Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект непосредственно – образовательной деятельности по образовательной области «Познание» экологического содержания Тема: «Знакомство со свойствами песка» детское экспериментирование с детьми подготовительной группы.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект непосредственно – образовательной деятельности по образовательной области «Познание» экологического содержания Тема: «Знакомство со свойствами песка» детское экспериментирование с детьми подготовительной группы.




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Детский сад №54 «Журавушка»

города Чебоксары Чувашской республики








Конспект



непосредственно – образовательной деятельности по образовательной области «Познание» экологического содержания


Тема: «Знакомство со свойствами песка»

детское экспериментирование с детьми подготовительной группы.




Разработала и провела:

Афонина Н.В.

воспитатель 1

квалификационной категории







2016



Цель: развития у детей познавательных интересов, интеллектуального развития.


Образовательные задачи: Обучать измерять одно и то же количество крупы мерками разной величины, понимать зависимость полученного результата от величины мерки; упражнять в счете в пределах 10, называть «соседей» названных чисел, различать и называть цифры по порядку; отсчитывать количество предметов по заданной цифре. Способствовать формированию умения графически моделировать рисунок


Развивающие задачи: Развивать зрительное  и слуховое внимание. Развивать способность делать умозаключения, анализировать, сравнивать. Развивать умение детей понятно для окружающих выражать свои мысли, обогащать словарь детей. Совершенствовать координацию руки и глаза, мелкую моторику рук.



Воспитательные задачи: Воспитывать у детей навыки общения в совместной деятельности умение слушать и слышать друг друга и инструкцию педагога, доводить дело до конца.


Оборудование:

демонстрационное: Две миски, в одну из которых насыпан рис, мерки: чашка, стаканчик., ложка, поднос, цифры от1 до 10, 6 фишек, аудиозапись.

раздаточное: мелкие игрушки по 6 шт., квадраты двух цветов, цифры от 1 до 10, листок в крупную клетку, простой карандаш.


Методические приемы: - Организационный момент

-Вопросы

-Измерение

-Игра «Живые цифры»

-Состав числа 6 – самостоятельная работа детей

-Игра «В какой руке сколько?»

-Графический диктант «Кот»

-Подведение итогов работы.
















Структура деятельности: Дети заходят, здороваются с гостями. Воспитатель приглашает детей занять свои места.

Перед детьми на столах выложен ряд цифр от 1 до 10.

Воспитатель, показывая миску с рисом, задает вопросы:

-Как называется крупа в миске?

Дети:….рис

-Как узнать сколько риса в миске?

Дети: надо измерить, взвесить, и т.д ( ответы детей)

-Что для этого надо сделать?

-Чем можно измерить рис? (всеми предметами, в которые его можно насыпать).

Выслушав ответы детей, воспитатель, показывая прозрачную миску с рисом, предлагает измерить рис чашкой, договаривается с детьми, какой будет мерка, и напоминает, что каждый раз, когда отмерили полную чашку, надо выставлять мелкую игрушку для того, чтобы не сбиться со счета.

Один ребенок помогает педагогу измерять, остальные дети следят за полнотой меры и выставляют предметы.

Воспитатель: А теперь назовите мне цифру, которая покажет, сколько чашек риса в миске.

Дети:…цифра 3.

Воспитатель: А теперь нужно измерить тот же рис другой меркой, например стаканчиком. Кто сделает это?

( Один ребенок измеряет, остальные дети вкладывают предметы) .

Воспитатель: Назовите цифру, которая покажет, сколько стаканчиков риса в миске?

Дети:………

Воспитатель: Сколько получилось чашек в миске? (3) А сколько стаканчиков риса? (6). Поставьте знак между цифрами и «прочитайте» запись.

Дети читают: Три меньше шести, шесть больше трех.

Воспитатель: Почему получились разные ответы при одном и том же количестве риса?

Вывод: Чем больше мерка, тем меньшее число получается и наоборот: чем меньше мерка, тем большее число получается.

Воспитатель: А чем были чашка и стаканчик?

Дети: мерками.


А теперь немного отдохнем и поиграем в игру «Живые цифры» - динамическая пауза. По сигналу дети берут по одной цифре и выстраиваются по порядку. Задание: -Выйдите «соседи» числа пять и назовите себя.(роль ведущего переходит к одному из детей).

-Выйди «сосед» чисел три и пять, назови себя.

Продолжаем. Посмотрите, перед вами квадраты двух цветов.

- Отсчитайте 6 квадратов одного цвета, а затем последний в ряду квадрат замените квадратом другого цвета.

Воспитатель: Как вы составили число 6?

Дети: 5и1.

Воспитатель: Подумайте, как еще можно составить число 6?

Дети: …….

Воспитатель: Попробуйте теперь заменить два последних квадрата. Что у вас получилось?

Дети: 4 и 2, 3 и 3, 2 и 4, а вместе 6.

Воспитатель: Молодцы, вы все справились с заданием. А теперь игра «В какой руке сколько?»

Дети стоят в кругу.

Воспитатель: Сколько у меня фишек?

Дети: 6.

Воспитатель: Я разложу их по двум рукам, а вы должны угадать в какой руке сколько? Давайте договоримся, что сначала будем говорить, сколько фишек в правой руке, а потом – сколько в левой.

Дети: 3 и 3.

Воспитатель: Так может быть, но у меня ни так. Кто верно назовет, то будет водящим.

Работа за столами : «Графический диктант» ( Воспитатель диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направления) «Кот».

Воспитатель: Молодцы! У вас получился удивительный кот, но что еще нового и интересного вы узнали сегодня? Как можно измерить рис? Почему получаются разные ответы? Отчего это зависит? (от мерки). А теперь нужно убрать свои рабочие места.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-381365
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>