Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста "Рыбы"

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста "Рыбы"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Сказка» г. Надыма»


Конспект

непосредственно образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста

«Рыбы»
















hello_html_m134a566c.png












Автор:

учитель - логопед

Байбарина Н.В.







Приоритетная образовательная область: «Речевое развитие »

Интегрируемые образовательные области: ««Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие ».

Форма: Непосредственно образовательная деятельность.

Цель: Расширять представления об обитателях подводного мира.

Задачи:

Образовательные:

-расширять представление об обитателях морей , рек, океанов.

- совершенствование грамматического строя речи (образование и использование притяжательных прилагательных)

-уточнение, активизация и актуализация словаря по теме:

(животное , рыба, океан, море, кит, акула, дельфин, скат, рыба-меч, карась, окунь, щука; обитать, плавать, нападать, охотиться, добывать; подводный, глубоководный, хищный, опасный, разнообразный.)

Развивающие:

Развитие связной речи и навыков общения, мелкой моторики, координации речи с движением.

Воспитательные:

Воспитание активности, инициативности, самостоятельности, навыков сотрудничества, бережного отношения к природе.

Предварительная работа:

Просмотр слайдов с изображениями обитателей подводного мира. Чтение «Морских сказок» С. Сахарнова , рассказа «Добрая раковина» , С. Воронина.

Оборудование: Компьютер, презентация «Рыбы», магнитная доска, предметные картинки морских обитателей.

СD с записью звуков океана.

Ход занятия

1.Организационный момент.

Дети входят в кабинет и встают в полукруг.

«Встанем дружно мы в кружок,

За руки возьмемся, а теперь мои друзья,

Друг другу улыбнемся»

Педагог: - Пусть сегодняшнее занятие принесёт нам радость общения.

Педагог: - Послушайте стихотворение:

«В воде они живут.

Нет клюва, а клюют.

Гуляет, резвится,

И счета ей нет.

И панцирь на каждой

надет из монет .» (Слайд 3)

Педагог: - О ком идёт речь в стихотворении? (О рыбах)

- Ребята, каких рыб вы знаете? (Ответы детей )

- В какой воде могут жить рыбы? (Рыбы могут жить в пресной и морской воде, а еще рыбы могут жить у человека в аквариумах.)

- Какие бывают рыбы? (Ответы детей).

Педагог подводит детей к пониманию, что рыбы бывают морские, речные, озерные, аквариумные.

Педагог: - Ребята , вы любите отгадывать загадки?

На экране появляются картинки рыб:


1.Мастер шубу себе сшил,

Иглы вынуть позабыл. (окунь) (Слайд 4)


2. На дне, где тихо и темно,

Лежит усатое бревно. (сом) (Слайд 5)


3.Зубы в пасти в три ряда

Это целая беда.

Этот хищник знаменит,

Тем, что он – морской бандит (акула) (Слайд 6)


4.Вновь играя и шаля

Перед носом корабля,

Над волной мелькают спины,-

Мчатся шустрые… (дельфины) (Слайд7)


5..Опасней всех в реке она!

Хитра, прожорлива, сильна.

Стой, плотва и караси!

И пощады не проси! (щука) (Слайд 8)


Педагог:

-Ребята! Ответы на загадки вы должны разделить на слоги и подобрать соответствующую схему.

Игра : «Раздели на слоги» (Слайд 9 )

Щука, карась, сом.


Пальчиковая гимнастика: « Рыбки» (Слайд 10)




Рыбка плавает в водице, (Сложенными вместе ладонями дети изображают, как плывет рыбка)

Рыбке весело играть.

Рыбка, рыбка, озорница, (Грозят пальчиком.)

Мы хотим тебя поймать. (Медленно сближают ладони.)

Рыбка спинку изогнула, (Снова изображают, как плывет рыбка)

Крошку хлебную взяла. (Делают хватательное движение обеими руками)

Рыбка хвостиком махнула, (Снова «плывут».)

Рыбка быстро уплыла.


























Педагог: - «Посмотрите, что за рыбы!

Я глазам своим не верю:

Чьи хвосты? Чьи плавники?

Кто из моря, из рек,

Рыбы разные у нас,

Поиграем мы сейчас!»

Игра “ Чей, чья, чье, чьи.” ( Слайд 11)

Педагог: «Назови, чей плавник, чей хвост, чья голова, чье туловище?»

-у щуки голова-щучья ,хвост-щучий, плавник –щучий, туловище –щуки.

-у акулы и т. д.

Игра: «Составь слово из слогов». ( Слайд12 )

Ка-щу – щука

Сь-ка-ра - карась

Кунь-о – окунь

Ба-ры - рыба


Игра: « Малютки-великаны» (Слайд 13)

Карась-карасик –карасище

Ерш-ершик – ершище

Окунь-окунек-окунище

Щука –щучка-щучище

Составь рассказ: «Удачная рыбалка» ( Слайд 14 )

1. Кто однажды летом пошел на рыбалку? Придумай клички коту и псу.
2. Что взяли с собой друзья?
3. Где друзья устроились для ловли рыбы?
4. Как ты думаешь, что стал кричать кот, когда увидел, что поплавок ушёл под воду?
5. Куда кот кинул пойманную рыбку?
6. Почему кот решил украсть рыбку, которую выловил пёс?
7. Расскажи, как псу удалось поймать вторую рыбку.
8. Как ты думаешь кот и пёс ходят ещё вместе на рыбалку?
Удачная рыбалка.
  Однажды летом Кот Тимофей и пёс Полкан пошли на рыбалку. Кот взял ведро, а пёс удочку. Сели на бережок реки и стали ловить. Поплавок ушёл под воду. Тимофей стал громко кричать: «Рыбка, рыбка, тяни, тяни». Полкан вытянул рыбку, а кот кинул её в ведро. Пёс во второй раз кинул удочку в воду, но на этот раз поймал старый сапог. Увидев сапог, Тимофей решил с Полканом рыбкой не делиться. Кот быстро подхватил ведро и побежал домой обедать. А Полкан вылил воду из сапога, а там была другая рыбка. С тех пор пёс и кот на рыбалку вместе не ходят.

Итог занятия:

Педагог:

- Ребята, о ком мы сегодня говорили на занятии?

«Кто слушал внимательно, расскажет обязательно!»

-Рыбы бывают…(ответы детей)

- Рыбы живут... (ответы детей)

- Ребята , давайте нарисуем обитателей подводного мира.(Создание панно «Подводный мир». Каждый ребенок рассказывает о своем персонаже, которого он поместил на панно.)









Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 16.09.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров190
Номер материала ДA-048223
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх