Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект непосредственно-образовательной деятельности на тему: "Правила поведения с незнакомым человеком" (средняя группа)

Конспект непосредственно-образовательной деятельности на тему: "Правила поведения с незнакомым человеком" (средняя группа)

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Название: Незнакомец на улице.

Тема: Правила поведения с незнакомым человеком.

Цель: создать условия для систематизирования знаний детей о том, как вести себя с незнакомым человеком.

Задачи:

- закрепить правила поведения детей с незнакомыми людьми на улице;

- формировать потребность в изучении и соблюдении правил поведения с незнакомцами;

- воспитывать навыки безопасного поведения на прогулках.

Декорации: дом, лавочка, деревья.

Костюмы: сказительницы, бабушки, дедушки, колобка, волка, зайца, медведя, лисы.

Сказительница: Здравствуйте, ребятки,

Здравствуйте, дорогие!

Помните ли вы сказочку

О Колобочке?

Ответ детей.

Сказительница (ворчливо): Хотите ли вы знать какие еще приключения были с этим проказником?

(шепотом): Сейчас я расскажу вам, про Колобка, еще одну сказочку.

Садится за стол, открывает книгу.

Сказительница: Захотелось Колобку,

Всем знакомому дружку

Выйти прогуляться,

С друзьями повидаться.

Колобок пишет сообщение по телефону:

Он позвал Топтыжку –

Маленького мишку,

Хитрого мышонка,

Славного зайчонка.

Колобок подходит к бабушке, обнимает ее:

Можно мне, бабулечка,

Выбежать на улочку -

С друзьями повидаться,

Побегать, посмеяться,

Бабушка улыбается: Погулять, конечно, можно,

Только будь ты осторожен:

Не бросай в беде ты друга,

Будьте вместе друг за друга,

Далеко не убегайте,

С незнакомым не болтайте,

Колобок обхватывает голову руками:

Ну, бабуля, я ж большой!

Что случится то со мной?

Бабушка тревожно: Взрослый очень- спора нет, Дед: Но бывает много бед,

И со взрослыми людьми.

Так что, помни, ну, иди!

Колобок встречается со своими друзьями. Все танцуют, поют свою песенку.

Хорошо всем вместе танцевать,

Солнышко лучистое обнимать,

Не страшусь я бед, не страшусь я вьюг,

Если рядом настоящий друг.

Хорошо всем вместе песни петь,

И на тучки хмурые нам смотреть,

Сердца близкого слышать стук,

Если рядом настоящий друг.

Сказительница: Играют друзья, танцуют, мечтают,

Бегают, прыгают и догоняют.

Ох, уж этот Колобок

Только прыг, ему да скок.

Малыши, не торопись,

Хорошенько оглядитесь,

Быть должно наоборот,

Ждет опасность у ворот.

Выходит рыжая лиса: Здравствуй, здравствуй, детвора,

Скажите как у вас дела?

Лиса обращается к Колобку:

Ну- ка, милый, помоги,

Меня до дома проводи,

Старая я стала

И совсем устала.

Угощу тебя я чаем,

Колобок: Ну, Лисица, я не знаю…

Я, конечно, помогу,

Но без друзей я не могу.

Лиса, отстраняя Колобка от друзей:

Без друзей ты обойдешься,

Очень скоро ты вернешься.

Я тебя не задержу,

Только чаем угощу.

Мышонок, медвежонок и зайчонок в голос:

Что придумали еще?

Не отпустим мы его!

Колобок друзьям: Ну чего вы? Не кричите,

На меня вы посмотрите,

Взрослый я уже давно,

Не боюсь я ничего

Я Лисице помогу,

И назад к вам прибегу.

Лисица берет за руку Колобка, но тут выходит серый Волк:

Волк: Ах, ты, рыжая Лиса,

Отпусти – ка Колобка.

Лиса: Что ты, Серый, не рычи,

И ногами не стучи,

Что детей мне обижать?

Я хотела поиграть.

Волк топает ногой: Знаю игры я твои,

Руки - ноги береги!

Лисица убегает.

Волк: Вам ребята надо знать

Кому надо помогать

Звери и Колобок: Не знали, извините,

Разобраться помогите.

Звери пожимают плечами, глядя на Волка.

Волк обращается к детям в зале:

Ребята не молчите,

Скорее подскажите.

Мчится автобус и ты в нем сидишь,

Едешь кого – то ты навестить.

Пожилой зашел, малыш

Надо место… (уступить)

Иль упал, никак не встать,

Надо руку вам ….подать.

Если ж кто – то заставляет,

Вас кому – то помогать:

Угрожает, зазывает,

Надо громко помощь …(звать)

Незнакомец приглашает

Вдруг домой к себе на чай,

Откажи ему смелее,

Если надо… (убегай).

Если видишь ты беда,

То звони скорей…(02).

Колобок детям: Вот спасибо, подсказали,

И теперь мы все узнали.

Как, когда нам поступать теперь тоже знаем

И давайте отдохнем, просто поиграем.

Звери, Колобок и дети играют в игру «Поймай меня». Дети становятся в круг, держаться крепко за руки, руки высоко подняты вверх. Выбирают голящего, того кто догоняет и убегающего. Догоняют друг друга в кругу. Если убегающий устает, он выбегает за пределы круга, а дети должны присесть и опустить руки, что бы голящий не пробежал.

Музыкальная пауза.

Волк: Интересно как, ура!

Колобок: Извините, нам пора!

Волк: До свидания, ребята, До свиданья, Колобок –

Колобок: Вам, спасибо за урок.

Колобок прощается со зверями:

До свидания, друзья,

Но прощаться нам пора Колобок идёт поскоками к бабушке и дедушке, поёт свою песенку.

Колобок: Кто без ручек и без ножек,

Без тропинок, без дорожек,

Обойдёт весь белый свет?

Колобок – вот мой ответ!

Бабушка с дедушкой сидят у избушки, бабушка вяжет.

Дедушка: Вон бежит наш Колобок –

Наш румяненький бочок.

Бабушка: Ох, разбойник, нагулялся,

И с друзьями наигрался.

Колобок: Вот и я пришёл, заждались?

Сказительница: Долго, долго обнимались,

Говорит им Колобок – Подрумяненный бочок:

Колобок: Много – много я узнал,

Я с детишками играл,

С серым Волком говорил,

Он нас всех опять учил!

Что бы руки были целы,

Чтобы ноги были целы,

Надо правила все знать,

Помнить всё и соблюдать!

Сказительница: Вот и сказочке конец,

А кто слушал молодец!

Выходят все артисты и поют песню.

Правила никогда мы не забудем,

Пользу все они приносят людям,

И лишь тот в беду не попадает,

Кто правила все эти знает.

Прощаются с детьми уходят.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Конспект НОД

Возраст: Средняя группа.

Название: Незнакомец на улице.

Тема: Правила поведения с незнакомым человеком.

Цель: создать условия для систематизирования знаний детей о том, как вести себя с незнакомым человеком.

Задачи:

- закрепить правила поведения детейс незнакомыми людьми на улице;

- формировать потребность в изучении и соблюдении правил поведения с незнакомцами;

- воспитывать навыки безопасного поведения на прогулках.

Автор
Дата добавления 04.08.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров271
Номер материала ДA-000424
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх