Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект непосредственной образовательной деятельности на тему "во саду ли в огороде"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект непосредственной образовательной деятельности на тему "во саду ли в огороде"

библиотека
материалов

Конспект непосредственно образовательной деятельности

с детьми средней группы

«Во саду ли, в огороде»



Задачи:

Образовательные: - учить детей составлять короткие описательные рассказы об овощах и фруктах,называя характерные качества, свойства и действия с ними.

Развивающие: учить правильно согласовывать существительные и прилагательные в роде, числе, падеже; пользоваться простыми распространенными предложениями

Речевые: - отрабатывать навыки правильного произношения звуков С и СЬ изолированно, в словах и фразах.

Материал: муляжи и картинки овощей и фруктов, 2 корзинки, 3 куклы.





Содержание непосредственной образовательной деятельности.

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

1.

- Сегодня мы с вами отправимся на прогулку.Хотите? Но прежде чем нам отправиться, вы должны будете сказать предложение «Мы пойдем гулять» так , чтобы я поняла, что вы спрашиваете, удивляетесь, радуетесь, грустите.


- Да.

Произносят предложение с интонациями: грусть, удивление, радость.




2.

- Ребята, смотрите, магазин. Давайте зайдем и посмотрим, что там продают?

- Что это?

- Какого он цвета?

- Какой он формы?

- Какой огурец на вкус?




- Ребята ,мне кажется, что кто то плачет. Смотрите, да это же Незнайка.Наверное с ним что-то случилось. Давайте спросим у него.


- Незнайка говорит, что ему велели сходить в магазин и купить овощи фрукты. А он не знает, что это такое и в каком магазине их продают. Ребята , давайте поможем разобраться Незнайке и расскажем чем отличаются фрукты от овощей.

Рассматривают овощи и фрукты.

- Огурец

- Зеленого

- Овальной

- Сочный, хрустящий.

Другие овощи и фрукты рассматриваются аналогично.



Дети расспрашивают Незнайку.



- Фрукты растут на дереве,а овощи на грядках.

3.

Д/и «Фрукты – овощи»

Дети раскладывают картинки по двум корзинкам.

4.

- Где растут овощи? Где растут фрукты? Что можно приготовить из овощей? Что можно приготовить из фруктов?

--На грядке, на дереве.

Салат борщ. Компот, варенье.

5.

Незнайка:

- Спасибо вам , ребята, что помогли мне разобраться. Я сейчас куплю в овощном магазине зеленые яблоки красный помидор,желтую грушу, оранжевую морковку. Еще я куплю чеснок и лук. Складывает в мешочек.


6.

- Ребята, что купил Незнайка?

_Красный помидор, зеленое яблоко,оранжевую молрковку и т. д.

7.

Незнайка просит ребят донести все до дома.

Дети помогают и поют песенку:

Мы идем идем, идем

Дружно песенку поем

Мы идем идем, идем

Фрукты, овощи несем.

8.

Вот мы и пришли. А нас здесь уже ждут. Незнайка говорит, что одну сестру зовут Соня, а другую Сима. Какой первый звук слышится в слове Соня? Какой первый звук в слове Сима?

_Здравствуйте, Соня, здравствуйте Сима.

_ А кто из них Соня, а кто Сима, вы догодаетесь, когда повторите Са-са-са – у Сони коса, се-се-се – у Симы банты в косе.






- СА-са-са - у Сони коса.

- Се-се-се – у Симы банты в косе

9.

Соня и Сима интересуются, что купил Незнайка.

_ Вы узнаете, если отгадаете загадки.

Незнайка предлагает загадать загадки о тех овощах и фруктах, которые он купил. Нужно описать этот предмет, не называя его. А поможет вам схема.

-Послушайте как я буду это делать. «Он зеленый, продолговатый.На вкус сочный, хрустящий. Растет на грядке. Его едят свежим и соленым и делают салат.»






По схеме дают описательный рассказ овощам и фруктам.

10

После загадок Соня и Сима угощают ребят морковкой.

Дети благодарят Симу и Соню.































ДС № 193 «Земляничка» АНО ДО «Планета детства «Лада



















КОНСПЕКТ

непосредственно образовательной деятельности

по о/о «Речевое развитие»

в средней группе № 01

на тему: «Во саду ли, в огороде»









Разработала: Жирякина И.В.



















2015г. Тольятти




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.12.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров145
Номер материала ДВ-251099
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх