Конспект непосредственно образовательной де ятель нос ти по ФЭМП в коррекционной группе для детей с ЗПР с использованием оборудования по ФГОС.

Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
1768421
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект непосредственно образовательной деятельности по ФЭМП в коррекционной группе для детей с ЗПР с использованием оборудования по ФГОС.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по ФЭМП в коррекционной группе для детей с ЗПР с использованием оборудования по ФГОС.

библиотека
материалов


муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

комбинированного вида детский сад № 9 «Колобок»


















Конспект непосредственно образовательной деятельности

по ФЭМП

в коррекционной группе для детей с ЗПР №4

в рамках образовательной области «Познавательное развитие» с использованием оборудования по ФГОС ДО

тема: «Геометрические фигуры: цвет, форма, размер»









Подготовила:

учитель-дефектолог

Матвеева А.В.










г.о. Мытищи, ноябрь 2016

Образовательные задачи:

Закрепить у детей знание о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник) как об одном из свойств предметов. Закрепить навыки различения эталонов формы, размера, цвета: круг, квадрат, треугольник и предметов данной формы в окружающей обстановке.

Коррекционно – развивающие задачи:

Развивать внимание, память, мышление. Активизировать работу, зрительного, слухового анализаторов. Развивать восприятие формы, цвета предмета. Закрепить умение видеть геометрические фигуры в формах окружающих предметов. Развивать общую и мелкую моторику.

Коррекционно – воспитательные задачи:

Закрепить умение и желание детей работать совместно, радоваться своим успехам и успехам других, поддерживать эмоционально – благоприятную обстановку во время занятия.

Оборудование:

Кукла.

Демонстрационный материал: плоскостные геометрические фигуры круг, квадрат, треугольник.

Раздаточный материал: плоскостные геометрические фигуры (квадрат, круг, треугольник) разных цветов, развивающая игра «Рондо Варио»


Ход занятия

Организационный момент.

Дефектолог:

-Всем, всем, добрый день!

Прочь с дороги наша лень!

Не мешай учиться

Не мешай трудиться.

Основная часть

- Ребята, сегодня к нам в гости пришла кукла Маша с корзинкой. Что же она принесла с собой? У нее в корзинке лежат геометрические фигуры (квадрат, треугольник, круг). Кукла Маша предлагает с ними поиграть.

Игра«Четвертый лишний» 

На доску выставляются 3 геометрические фигуры одного цвета и 1 одна геометрическая фигура другого цвета. Дети по очереди выходят к доске рассматривают геометрические фигуры, находят какая фигура лишняя и объясняют свой выбор.

-Молодцы!

- Ребята, кукла Маша хочет чтобы вы отгадали ее загадки и поиграли .

Загадки (Работа с раздаточным материалом)

У каждого ребенка на столе геометрические фигуры: квадрат, треугольник, круг.


Узнайте фигуру по описанию и покажите ее.

Кукла Маша:

- У этой фигуры 3 угла 3 стороны (треугольник).

- У этой фигуры четыре угла, четыре стороны одинаковой длины (квадрат)

- У этой фигуры нет углов (круг)

Игра«Рассмотри и назови форму».

На доску выставляются геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник. Дети рассматривают геометрические фигуры, называют их. (Уточнение смысла названия: круг – без углов, круглый; треугольник – имеет 3 угла; квадрат – 4 угла, стороны одинаковой длины. Уточнение производится опытным путем: наложение, тактильное обследование формы).

-Молодцы!

Кукла Маша: «А теперь предлагаю прогуляться со мной по дорожке и собрать фигуры».

Физкультминутка.

По дорожке мы идем

Все фигуры мы найдем (идут шагом по дорожке),

вот квадраты, вот круги (рисуют руками на воздухе фигуры)

Все в фигурах посмотри (разводят руками в стороны)

Треугольник, как хорош (обнимают себя)

На дорожный знак похож (рисуют руками треугольник).

Играразвивающая игра «Рондо Варио»

- А еще кукла Маша принесла вам интересную коробку. Посмотрим, что в ней. О, да это же игра. Поиграем?

Дети отвечают.

Кукла Маша раздает каждому по гусенице. (Игроков 4) Объясняет правила игры.

Кукла Маша:

Сейчас вы по очереди будете бросать кубики, на одном кубике изображены геометрические фигуры, а на другом – цветные символы. Дети бросают по очереди кубики и выбирают нужную фигуру по цвету, одевают на гусеницу.

- Молодцы!

Кукла Маша: «А теперь другие правила игры. Будем бросать только один кубик с геометрическими фигурами по очереди и собирать на нашу гусеницу одинаковые фигуры. Выиграет тот, кто быстрее соберет, «заполнит» гусеницу фигурами».

hello_html_m15248da2.jpg hello_html_7248293b.jpg

hello_html_79c2251b.jpg


hello_html_m18baecd4.jpg

hello_html_f165691.jpg hello_html_1a43dc67.jpg

-Ребята, вы все молодцы! Теперь кукла Маша предлагает поиграть в игру: «Найди и назови предмет»

-Ребята, вам надо найти вокруг себя предметы квадратной, круглой, треугольной формы и назвать.

Дети называют предметы.

Подведение итогов занятия (Обобщающие вопросы по теме).

-Ребята, кто к нам сегодня приходил? Что мы узнали нового? С какими геометрическими фигурами играли? Вам понравилось?

(Кукла Маша дарит наклейки детям, прощается и уходит).



осударственное казенное учреждение

Детский дом- интернат «Южное Бутово»

Департамента социальной защиты города Москвы






Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.