Инфоурок Другое КонспектыКонспект непосредственной образовательной деятельности «Путешествие по Архангельской области»

Конспект непосредственной образовательной деятельности «Путешествие по Архангельской области»

Скачать материал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования «Город Архангельск»

«Детский сад комбинированного вида № 100 «Ельничек»




Фестиваль педагогических идей

«Открытый урок»


Номинация:

Мои первые уроки




Конспект

непосредственной образовательной деятельности

«Путешествие по Архангельской области»



Панина Марина Сергеевна,

воспитатель








Архангельск

2019 г.

Тема: «Путешествие по Архангельской области»

Возрастная группа: 5-6 лет.

Форма проведения: непосредственная образовательная деятельность.

Цель: Формирование интереса к своему родному краю.

Задачи:

Образовательные:

1.Систематизировать и обобщать знания детей об Архангельске и Архангельской области (природные богатства, населенные пункты, его местонахождении на карте).

2. Продолжать знакомить с промышленностью, достопримечательностями и декоративно-прикладным искусством Архангельской области.

Развивающие:

1. Развивать умение читать стихи с выражением.

2. Развивать связную речь, внимание, словесно-логическое мышление.

3. Развивать координационные движения и скоростно-силовые способности. 

Воспитательные:

1. Воспитывать патриотические чувства, желание гордиться историей, достижениями жителей родного края.

План с указанием тематических блоков и частей занятия, необходимого времени для реализации каждой части:

1. Вводная часть

2. Основная часть

3. Заключительная часть

Вопросы и задания:

1. Ребята посмотрите на карту, кто сможет показать, где находится наш город?

2. Как вы догадались, что это Архангельск?

3. Кто расскажет про животных Архангельской области.

4. Как вы думаете, почему белые медведи, тюлени, моржи живут у нас?

5. Скажите, пожалуйста, для изготовления чего человек использует лес?

6. Кто сможет сказать, какие заводы и комбинаты есть на территории нашей области?

7. Проведение игры «Города»: Я буду задавать вам вопросы, в каком городе что производят и бросать мяч, а вы попытаетесь угадать, какой это город, и бросать мяч обратно.

8. Кто нам сможет рассказать о музее «Малые Карелы»?

9. Кто сможет рассказать ребятам и гостям про памятники нашего города?

Ход:

1. Вводная часть

Дети входят в зал под песню об Архангельске, встают возле карты России.

Воспитатель: Ребята скажите, в каком государстве мы живем? (ответы детей)

Воспитатель: Но среди просторов нашей большой страны есть чудесный северный город. Вы знаете, о каком городе идет речь? (ответы детей)

Воспитатель: Конечно, Архангельск. Это наш город, в котором мы живем, это тоже наша Родина. Сегодня я предлагаю вам поговорить о нашей Архангельской области.

2. Основная часть

Воспитатель: Про наш город есть стихотворение (стих читают дети)

Архангельск город в пять веков

Стоит на кромке берегов,

Граница снега, вечных льдов,

Столица рек, лесов, болот.


Стоит на вековом пути,

Никто не сможет обойти.

Встречались здесь все корабли

Что с Беломорья к людям шли.


Встречал норвегов и славян,

Встречал голландцев, англичан

Варяги шли в последний бой

И шведы биты за кормой.


У вековой у сей реки

Поморы город возвели.

В кирпич, во славу и к крестам

Вознесся гордо к небесам.


И я здесь есть, здесь я живу

Про город свой я вам пою.

Архангельск город в пять веков

Стоит на кромке берегов. 

Воспитатель: Ребята посмотрите, пожалуйста, на карту, кто сможет показать, где находится наш город? (Ребенок подходит к карте и показывает месторасположение города Архангельска)

Воспитатель: Как вы догадались, что это Архангельск? (ответы детей)

Воспитатель: Конечно, наш город находится на берегу реки Северная Двина, которая впадает в Белое море.

Воспитатель: Ребята, пожалуйста, проходите и садитесь на стульчики (Дети подходят и садятся)

На слайде появляется карта «Архангельская область»

Воспитатель: Наша область действительно большая. И северная часть нашей области покрыта снегом и льдами, а южная часть это тайга, поэтому в Архангельской области живут разнообразные животные.

Воспитатель: Ребята, кто знает, какие животные живут на территории Архангельской области?

На слайде появляется карта «Животные Архангельской области»

Воспитатель: Рассмотрите внимательно, какие еще животные населяют нашу область (воспитатель дополняет ответы детей, при необходимости задаёт дополнительные вопросы).

Воспитатель: Молодцы, вы так много назвали животных населяющих нашу область, даже есть такие, которые не встречаются в других районах нашей страны, например, белые медведи, моржи, тюлени.

Воспитатель: Как вы думаете, почему белые медведи, тюлени, моржи живут у нас? А теперь давайте поиграем в игру «Звери и птицы». Подвижная игра «Звери и птицы» 

Описание игры. Перед игрой следует предупредить игроков, что необходимо, как можно точнее скопировать движение животного или птицы. Ведущий называет птицу «утка», игроки разводят руки в стороны и плавно машут ими, словно крыльями. Зверь «заяц», игроки выполняют прыжки в приседе и т.д. Победителем становится тот, кто более точно скопирует движение зверя или птицы. 

Воспитатель: Наша область богата не только животными, но и лесом. Скажите, пожалуйста, для изготовления чего человек использует лес? (ответы детей)

Воспитатель: Все верно, ребята, конечно, из леса человек изготавливает различные виды бумаги (картона, наждачной, цветной, газетной бумаги и др.), дрова, доски, опилки также идут на изготовление мебели.

На слайде появляется карта «Промышленность Архангельской области»

Воспитатель: Как вы думаете, а где делают бумагу? Бумагу делают на Целлюлозно-бумажном комбинате, который находится в городе Новодвинске.

Слайд с АЦБК.

Воспитатель: Кто знает, что ещё производится на территории нашей области? (воспитатель дополняет ответы детей, при необходимости задаёт дополнительные вопросы).

Воспитатель: В нашей области развито: рыболовство, сельское хозяйство и животноводство, добыча полезных ископаемых, даже есть алмазы. А в городе Северодвинске изготавливают подводные лодки.

Сопровождается показом соответствующих слайдов.

На слайде появляется карта «Достопримечательности Архангельской области»

Воспитатель: У нас в области очень красивые запоминающиеся всем места.

Слайд Малые Карелы.

Воспитатель: В Архангельске, на правом берегу Северной Двины, в районе деревень Большие и Малые Карелы расположен Архангельский музей деревянного зодчества и искусства «Малые Карелы». Поднимите руку, кто там уже был. Кто нам сможет рассказать о музее «Малые Карелы»?

Ответы детей: В музее можно узнать, как люди жили в старые времена, в каких домах. В районе музея протекает река Карелка, растут хвойные и лиственные деревья, разнообразные травянистые растения. И на территории музея находятся свыше 100 памятников деревянной архитектуры.

Воспитатель: В нашем городе, кроме музея «Малые Карелы», есть много памятников. Кто сможет рассказать ребятам про памятники нашего города?

Рассказы 2-3 детей о памятниках (Соловецким юнгам; Вечный огонь, Степану Писахову) на слайде появляются картинки, когда дети рассказывают о них.

Воспитатель: Вы очень хорошо рассказали нам о самом Архангельске, о его достопримечательностях. Но у нас в области еще очень красивые места.

На слайде появляются картинки национальных парков.

Воспитатель: Ведлозерский и Кенозерский национальные парки. Это особо охраняемая природная территория, сохранившая многовековую историю и культуру Русского Севера. Поэтому они включены во Всемирную сеть заповедников.

Воспитатель: Сегодня мы много говорили о нашей области, но и до нашей сегодняшней беседы мы с вами знакомились с историей, городами, промыслами Архангельской области. Сейчас я проверю, что вы знаете о нашей Архангельской области. Выходите, вставайте в круг. Я буду задавать вам вопросы, в каком городе или селе, что производят, чем он знаменит, и бросать мяч, а вы попытаетесь угадать, какой это город или село, называть его и бросать мяч обратно, согласны?

Вопросы:

  1. В каком городе строят подводные лодки? (Северодвинск)

  2. В каком из городов изготавливают декоративные глиняные игрушки? (Каргополь)

  3. Что за город стоит на самом берегу Белого моря и живут там мастера северной росписи. (Мезень, село Палащелье)

  4. В каком из городов космонавты стартуют ….(Мирный, космодром «Плесецк»)

  5. Какой город славится самым большим целлюлозным комбинатом? (Новодвинск)

  6. Назовите село, в котором родился великий ученый Михаил Ломоносов? (село Ломоносово).

  7. Где находится музей деревянного зодчества? (Архангельск, Малые Карелы)

  8. Жителей, какого города называют архангелогородцами(Архангельска)

  9. Какой город стоит на берегу реки Вель? (Вельск)

Воспитатель: Молодцы, вы действительно знаете города, которые входят в состав Архангельской области, и чем они знамениты.

3. Заключительная часть.

Воспитатель: О чём мы сегодня с вами говорили? Давайте вспомним, что мы узнали о нашем крае? Что вам больше всего сегодня понравилось? Что нового и интересного вы узнали?

Воспитатель: А еще мы можем прославлять наш родной край в песне «Мы любим тебя Архангельск»

Дети выходят в цент зала, встают полукругом исполняют песню.

Технические средства:

  • Видео проектор

  • Экран

  • Ноутбук

  • Музыкальный центр

Другие дидактические материалы:

  • Карта «Архангельская область», на которую нанесены символы животных Архангельской области, промышленность и достопримечательности

  • Мяч

  • Совместные проекты родителей и детей по темам «Животные нашего края», «Космодром», «Музей под открытым небом», «Памятники нашего города»

  • Дидактическая игра «Города Архангельской области»

Методическая литература:

Сборник стихов «Посвящение Архангельску» Хвиюзовой Т. А.

Предварительная работа:

1. Разучивание песни «Край наш северный»

2. Чтение стихотворений из сборника Хвиюзовой Т.А.

3. Организация выставки изделий архангельских умельцев: каргопольские игрушки, туески, изделия борецкой и мезенской росписи, резьба по кости, иконопись.

4. Знакомство с М.В. Ломоносовым.

5. Рассматривание книги «Архангельск» и альбома «Архангельск»

6. Создание совместных с родителями проектов по Архангельской области: «Животные нашего края», «Космодром», «Музей под открытым небом», «Памятники нашего города»

7. Посещение музея деревянного зодчества «Малые Карелы».

8. Нанесение совместно с детьми условных знаков на карту Архангельской области (промышленность, животный мир).

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект непосредственной образовательной деятельности «Путешествие по Архангельской области»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор музея

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 842 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.10.2020 950
    • DOCX 27.5 кбайт
    • 12 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Панина Марина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Панина Марина Сергеевна
    Панина Марина Сергеевна
    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1922
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 282 человека из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 458 человек из 66 регионов

Мини-курс

Политическое проектирование и международные отношения"

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективная работа с Wildberries: от создания личного кабинета до выбора продукта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 15 регионов

Мини-курс

Здоровьесбережение и физическое развитие школьников

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе