ТЕМАТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ «ОСЕНЬ»
Цель: Развитие музыкальных способностей через музыкально - игровую
деятельность.
Образовательные
задачи: Развивать музыкально – ритмические навыки
дошкольников: двигаться ритмично, прислушиваясь к
музыке.
Закреплять умение ориентироваться в пространстве, добиваться легкости,
естественности и непринужденности движения; сочетать пение с
движением.
Расширять словарь детей. Продолжать формировать навыки хорового и индивидуального
выразительного пения. Отчетливо произносить слова.
Коррекционно-развивающие
задачи:
Развивать у детей
зрительное внимание, музыкальную и слуховую память, чувство ритма, мелкую и
крупную моторику.
Воспитательные
задачи:
Создавать условия для эмоционально-психологического
раскрепощения детей во время занятия.
Воспитывать коммуникативные
навыки.
Ход занятия:
Музыкальное
приветствие.
Музыкальный руководитель: Здравствуйте, ребятишки-
Девчонки
и мальчишки!
Дети:
Здравствуйте!
Музыкальный руководитель:
Что мы сегодня будем делать?
Дети: Топнем, топнем ножкой,
Хлопнем
мы в ладошки!
Станем
веселиться,
Петь,
играть, кружиться!
Раздаётся звон колокольчика.
Музыкальный руководитель:
Колокольчик озорной,
Ты ребят в кружок построй.
Дети строятся в круг.
Муз. руководитель: Ребята, посмотрите вокруг, ничего необычного в зале не видите?
Какие красивые листочки. Как вы думаете, кто бы мог прислать их нам? (Осень)
Она ещё ходит по паркам, садам, наверно заглянула и к нам.
-Ребята, давайте
посмотрим на эту картинку. Какое время года изображено на ней? Почему вы решили
что Осень? Какие листочки (Красивые, осенние, нарядные, золотые,
разноцветные.) Идёт дождь (холодный ) Как одета девочка?
-Возьмите в руки
листочки и вставайте в круг.
Упражнение
« Листочки- самолётики»А.Чугайкиной
Листочки – самолётики
Несут нас так легко!
Листочки – самолётики
Несут нас далеко!
Покружились,
покружились
И на шапку
опустились. ( на куртку, на брючки, на туфли)
Собираем
листья в букет…
-Вот какой у нас
букет-
Это Осени привет!
Осень в гости к нам
пришла
И с собою принесла
Что ? Скажите наугад!
Ну, конечно…(
Листопад)
-Ребята, а что такое
листопад?
В
какое время года бывает листопад? (Осенью) ( повтор детей)
-Давайте вспомним
попевку «Листики летят»
(Пропеть
попевку, сопровождая каждый звук движением руки)
« Листики летят, это листопад!»
-Что делают звуки в попевке? - (
понижаются) (спросить 2-3 детей )
Молодцы! Проходите, садитесь на стульчики.
Муз -рук: Сейчас
мы с вами споём песенку, а вот какую? Попробуйте узнать по вступлению.
Чтобы
нам красиво петь, нужно правильно сидеть.
Спину
надо не сгибать, прямо голову держать.
Руки
пусть лежат свободно на коленях, как удобно.
Ноги
ровно у ребят на полу всегда стоят.
«Осень в гости
просим!» Гомонова (петь
всей группой и индивидуально)
-А теперь внимание на экран. Осень вам
дарит в подарок песенку
« Осень
наступила» С.Насауленко
Осень - щедрая
хозяйка, разукрасила леса,
Урожаем одарила – вот
какие чудеса!
- Какой урожай нам
Осень принесла?
-Какие овощи? На
зиму запаслись овощами?
-Покажите, как
капусту солили?
Пальчиковая
игра «Капуста»
Так
капусту мы рубили.
И вот
так её солили.
Отжимали
ручками,
Собирали
в кучку мы.
В банку
затолкали,
Крышкой
закрывали.
Музыкальный руководитель:
А сейчас
веселей
Становитесь в
хоровод!
Оживает на
глазах
Наш весёлый
огород!
Хоровод « Есть
у нас огород» музыка Б.
Можжевелова, слова А. Пассовой
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.