Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект непосредственной образовательной деятельности по социальному развитию детей во второй младшей группе. "Я человек"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект непосредственной образовательной деятельности по социальному развитию детей во второй младшей группе. "Я человек"

библиотека
материалов

Автор: Алексеева Лариса Владимировна, воспитатель,

АНО ДО «Планета детства «Лада» детский сад № 194 «Капитошка», Самарская область, г. Тольятти.

Конспект непосредственной образовательной деятельности по социальному развитию детей во второй младшей группе.

Тема: «Я – человек!»

Задачи:

  • Образовательные: активизирование в речи детей слова «вода», «мыло», «пениться», «умоется»; закрепление знаний о материалах – что из чего сделано; группирование и классификация предметов – мебель, посуда, одежда, обувь.

  • Развивающие: формирование представления детей о частях лица человека; развитие смекалки и сообразительности.

  • Воспитательные: прививание доброго отношения к кукле и культурно – гигиеническим навыкам.

Материалы и оборудование: куклы, тазик с теплой водой, мыло, полотенце.

Раздаточный материал: самолетики из бумаги 6 цветов, фонарики.

Ход НОД

Воспитатель: Ребята, мы сегодня пойдем в гости к нашим куклам.

Воспитатель подходит к куклам и берет одну из них с грязным лицом в руки.

Воспитатель: Ой, а что это случилось с куклой Катей? Она такая грустная! Ребята, почему Катя грустная?

Дети: Потому, что испачкалась.

Воспитатель: Что же нам делать? Как помочь Кате?

Дети: Надо ее умыть!

Воспитатель: Ну, тогда давайте поскорее умоем лицо нашей Кате!

Воспитатель опускает куклу в таз и моет ее, приговаривая. Дети повторяют движения воспитателя.

Воспитатель: Хлюп – хлюп ручками

Полон мыла таз

Ты не трогай, Катенька,

Мыльной ручкой глаз.

А водичка булькает,

А водичка пенится

Катенька умоется,

Причешется, оденется.

Воспитатель: Молодцы, ребята, какое чистое лицо стало у нашей Катеньки, вытрем его полотенцем.

Вытирает лицо.

Воспитатель: Катя вам улыбается и говорит «Спасибо»!

Воспитатель: Ребята, а из какого материала сделана наша Катя?

Дети: Резиновая!

Воспитатель: Молодцы!

Воспитатель берет тряпочную куклу.

Воспитатель: А эта кукла из какого материала?

Дети: Тряпичная.

Воспитатель: Ее мы можем искупать?

Дети: Нет.

Воспитатель: А почему, что с ней случится?

Дети: Она намокнет и ее надо будет сушить.

Воспитатель: Молодцы!

Воспитатель: Ребята , а теперь давайте, внимательно посмотрим на наши куклы и отгадаем загадки про них.

Воспитатель: Две ноги, две руки, а голова одна

И та мыслей всяких полна.

Что это?

Дети: Человек, кукла.

Воспитатель: Молодцы!

На голове они растут

Косы все из них плетут

А мальчишкам косы не идут,

Потому так часто их стригут.

Что это?

Дети: Волосы!

Воспитатель: Какие вы сообразительные!

Два одинаковых столба идут по дороге,

Мне никак без них нельзя, ведь это мои ….

Дети: Ноги.

Воспитатель: Молодцы!

Воспитатель: А теперь немножко отдохнем!

Дети выполняют зарядку, повторяя за воспитателем движение по тексту.

Воспитатель: Ножками потопаем,

Ручками похлопаем,

Сели, встали,

Снова сели

И вокруг все посмотрели.

Воспитатель: А теперь, ребята, давайте внимательно посмотрим на лицо нашей Кати.

Воспитатель: Что же есть у нашей Кати? На лице у каждого человека есть глаза с ресницами, а над глазами брови, как и у нашей Кати.

Воспитатель показывает глаза и брови Кати.

Воспитатель: Ребята, покажите у себя на лице брови и глаза.

Дети: Вот.

Воспитатель: Молодцы! Сколько глаз у Кати?

Дети: Два.

Воспитатель: И у человека два!

Воспитатель показывает на нос куклы.

Воспитатель: Это что у Кати?

Дети: Нос.

Воспитатель: Правильно! Покажите ручками свой нос. Сколько у Кати носиков?

Дети: Один.

Воспитатель: Молодцы! У человека один нос и две ноздри.

Воспитатель: Покажите рот у Кати, а теперь свой. Молодцы. Сколько у вас ротиков?

Дети: Один.

Воспитатель: Правильно! Передняя часть рта называется – губы. Вытяните свои губки, как - будто вы целуете маму, покажите их. Какие молодцы!

Воспитатель показывает на уши куклы.

Воспитатель: А это что?

Дети: Уши.

Воспитатель: А сколько ушей у человека?

Дети: Два.

Воспитатель: Молодцы! Покажите свои уши.

Дети показывают свои ушки.

Воспитатель: Здорово, какие вы молодцы!

Воспитатель: Ребята, а вы умываете свое лицо по утрам?

Дети: Да.

Воспитатель: Ребята, умывайтесь каждое утро и вечер, и тогда у вас всегда будет отличное настроение. И вы никогда не будете грустить, как Катя!



Автор
Дата добавления 29.10.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров157
Номер материала ДВ-106809
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх