Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект непосредственной образовательной деятельности детей подготовительной группы "Друзья"

Конспект непосредственной образовательной деятельности детей подготовительной группы "Друзья"

библиотека
материалов

Конспект НОД «Друзья»:

Ребята сегодня к нам в д. сад приехала много гостей, что бы посмотреть что мы с вами умеем, что мы можем показать с вами интересное!

Давайте с ними поздороваемся с нашими гостями?! (дети здороваются с гостями)

А теперь я предлагаю вам подойти ко мне, и отправится в нашу типографию. Готовы? Хорошо делайте круг, что бы нам с вами туда попасть, надо сделать зарядку для глаз и затем улыбнуться и обнять друг друга.

Вот мы и оказались в нашей типографии. А кто мне скажет, чем мы с вами тут занимаемся? Правильно делаем альбом для нашего детского сада. А как он называется? Посмотрите на доску объявлений, что вы видите на ней? Дети рассказываю о тех страницах, которые они уже создали для нашего альбома… Ребята и сегодня я вам снова предлагаю продолжить создание нашего альбома. Как вы думаете, как будет называться наша следующая страница? Дети высказывают свое предположение…. (друзья). Звучит песенка про дружбу пока дети не сядут за столы.

Молодцы, а теперь я предлагаю нашим мальчикам пригласить девочек пройти на места, для этого вам надо будет найти бейджики со своими именами. Кто может прочитать и подсказать, кто, где сидит?

Хорошо молодцы первая пара проходит на свое место и приветствует друг друга, следующая пара и т.д. Молодцы! Повторяем правила работы в парах.

Ну, вот мы свами и на своих местах, готовы получить первое задание? (дети- да)

У вас на столах находятся листы с 4-мя заданиями, которые надо оформить, а рядом с ними конверты в которых лежат ответы, вам надо правильно выбрать ответ…..

И так, готовы, приступить к оформлению нового листа для нашего альбома?! (Дети –да!)

Руки на месте, ноги на месте, глаза смотрят на меня, приступаем к выполнению первого задания.

1. И так смотрим на первый слайд и четам вместе первое задание!!!

Здесь даны варианты ответов, вы должны найти и раскрасить три правильных варианта ответа. Будьте внимательны!!! Прочитаем все варианты: Играют вместе, Ссорятся, Помогают друг другу, Защищают друг друга. Итак, заметила неверный ответ? Приступайте к работе. Кто закончил, поднимите руки. Сколько верных ответов нашли? Три главных признака мальчиков. Есть ли знатоки получившие смайлики за первое задание? Поаплодируйте себе!!!

2. Итак, вот и вторе задание! Готовы? Читаем фото! А где же сами фотографии мальчиков? (дети в конверте) правильно давайте откроем конверт и найдем задание под № 2. Нашли? Выберите нужные фотографии и вклейте их в пустые квадраты, ненужное, уберите в стакан. Как только выполните задание, поднимите руки!

Есть ли в нашей команде дети, которые первые выполнили задание? Смайлик!!!! Ура-а-а улыбнитесь друг другу.

3. Готовы выполнить третье задание ?! (дети – да). Ребята это задание будет сложным, вам придётся отгадать загадки. Давайте вместе прочитаем задание: загадки. В этом задании вам надо прочитать самостоятельно загадки и вписать правильный ответ в подчеркнутые строчки.

Физминутка:

Настроение упало,

Дело валится из рук...

Но еще не все пропало,

Если есть хороший друг.

С делом справимся

вдвоем,

С облегчением вздохнем

Настроение поднимем

И от пыли отряхнем!

Развести руки в сторону и вниз, пожать плечами

Пальчиком влево - вправо

Показать на друга

Положить руки на плечи друга

Эх

Присели, собрали настроение в ладошки

Отряхивают руки

Ну вот, отдохнули, теперь прошу вас пройти на свои места.

Ноги как у вас стоят, руки как у вас лежат, глазки смотрят на меня!

Готовы получить следующее задание? (Дети-да) Смотрим следующий слайд и следующее задание.

4. Читаем вместе: правила: можно, нельзя. Приступаем к выполнению последнего задания Будьте внимательны. Мы справились со второй страницей нашего альбома. Подпишите свои страницы (инициалы имени) Кто готов выйти и рассказать о первом задании? Какое было задание? Какие вы выбрали ответы? Дети описывают (презентуют) остальные задания. Апплодируют друг другу.

В. хвалит детей. Говорит, что малыши с нетерпением ждут альбом.

Дети прощаются с гостями и уходят.



Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.