится и ответить на вопросы: Твердое это
или мягкое? Округлое или кругловатое? Большое или маленькое? Шереховатая или
гладкая? Живое или неживое?
Воспитатель:
Ты догадался, кто это? Да? Пока не говори, пусть все дети послушают загадку про
это животное.
Заняла
особнячок,
И
ни звука, и молчок.
Что
ж, в нем нечего боятся,
Но
в течение трех веков
На
спине не повалятся
И
не видеть облаков?!
Воспитатель
Как вы думаете, кто это?
Дети:
Черепаха.
Воспитатель:
Правильно .Ну что же , давайте посмотрим , кто же находится в нашем волшебном
ящике.
Ребенок
достает черепаху .Дети наблюдают за тем, как она ведет себя на столе.
Воспитатель:
Посмотрите внимательно, какое это интересное животное .Как вы думаете, почему
она сейчас не двигается, втянула в панцирь голову и лапы. Конечно она боится:
оказалась в незнакомом месте.
А
теперь смотрите :черепаха осторожно высовывает голову, мы можем даже увидеть ее
шею.
Воспитатель:
Чем покрыта голова черепахи?
Дети:
чешуей.
Воспитатель:
Правильно .А шея –не покрыта чешуей. Видите ?Это складки кожи. На голову какого
животного похожа голова черепахи?
Дети:
змеи, ящерицы.
Воспитатель:
Да , правильно.
Воспитатель
:Какие у нее глаза?(маленькие , круглые).По бокам от них находятся слуховые
отверстия: маленькие дырочки. А на что похож рот черепахи?(на клюв).Вот она
высовывает лапы и начинает двигаться .Обратите внимание на то, чем
покрыты ее лапы .Да, на них такая же толстая чешуя, как и на голове. А что еще
есть на лапах?(когти).Как вы думаете , хвост у этого животного есть?
Дети:
Да, есть.
Воспитатель:
Конечно, он короткий и тоже покрыт чешуей .Но самое интересное и необходимое у
черепахи это ее панцирь(желающим можно предложить потрогать панцирь).
Воспитатель:
Сколько отверстий в панцире?
Дети:
Два (спереди и сзади)
Воспитатель
Как вы думаете для чего они черепахе?
Дети:
Через передние отверстие в панцире она может высовывать голову и двигать ею и
передними лапами, а через задние- задними лапами и хвостом.
Воспитатель
:Панцирь покрывает спину, живот и бока степной черепахи .А если она втянет под
панцирь голову, лапы и хвост, на что она будет похоже?
Дети:
Камень.
(Воспитатель
читает стихотворение К.И.Чуковского)
До
болота идти далеко,
До
болота идти тяжело.
Вот
камень лежит у дороги:
Присядем,
вытянем ноги.
Вдруг
камень на ноги вскочил,
И за
ноги их укусил.
И
они закричали от страха:
«Это
че- чере- папа-папаха!».
Давайте
поиграем .Кто хочет быть « черепахой»? Остальные- «лягушки».
Проводится
веселая игра –драматизация.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.