Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект непосредственно - образовательной деятельности по развитию речи в 1 младшей группе "Петушок"

Конспект непосредственно - образовательной деятельности по развитию речи в 1 младшей группе "Петушок"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

МДОУ Половинский детский сад «Березка»



















Конспект непосредственно- образовательной деятельности

по развитию речи во 1-й младшей группе.





Тема: «Петушок».







Подготовил воспитатель: Глушакова Елена Анатольевна.









с.Половинное

Цель занятия: познакомить детей с фольклорными произведениями, в которых рассказывается о петушке.

Задачи: - расширять ориентировку в окружающем;

- формировать познавательную активность, приобщая к национальной культуре;

- эмоционально обогатить малышей теплотой народной поэзии;

- передать средствами национального искусства яркие, светлые чувства при встрече с любимыми персонажами;

- воспитывать гуманистическое, доброе отношение к «братьям нашим меньшим»;

- воспитывать любовь к родному языку, обогащая речь словами и строчками стихов.

Ход занятия:

Воспитатель: - Дети, кто поет «ку-ка-ре-ку»? Рано встает, деткам спать не дает?

Дети: - Петушок!

Воспитатель: - Позовем его: «Петушок, петушок! Иди к нам!». Не идешь! А вы помните стихи про петушка? Мы расскажем, петушок услышит и придет.

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шелкова бородушка,

Что ты рано встаешь,

Голосисто поешь,

Деткам спать не даешь?

Позовем петушка? Петушок золотой гребешок, иди к нам! (перед детьми появляется изображение петушка. Дети рассматривают петушка. Воспитатель имитирует голосом птицу.) Ку-ка-ре-ку! Здравствуйте, дети!

(воспитатель убирает игрушку).

Ушел! Вы хотите, чтобы петушок еще раз пришел к вам? Саша, позови петушка! Скажи ему:

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Иди к нам!

При втором, третьем приходе петушка воспитатель обращает внимание малышей на особенности птицы: гребешок, перышки, клюв, лапки. Предлагает показать, где у петушка глазки, крылья, голова и т.д. Вся потешка читается вновь от начала до конца. Воспитатель поощряет малышей, желающих помочь ему назвать петушка, повторяющих строчки потешки за ним.













Автор
Дата добавления 17.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров49
Номер материала ДВ-462712
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх