Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект непосредственно-образовательной деятельности для детей 6-7 лет на тему: "Герой моего любимого мифа"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект непосредственно-образовательной деятельности для детей 6-7 лет на тему: "Герой моего любимого мифа"

библиотека
материалов

Конспект непосредственно-образовательной деятельности

для детей 6-7 лет

на тему: «Герой моего любимого мифа»


Выполнил: Миронова О.О., воспитатель АНО ДО «Планета детства «Лада» ДС №194 «Капитошка»


Цель: формировать у детей умения передавать образ любимого героя с помощью изобразительных средств.

Задачи:

1.Закреплять у детей умения рисовать фигуру человека.

2.Знакомить детей с росписью на греческих вазах и показать новую графическую технику – рисование сухой пастелью.

3.Формировать у детей навыки изображения характерных особенностей деталей одежды героев греческих мифов, их аксессуары, прически - побуждать детей создавать выразительный образ.


Предварительная работа:

Прочитать детям наиболее интересные мифы о Прометее, Геракле, Персее; разобрать характерные особенности героев. При чтении акцентировать внимание на описание внешнего вида и особенностей одежды.


Материалы и оборудование:

Книги с мифами, фотографии и иллюстрации костюмов Древней Греции, слайды для демонстрации на телевизоре, угольный карандаш, сангина, темная бумага, ткани для коллажа, клей ножницы, музыка в греческом стиле.


Ход работы:

В начале работы педагог приглашает детей на выставку с книгами и предметами, которые подобраны в греческом стиле. Под звуки легкой греческой музыки воспитатель рассказывает детям:

«Ребята, давайте представим, что мы оказались в Древней Греции и гуляем по улицам старинного города. Мы слышим музыку, вдыхаем запахи, встречаем разных людей».

Педагог показывает слайды на мифологические сюжеты и задает детям вопросы:

1.Каких героев из прочитанных мифов вы узнали?

2.Какой герой вам понравился и почему?

3.Какие черты характера этого героя вам наиболее близки?

4.Какого героя вы хотели бы изобразить?

Дети отвечают на вопросы. Затем воспитатель показывает иллюстрации разных костюмов и предлагает детям выбрать те, которые соответствуют одежде древней Греции.


G:\проектыфото\Музей моды\Изображение 245.jpg


Дети выполняют это задание и располагают нужные иллюстрации на доске. Воспитатель демонстрирует образцы тканей, орнаментов, фотографии аксессуаров и причесок и рассказывает, что в то время был свой стиль в одежде и своя мода. Очень много ученые узнали о костюме Греции, изучая рисунки на вазах. Воспитатель показывает иллюстрации, обращая внимание на технику рисования и демонстрируя ее.


G:\проектыфото\Музей моды\Изображение 248.jpg


После беседы воспитатель предлагает детям нарисовать своего любимого героя и сделать альбом для музея моды.

Для создания выразительной работы предлагается использовать новую графическую технику. Воспитатель показывает работы, выполненные пастелью на тонированных листах бумаги, и рассказывает, как можно работать этим материалом. Рисунок, выполненный этим материалом можно аккуратно растирать пальчиками в тех местах, где это необходимо (тело человека, драпировки на ткани, природа, архитектура).

Самостоятельная деятельность детей.

Дети подбирают изобразительный материал и приступают к созданию выразительного образа героя греческого мифа.

Во время практической работы воспитатель побуждает детей к созданию яркого образа героя. В конце занятия проводится анализ работ. Незаконченные работы можно доделать во время свободной деятельности и оформить в альбом, который затем размещается в «Музее моды».


G:\Проекты фото 2\Музей моды\фото 274.jpg

G:\Проекты фото 2\Музей моды\фото 279.jpg




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.09.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров249
Номер материала ДA-045364
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх