Конспект "Наша Земля в наших руках"

Тема: «Наша Земля в наших руках»

Цель: активизация познавательной деятельности обучающихся в области экологии.

Задачи:

Образовательные: актуализация и расширение представлений у обучающихся о родной природе.

Коррекционно - развивающие: способствовать формированию у детей убеждения о необходимости охраны природы, как в своем крае, так и на всей планете, расширять кругозор, развивать наблюдательность, мышление и воображение, эмоционально-положительное отношение к совместной деятельности.

Воспитательные: формирование у обучающихся целостного взгляда на природу, ответственного отношения к окружающей среде, экологического и эстетического сознания; воспитание бережного и заботливого отношения к природе, понимания того, что все в мире связано друг с другом.

Оборудование:  конверты с заданиями, альбомные листы и фломастеры, мультимедиапроектор, презентация.

Ход:

I. Организационный момент:

- Добрый день дорогие ребята, уважаемые гости. Нам приятно увидеть всех вместе. Посмотрите, друг на друга, на гостей, улыбнитесь. Все, что нас окружает, мы должны научиться любить и беречь. И этой цели посвящена сегодня наша встреча.

(На экране появляются слайды: земля, растения, птицы, животные)

- Жить в зеленом царстве это

Хорошо зимой и летом.

Жизнь летает мотыльком,

Шустрым бегает зверьком,

В облаках кружится птицей,

Скачет по ветвям куницей,

Жизнь прекрасна, жизнь вокруг.

Человек природе друг!

II. Основная часть.

- Почти миллион лет живет человечество на планете Земля, но люди мало задумываются о том, что все богатства земли не вечны, что они нуждаются в защите, пополнении и бережном обращении. В прошлые века, когда численность землян была невелика, а промышленность развита слабо, человек редко задумывался о последствиях грубого вмешательства в природу. И постепенно, с развитием научно-технического прогресса, наступление на природу привело к истощению почв, обмелению рек и озер, гибели растительности, образованию пустынь. За последние годы резко ухудшилась экологическая обстановка, исчезают и становятся редкими многие виды растений и животных, теряют свою ценность многие уголки природы. Людей стало тревожить ухудшение экологической обстановки на земле. И тогда стали создавать в мире целые территории, на которых стали охранять целые природные компоненты, в том числе и у нас в России.

- В игре принимают участие 2 команды, а также зрители – болельщики. За каждый правильный ответ команды будут получать жетоны, а в конце игры определиться команда-победитель.

Тур “Сложи пословицу”.

Каждой команде выдаются конверты с разрезанными карточками, на которых написаны пословицы. Участникам за отведенное время нужно правильно собрать карточки с пословицей.

Аист на крыше - // мир в доме.

Земля хоть и кормит, // но и сама есть просит.

Жизнь дана // на добрые дела.

Доброе дело // само себя хвалит.

Много воды - // много травы.

Растение - // земли украшение.

Много леса - // не губи, мало леса - // береги, нет леса - // посади.

Покорми птиц зимой, // они отплатят тебе добром летом.

Не нужна соловью // золотая клетка, а нужна ему // земная ветка.

Срубили кусты - // прощай птицы.

Увидел скворца - // весна у крыльца.

Искру туши // до пожара, отведи беду // до удара.

Рощи да леса - // родного края краса.

Судьба природы - // судьба Родины.

Тур « Если вдруг…».

Продолжить сказанное.

1 команда

1)На городских пляжах перестанут убирать территорию …

2) Вырубят все леса на земле …

2 команда

1)Если все заводы по переработке мусора обанкротятся и закроются…

2)Уберут из дворов мусорные баки…

- Да, ребята, мы видим, что в природе все взаимосвязано и одно зависит от другого .

Тур “Отгадай загадки”

Каждой команде по поочерёдно загадываются загадки.

-  Белобокая сорока

Прилетела из далека,

Не сказала, где была.

Но зато она, ребята

Очень хитрые загадки

На хвосте нам принесла.

Кто быстрее отгадает,

Тот и фишку получает.

Ищет целый день он крошки,

Ест букашек, червяков.

Зимовать не улетает

Под карнизом обитает. (Воробей)

Он прилетает каждый год

Туда, где домик его ждет,

Чужие песни петь умеет,

А все же голос свой имеет. (Скворец)

Вертится, стрекочет,

Весь день хохочет. (Сорока)

Ей в ночь глухую не до сна.

Промысел ведет она. (Сова)

Эти дружные ребята

На пеньке растут в лесу. (Опята)

Серенькие шапки, рябенькие ножки.

Под березой растут, как их зовут? (Подберезовики)

У него невзрачный вид, учти – он очень ядовит!

Не бери его с полянки, как его зовут? (Бледная поганка)

А этот красавец на беленькой ножке.

Он в красной шляпке, а на ней горшки. (Мухомор)

Гляну в окошко,

Идет тоненький Антошка. (Дождь)

Лечу – кручу, на весь мир ворчу. (Метель)

Весной веселит, летом холодит,

Осенью умирает, зимой согревает. (Дерево)

Над рекой, над долиной

повисла белая холстина. (Туман)

Луна зацветает,

Рожь поспевает,

Когда это бывает? (Летом)

Что не сеяно родится? (Трава)

Физкультминутка.

Изобразительный тур “Спасем нашу Землю вместе”.

Каждая команда должна нарисовать за отведенное время (5 мин.) экологический плакат. Участникам раздаются фломастеры и альбомные листы.

Пока команды готовятся к данному конкурсу, у нас – “Игра со зрителями”.

- Лето – чудная пора,

Детвора кричит …. (Ура!)

- Нам и реки, и леса

Дарят летом …(чудеса)

- Кто же чудо совершил

Летом в сказку … (превратил)?

- Сделал кто весь мир таким:

Звонким, радостным …(цветным)?

- Стала вся Земля кругом

Ярким, красочным …. (ковром).

- Где над куполом небес

Зеленеет пышно … (лес).

- А вокруг цветут цветы

Небывалой … (красоты).

- Вот, приветствуя ребят,

Колокольчики … (звенят).

- Как приятно бегать нам

По ромашковым … (лугам)!

- Словно солнечные зайчики,

Золотятся … (одуванчики).

- В мир добра и красоты

Превращают мир … (цветы)!

Тур “Красная книга”.

- В 1963 году впервые появился список редких и исчезающих видов диких животных и растений мира, который получил название “Красная книга фактов”. Это книга тревоги, книга – предупреждение, в которой названы те животные и растения, их на Земле осталось очень мало. У нас в стране первая красная книга появилась в 1978 году.

Красная книга – Красная!

Значит природа в опасности!

Значит, нельзя терять даже мига.

Если что-то попало в Красную книгу!

- Охраняйся Красною книгой

Столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

- Чтоб пустыни нагрянуть не смели,

Чтобы души не стали пусты,

Охраняются звери,

Охраняются змеи,

Охраняются даже цветы!

- Каждая команда делает сообщение из Красной книги о животном.

III. Подведение итогов.

Слово жюри. Команда 1 набрала … баллов, команда 2 - … баллов. Молодцы!

- Как вы думаете, сможем ли мы воздействовать на будущее сегодня? (Если каждый человек задумается о сохранении природы сегодня и приложит свои усилия, то мы сможем изменить мир к лучшему. Если каждый год каждый человек будет сажать по 1 дереву, то через 20-30 лет на всей планете зашумят леса).

Хочется закончить нашу встречу такими словами:

- Для дружбы, для улыбок

И для встреч

В наследство получили мы планету.

Нам этот мир завещано беречь

И землю удивительную эту.

Всем огромное спасибо за активное участие!

IV. Рефлексия.

– Какие конкурсы вам понравились?

– Какие правила охраны природы запомнили?