1707157
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группе на тему: Число 7 и его состав

Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группе на тему: Число 7 и его состав

библиотека
материалов

Цель: познакомить с образованием числа 7; учить составлять число 7 из двух меньших.

Задачи:

Познавательное развитие: продолжать учить собирать квадрат из нескольких частей; определять геометрическую фигуру на ощупь, правильно называть её. Закреплять умение называть задуманное число; определять лишнюю фигуру, объяснять свой выбор. Развивать логическое мышление.

Речевое развитие: продолжать учить детей отвечать на вопросы полными предложениями; учить высказывать предположения и делать простейшие выводы, излагать свои мысли понятно для окружающих.

Физическое развитие: воспитывать умение сохранять правильную осанку в различных видах деятельности; формировать потребность в ежедневной двигательной деятельности.


План непосредственно образовательной деятельности:

1. Вводная часть:

- Игра «Назови задуманное число…»

- Игровое задание «Какая фигура лишняя?»


2. Основная часть:

- Знакомство с числом 7; составление числа 7 из двух меньших.

- Физкультминутка

- Дидактическая игра «Собери квадрат»

- Игра «Определи фигуру на ощупь»

- Игровое задание «Дорисуй точки»


3. Заключительная часть:

- Подведение итогов занятия.


Материал:

- мяч;

- листы с изображением различных геометрических фигур, одна из которых лишняя;

- карточки с цифрами от 0 до 9;

- кружки двух цветов;

- квадраты, разрезанные на части;

- плоские геометрические фигуры;

- конверты с заданиями;

- письмо от Незнайки;



Ход занятия:

Звучит загадочная музыка.

- Ребята, посмотрите, какое письмо пришло к нам в группу.

Его прислал Незнайка. Он уже ходит в школу. Вот, что он пишет:

«Дорогие, ребята! Для того, чтобы хорошо учиться в школе, надо много знать, уметь, думать, догадываться. А также решать необычные задачи, выполнять задания на смекалку и сообразительность. Вот мне и задали такие задания, а я затрудняюсь их выполнить. Помогите мне, пожалуйста!

Задания вы найдете в конвертах.»

- Ребята, давайте поможем Незнайке.


Откроем конверт под номером 1.

1 задание . Игра «Назови задуманное число…» (с мячом)


Которое больше 4, но меньше 6;

больше 7, но меньше 9;

меньше 8, но больше 6;

больше 2, но меньше 4.


Открываем конверт под номером 2.

2 задание. Игровое задание «Какая фигура лишняя?»

(у каждого ребенка на листах нарисованы различные геометрические фигуры, дети называют лишнюю и объясняют почему?)


Открываем следующий конверт, номер 3.

3 задание. Каков состав числа 7.

Чтобы ответить на этот вопрос Незнайки, мы сегодня познакомимся с составом числа 7 (сидя за столами).

Сначала предлагаю детям выложить ряд цифр от 0 до 9.

Затем отсчитать семь кружков, выложить перед собой и положить цифру, которая покажет, сколько кружков они отсчитали.

Вопросы к детям:

- Сколько кружков вы отсчитали?

- Какая цифра лежит около кружков и почему?

- Сколько каких кружков отложили? ( назвать цвет кружков)

Затем предложить детям подумать, как можно составить число 7 из двух меньших чисел.

- Выложить по порядку все варианты состава числа 7 у себя на столах, используя кружки двух цветов.

- Как только дети закончат работу, еще раз предложить им рассказать, как можно составить число 7 из двух меньших чисел.

Физкультминутка.


Открываем конверт под номером 4.

Задание 4. Дидактическая игра «Собери квадрат».

Дети собирают квадрат из нескольких частей (на каждого ребенка конверт с частями квадрата).


Открываем следующий конверт, под номером 5.

Задание 5. Игра «Определи фигуру на ощупь»

Дети с закрытыми глазами определяют какая у них геометрическая фигура, называют её.


Открываем следующий конверт, под номером 6.

Задание 6. Игровое задание «Дорисуй точки»

На каждого ребенка раздается листок с элементами «домино» на цифру 7.

Дети заполняют пустые квадратики, составляя число 7.


Итог занятия:

- Вот и выполнили вы все задания Незнайки.

- Что же мы сегодня нового узнали?

Какие задания с вами выполняли? (ответы детей).

Звучит аудиозапись от Незнайки.

- Незнайка благодарит вас за помощь и дарит вам свои портреты, которые вы можете раскрасить по своему желанию.





















МАДОУ «Детский сад № 194 комбинированного вида» Приволжского района г. Казани











Конспект непосредственно образовательной деятельности

в подготовительной к школе группе

Тема: Число 7 и его состав















Воспитатель: Исмагилова З.Ф.















Казань – 2014 год.

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.