Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной группе на тему: «Экскурсия по родному городу»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №60 «Зайчик» муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым

Конспект непосредственно образовательной деятельности

по познавательному развитию в подготовительной группе на тему:

«Экскурсия по родному городу»

Подготовила:

 воспитатель 1 категории

Колесникова Екатерина Викторовна

Программное содержание: Закреплять и расширять знания детей о родном городе, его достопримечательностях. Продолжать формировать навыки культуры поведения в парке, закрепить знания детей о правилах безопасного поведения в природе, в транспорте. Воспитывать чувства любви и гордости за свою Родину. Желание беречь окружающую среду. Развивать активную речь, отвечать на вопросы, грамматически правильно строить предложения.

Материал: мультимедийная презентация, экран, проектор, ноутбук,  конструкция из стульев(автобус), пазлы, загадки, гербы городов Крыма.

Ход НОД.

Воспитатель.  Ребята, недавно я прочитала одно высказывание известного российского  профессора Дмитрия Сергеевича Лихачева, послушайте, «Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого- с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству».

- В большой стране у каждого человека есть своя маленькая Родина; это город, село или деревня, где он родился. Наша общая, великая Родина состоит из множества маленьких уголков.

Как называется наша страна, в которой мы живем? Правильно, Россия.

- Назовите города, в которых вы бывали или о которых слышали (Ответы)

- Ребята, мы живем с вами в одном из самых замечательных уголков России, в Крыму.

Слайд 2 - Крым

- Как называется город, в котором мы живем?  (Ответы).

- Ребята, послушайте, как красиво о Симферополе сказала наша крымская поэтесса Лидия Огурцова.  Анисья, расскажи, пожалуйста,  стихотворение «Солнечный город»

Мой солнечный город – родная столица,

Ты город, которым мы вправе гордиться.

Весну ты встречаешь цветеньем акаций,

Сплетаешь венок из содружества наций.

Хранишь величаво ты воды Салгира,

Гостей созываешь за круглый стол мира.

Мой солнечный город – родная столица,

Позволь, Симферополь, тебе поклониться!

Воспитатель. Да, ребята, наш Симферополь очень красивый, зеленый город.

- Посмотрите, вот каким он был раньше.

Слайд  3 – Старый  Симферополь.

Воспитатель. Обратите внимание, в основном были одноэтажные дома. Сейчас наш город изменился – появилось много красивых зданий, многоэтажных домов, магазинов, школ и, конечно же, детских садов.

Слайд 4 -  Современный Симферополь

  - А вы любите свой город?

Дети. Мы очень любим свой город, гордимся его историческими местами, парками, памятниками.

 Воспитатель. Ребята, я предлагаю  сегодня отправиться на экскурсию по нашему городу . А на каком транспорте мы поедем, решать вам.

Слайд 5 - На слайде появляются картинки транспорта:  трамвай, такси, автобус, метро. Предложить  выбрать тот вид транспорта, на котором возможно путешествовать всем вместе по городу

(Дети обосновывают свой выбор)

Воспитатель. Правильно, мы поедем на автобусе. (Составить стульчики вместе) Посмотрите он нас уже стоит, ждет у ворот.

Слайд 6 - Автобус

(Дети пересаживаются на стульчики – «автобус»)    

Воспитатель.  Как мы стали называться, когда вошли в автобус? (ответы). Вы будете пассажирами, а я вашим экскурсоводом. А вы знаете, кто такой

экскурсовод? (ответы). Экскурсовод – это человек, который сопровождает гостей города. Знакомит их с достопримечательностями , рассказывает об их истории. Все готовы к отправлению? Поехали (звучит музыка)

Слайд 7 - Дорога

Слайд  8–  Вокзал

Воспитатель. Наша первая остановка. Это? Правильно, железнодорожный вокзал.  

- Ребята, мы с вами находимся на привокзальной площади  Симферополя.  Ж/д вокзал – один  из главных архитектурных достопримечательностей столицы Крыма.  Это ворота нашего полуострова, сюда приезжают поезда со всех городов. Каждый год: осенью, в октябре, наш железнодорожный вокзал отмечает день рождения. День, когда пришел первый поезд из Мелитополя.

- Пока мы с вами будем на вокзале я предлагаю поиграть в игру «Кто быстрее составит поезд».

Игра  "Кто быстрее составит поезд".
Ход игры: 
(Играют 2 ребенка. У каждого по 7 вагонов и 1 паровоз. Воспитатель загадывает загадки. Тот, кто отгадал, прицепляет 1 вагон к паровозу. Чей состав будет длиннее, тот победил.)

Загадки.

1.Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма.
По прямым, стальным дорожкам
Ходят синие дома.
(поезд)
***
2.Железные избушки
Прицеплены друг к дружке.
Одна из них с трубой
Везет всех за собой.
(локомотив и вагоны)
***
3.В поле лестница лежит, 
Дом по лестнице бежит.
Друг за другом уцепились,
И помчались в путь далек,
Лишь оставили дымок.
(поезд)

***
4.Я вошел в зеленый дом,
Но недолго пробыл в нем.
Оказался этот дом
Быстро в городе другом.
(пассажирский поезд)
***
5.Мимо рощи, мимо яра,
Мчит без дыма, мчит без пара
Паровоза сестричка ...
Кто такая? ... 
(электричка)
***
6.Я стучу, стучу, стучу,
Далеко тебя качу!
А над речкой, на мосту
Просигналю всем "ту-ту!"
На вокзал тебя привез.
Знаешь, кто я?
(Паровоз)
*** 
7.Земля дрожит, силач бежит,
Тянет он за собой
Хвост огромный, стальной.
(поезд) 
*** 
8.Я в любое время года
И в любую непогоду
Очень часто, в час любой
Провезу вас под землей.
                             (поезд метро)

Воспитатель. – Ну что ж, поиграли, пора продолжать нашу экскурсию . Прошу всех занять свои места. А сейчас мы отправляемся на следующую остановку.

Слайд 9 - Сквер

Посмотрите, мы проезжаем мимо Сквера на бульваре Ленина- это первая большая зеленая зона, которая встречает путешественников на железнодорожном вокзале в Симферополе.

Слайд 10 – Фигуры

-  Парк  украшают деревянные скульптуры  сказочных персонажей.

- Вот мы и приехали.

     Слайд  11 – Здание Администрации города

Воспитатель.    Ребята, посмотрите в окно (мультимедийный экран)

мы видим здание городской администрации. Давайте выйдем из автобуса. Усеин, расскажи нам, для чего нужно здание городской администрации. (Здесь работают люди, которые отвечают за благополучие и стараются делать наш город лучше и краше.)

Здесь работают важные люди

Им надо придумать, что в городе будет

Где дом, а где садик, а где магазин

Вокзал и аптека, чтоб транспорт ходил,

 Работали школы и парки цвели

Чтоб маленькие симферопольцы

В родном городе дружно росли.

 - Перед входом в здание вы видите флаги  России и Крыма. У Симферополя тоже есть свой флаг.

Слайд 12-Флаг

- Что представляет собой  наш флаг?

Дети. Наш флаг состоит из трех полос: синей, белой и красной. В центре белой полосы находится герб города Симферополя.

Воспитатель. Что обозначают цвета на нашем флаге?

Дети.

·         Красный цвет обозначает мужество.

·         Синий цвет олицетворяет красоту.

·         Белый цвет символизирует мир, чистоту.

Воспитатель. У каждого города есть не только свой флаг, но и свой герб.

- Что такое герб? 

Дети. Герб – это эмблема, отличительный знак города, государства.

Воспитатель. Перед вами  гербы разных городов. Найдите тот, который принадлежат нашему городу.

(Дети выполняют задание).

Вот они, герб и флаг, посмотрите внимательно.

Слайд 13 – Герб.

- Что представляет собой наш герб? (ответы)

- Почему именно  пчела изображена на нашем гербе?  ( Пчела  является символом пользы)

- Поэтому и название  нашего города «Симферополь» означает - Город пользы.

Воспитатель. Наше путешествие продолжается. Сейчас мы едем по главной улице нашего города.

Слайд 14 – пр. Кирова

- Это пр. Кирова.

Слайд 15 – Театр

-Здесь находятся кафе, магазины, аптеки, музыкальный театр.

Слайд 16 - Кирова

- По этой улице едут автомобили, троллейбусы, автобусы, маршрутные такси. Особенно нарядным и торжественным проспект Кирова бывает в праздничные дни.

- Ребята, кто догадался, куда мы с вами приехали?

Слайд 17- Парк

- Мы приехали в парк культуры и отдыха "Екатерининский сад".

Воспитатель. В  прошлом  году  в центральном парке нашего города был установлен  памятник  основательнице Симферополя – российской императрице Екатерине Великой. Посмотрите, во главе композиции находится бронзовая статуя императрицы, по бокам -  бюсты и статуи Василия Долгорукова, Григория Потемкина, Александра Суворова и Якова Булгакова.

 Слайд 18 -  Памятник Екатерине.

- Так как памятник находится  в центральном парке Симферополя,  куда все жители и гости города приходят отдохнуть. Давайте и мы с вами тоже отдохнем.

Физкультминутка

Утром рано мы встаем  (поднять руки, опустить через стороны)

Город видим за окном  (показ. в окно)

Он проснулся, он живет  (руки на пояс, «пружинки»)

Нас на улицу зовет  (ходьба на месте)

Мы живем, мы растём

В нашем городе родном  (подняться на носки, руки вверх)

Для кого-то небольшой  (показ.)

А для нас огромный  (поднять руки вверх, опустить через стороны)

Пусть растет, пусть цветет

Городок наш скромный  (руки на пояс, «пружинки»).

Воспитатель. Отдохнули, пора продолжить наше путешествие.  

Слайд 19 – Кинотеатр Симферополь

- Сейчас мы проезжаем площадь Советскую и видим кинотеатр Симферополь. Здесь можно прийти и посмотреть фильм или мультфильм.

- Ребята, отгадайте, куда мы с вами приехали?

«Детский Парк»

В этом парке по дорожкам
Сказки, песни, лапки, ножки
Семенят, бегут и скачут,
И смеются, реже плачут.
И, конечно, вас тут ждали!
Заходите! Побежали?!

- Вот мы и приехали в детский парк.

Слайд 20- Детский парк

Воспитатель.  Это самое любимое место детей. Но даже здесь мы должны соблюдать правила поведения. Как мы должны вести себя в парке?

Слайд 21 -  Парк

- Правильно! Ребята, парки существуют для отдыха и игр.

Воспитатель. Вы сейчас разделитесь  на две команды и отправитесь на прогулку. А мы потом и узнаем, какая команда где побывала, что посетила в парке. (Дети собирают пазлы)

Воспитатель.  Ну какие же вы молодцы!  Что вам понравилось в зоопарке? На поляне сказок?

- А сейчас нам пора отправляться дальше. Заходим в автобус, садимся. Мальчики пропускают девочек, заходим без шума.

Слайд 22 - Айвазовские

- Сейчас мы проезжаем мимо памятника братьям Айвазовским — Ивану и Габриэлю. Иван Константинович был русским живописцем, а Габриэль Константинович Айвазовский был известным педагогом, талантливейшим писателем. 

Слайд 23 - Музей

-  А сейчас вы видите Симферопольский художественный музей — один из старейших художественных музеев Крыма. Здесь хранятся и демонстрируются художественные картины, рисунки.

Слайд 24 –Парк им.Гагарина .

Воспитатель.  Вот  мы с вами приехали  в парк им. Гагарина.

Слайд 25,26 - Вечный огонь

Воспитатель.  В этом парке установлен мемориальный комплекс, горит Вечный огонь, зажженный в память о тех, кто защищал Родину в годы войны и отдал жизнь за мир на Земле.

Дети:  Благодарим, солдаты, вас

               За жизнь, за детство и весну,

             За тишину, за мирный дом,

                За мир, в котором мы живем!

За все, что есть сейчас у нас,

     За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

     Спасибо доблестным солдатам,

                                          Что отстояли мир когда-то.

(Дети поют песню)

Воспитатель. Жители Симферополя сражались на всех фронтах и за подвиги награждены орденами и медалями. Ветеранов войны осталось совсем немного, это настоящие патриоты своей страны, о которых нужно заботиться.

- Ну что ж, ребята, наша экскурсия по городу подходит к концу. Пора возвращаться в детский сад.

Воспитатель. Проходите в автобус, присаживайтесь.

Слайд 27 – Цветущее дерево

 Воспитатель. Пока мы едем, давайте вспомним, где мы сегодня были? (Ответы)

- Вам понравилось?  (Ответы)

Слайд 28 – Детский сад

Воспитатель. Ну, вот и наш детский сад. Выходим из автобуса.

Слайд 29 -  Родина

- Ребята, вы обратили внимание, сколько замечательных мест, улиц, памятников, скверов, парков есть в нашем замечательном городе.

Ходите, смотрите, слушайте, изучайте и всей душой любите свой родной город.

- Я предлагаю вам, когда вы вернетесь в группу, нарисовать рисунки о нашей прогулке по городу, и мы вместе создадим альбом  под названием «Экскурсия по городу».