КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ "СЕМЬЯ И СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ" В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «СЕМЬЯ И СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ»

 В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

Разработал:

Воспитатель:  Демчук Татьяна Юрьевна

     Цель: формировать у детей младшего и среднего возраста представление о значении семьи в жизни человека и о семейных традициях; актуализировать эмоциональный опыт детей в семейных взаимоотношениях; способствовать развитию доброжелательности, терпимости, внимания, взаимопомощи.

     Задачи:

·        Расширять и совершенствовать знания детей о родственных отношениях в семье.

·        Активизировать словарный запас, уточнить значение слов «родственники», «традиция», «ритуалы»

·         Воспитывать любовь и уважение к членам семьи

·        Развивать интереса к семейным традициям, реликвиям.

     Предварительная работа: беседы с детьми на тему: «Семья», «Семейные традиции», «Моя мама», «Семейные праздники», рассматривание семейных фотографий, сюжетно- ролевые игры «Семья», «Идем в гости», чтение художественной литературы о семье.

     Материалы и оборудование: ноутбук с компьютерной презентацией «Семейные традиции», листочек-записка, семейные фото детей, копилка семейных традиций, листы бумаги, цветные карандаши, ватман с изображением дерева, зеленые и желтые листочки (из бумаги).

Ход НОД:

     Воспитатель: Ребята, сегодня к нам прилетел на окно вот этот красивый листочек, но он непростой! Посмотрите на него, что вы увидели?

     Ответы детей.

     Воспитатель: Хотите, я вам записку прочитаю?

                                                      Без чего на белом свете

                                                     Взрослым не прожить и детям?

                                                     Кто поддержит вас друзья?

                                                      Ваша дружная ….

     Ответ детей: (семья)

     Воспитатель: Семья – это место где близкие и родные всегда нас любят и ждут. А кто входит в состав семь, мы узнаем, поиграв в игру «Доскажи словечко».

                    Перед сном надев пижаму,

                    Почитать мы просим … (маму)

******************************************************************

                   Кто научит гвоздь забить,

                   Даст машину порулить,

                   Все вы знаете ребята,

                   Это наш любимый … (папа)

******************************************************************

                  Ароматное варенье, пироги на угощенье,

                  Вкусное оладушки, от любимой …  (бабушки)

******************************************************************

                      Он трудился, не от скуки

                        У него в мозолях руки.

                       А теперь он стар и сед

                       Это наш любимый … (дед)

******************************************************************

                         Кто любит меня и братца,

                         Но больше любит наряжаться?

                          Очень модная девчонка.

                          Моя старшая …(сестренка).

******************************************************************

                        Кто веселый карапузик

                        Шустро ползает на пузе,

                        Удивительный мальчишка

                        Мой родной младший … (братишка).

     Ответы детей.

     Воспитатель: Семьи бывают разные: есть большие семьи, когда есть мама, папа, и несколько детей, а есть маленькие, например: мама и ребенок. Но самое главное, чтобы в семье заботились друг о друге, помогали и, конечно же, любили.

      Физкультминутка:

У меня есть семья

Очень дружная она.

С мамой мы печем блины.

Небывалой вкусноты.

(имитация движений)

С дедом грядки мы копаем.

(имитация движений)

С бабушкой цветы сажаем.

(имитация движений)

С папой мы в футбол играем.

(имитация движений)

Очень сильно я люблю

Свою милую семью

(обхватить себя руками).

     Воспитатель: Ребята, как вы думаете, чем еще отличаются семьи друг от друга?

     Выслушиваются ответы детей.

     Воспитатель: Главное отличие – это традиции. Ребята, кто из вас знает, что такое традиции?

     Ответы детей.

     Воспитатель: Традиция - это то что соблюдается всегда, что перешло от одного поколения к другому (от наших бабушек и дедушек нашим мамам и папам).

     Показ презентации: «Семейные традиции» (воспитатель комментирует слайды).

     Слайд 1: «СЕМЬЯ И СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ»

     Слайд 2:

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение, трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно! Семья – это сложно!

     Слайд 3: Семейные традиции. Традиции - это не только то, что отличает один народ от другого, но и то, что способно объединить самых разных людей.

     Слайд 4: У одних семей – это семейные обеды.

     Слайд 5: У других на праздник рисовать поздравительные открытки.

     Слайд 6: У третьих – сказки перед сном.

     Слайд 7: прогулки всей семьей, совместные походы в кино, в цирк, на    рыбалку.

     Слайд 8: В каждой семье свои традиции.

     Слайд 9: Спасибо за внимание

А какая традиция есть в вашей семье? Перед вами лежат фотографии ваших семей, по одному покажите нам фотографию своей семьи и расскажите о своей семейной традиции. Вас ждет «Копилка семейных традиций». (Дети по одному выходят и рассказывают о своих семейных традициях).

Некоторые семьи собирают семейный альбом, а еще есть традиция составлять свое родовое (генеалогическое) дерево. Это изучение истории своей семьи, это знание своих предков на многие поколения назад.

     А сейчас мы поиграем в игру «Какая моя семья?»

     Дети встают в круг, передают друг другу мяч, называя слова, относящиеся к их семье: дружная, веселая, крепкая, большая.

     Воспитатель: Ребята, о чем мы сегодня разговаривали?

     Дети отвечают (о семье)

     Воспитатель: Что же такое семья? 

     Дети отвечают.

     Воспитатель: Семьи бывают разными, но главное, чтобы в семье царили дружба, взаимопонимание, доброта, тогда она будет счастливой.

     Ребята, вы хотите нарисовать свою семью?

     Дети рисуют на тему «Моя семья».

     Рассматривание рисунков, организация выставки – «Моя семья».

     Воспитатель: ребята, если вам понравилось наше занятие вы прикрепите на наше деревце зеленый листочек, а если не понравилось – желтый.

     Дети прикрепляют листочки.