Конспект непосредственно-образовательной деятельности по LEGO-конструированию в средней группе «Деревья в осеннем лесу»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад№335 г. Челябинска»

Конспект непосредственно-образовательной деятельности

 по LEGO-конструированию в средней группе

«Деревья  в осеннем лесу»

Воспитатель:Ильиных А.С.

Цель:  Учить детей индивидуальному и совместному конструированию.

Программное содержание:

-Учить строить по предложенным схемам, инструкциям, учитывая способы крепления деталей; передавать особенности предметов средствами конструктора LEGO;

- закрепить представление о строительных деталях, их свойствах; создавая собственную модель, определять назначение частей предметов, их пространственное расположение; выбирать правильную последовательность действий, сочетание форм, цветов, пропорций; закреплять математические знания о счете, форме, пропорции, симметрии;

- закреплять знания об изменениях в природе осенью;

- сформировать у детей устойчивый интерес к конструктивной деятельности; желание экспериментировать, творить, изобретать;

- развивать внимание, способность сосредоточиться, память, логическое мышление; мелкие мышцы кистей рук (моторику);

- развивать умение анализировать, выделяя характерные особенности предмета, функциональные части; устанавливать связь между их назначением и строением; продолжать учить правильно и быстро ориентироваться в пространстве;

- воспитывать бережное отношение к природе, уважение к своему и чужому труду.

Оборудование: конструктор ЛЕГО,картинки с изображением деревьев, игрушечный колобок, игрушечный автомобиль, иллюстрации, схемы, инструкции, готовые постройки;

Предварительная подготовка:

• наблюдения на прогулке за деревьями;
• Чтение литературы, рассматривание иллюстраций.

Ход занятия

Организационный момент

- Ребята, сегодня к нам из сказки пришёл Колобок. Он хочет нам, что-то рассказать.

- Жил, я у бабушки с дедушкой, лежал на окошке. Скучно мне стало на окошке и покатился с окошка на крылечко с крылечка на тропинку в лесок катился я катился а навстречу мне Сорока – белобока и летела и стрекочет:

- Осень наступила, деревья к зиме готовится...

Как это к зиме готовится, кто такие деревья, как узнать деревья?

Хотел спросить у Сороки - белобоки а она улетела.

А мне так хотелось с ними познакомиться.

- Не переживай Колобок, сейчас мы тебе все расскажем. (Ответы детей)

- Послушай Колобок, как осень наступает: осенью солнышко мало греет, становится холоднее, льют дожди. Водичке тяжелее подниматься вверх по стволу, тогда листья начинают желтеть и опадать. К зиме все деревья должны сбросить свои листики. Зимой деревья расти не будут, а будут спать и отдыхать.

Колобок: Я все понял! Побегу скорее в лес осенние деревья рассматривать!

А на прощанье мы с ребятами, для тебя Колобок хотим сделать подарок осеннее дерево из лего конструктора. Рассматривание готового образца: есть ствол – из квадратных кирпичиков, крона дерева из прямоугольных и квадратных кирпичиков и пластин.

-Какого цвета мы используем  лего-кирпичики? Почему?(Ответы детей)

Выполнение работы.

Физ – минутка.

Листья осенние тихо кружатся

Листья нам под ноги тихо ложатся

И под ногами шуршат, шелестят

Буд-то опять закружится хотят.

Анализ: Посмотрите, какие осенние деревья у нас получились. Настоящий осенний лес..

Итог: - Кто к нам в гости приходил?

- О чём он хотел узнать?

- О каких деревьях мы рассказали Колобку?

- Что мы подарили Колобку?