339353
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКОНСПЕКТ НЕПОСТРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Познавательное развитие. «Познание» (ФЦКМ) Тема: «Хлеб".

КОНСПЕКТ НЕПОСТРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Познавательное развитие. «Познание» (ФЦКМ) Тема: «Хлеб".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.







Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 29»



КОНСПЕКТ


НЕПОСТРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Познавательное развитие. «Познание» (ФЦКМ)


Тема: «Хлеб».






Воспитатель

высшей категории

МБДОУ № 29

Хавшабо Е.И.













Майкоп 2016 г.



Конспект НОД

по познавательному развитию. ПО ТЕМЕ : «Хлеб».



Задачи:

- расширить представление детей о том, что хлеб ценный пищевой продукт, без которого не могут обходиться люди;

- закрепить знания о труде хлеборобов, хлебоуборочной техники;

- развивать любознательность;

- воспитывать бережное отношение к хлебу, уважение к труду хлеборобов;

- закрепить знания о том, что хлеб – необходимая пища для человека.

- упр-ть в словообразовании однокоренных слов от слова хлеб;

- учить составлять рассказ о хлебе, используя схему.

- совершенствовать навык действовать сообща при составлении рассказа;

- развивать умение выступать перед детьми;

- развивать положительную самооценку.



Активизация словаря:

пашет, боронит, рыхлит, сеет, замешивает, печет;



Предварительная работа:

- чтение худ. произведений о труде хлеборобов;

- подбор и разучивание пословиц и поговорок о хлебе;

- составление схем для рассказа о хлебе (с родителями);

- рассматривание иллюстраций, картин.



Материал и оборудование:

Хлебные колосья, схемы для рассказа, иллюстрации о хлебе, хлебопечь, 2 мольберта с наборным полотном.



Ход НОД:

Воспитанники заходят в группу, здороваются с гостями.

Игра «Чудесный мешочек»

В «рукаве» находятся игрушки - «хлебобулочные изделия». Предлагаю детям на ощупь определить, какое «изделие» они нашли и сказать, как оно называется.

- Как одним словом можно назвать все эти предметы? (хлебобулочные изделия)

- Из чего их пекут? (из муки)

- Из чего получается мука? (из зерна)

- Что ещё пекут из муки? (ответы детей)

- Где продаются все эти изделия? (хлебный магазин, булочная)

Игра «Чего не купишь в булочной?»

- Я буду называть вам различные продукты, а вы скажете мне, какой из этих продуктов в «булочной» купить нельзя.

- хлеб, батон, сметана, пряник

- сушки, рогалик, печенье, колбаса

- сухари, рыба, бублик, ватрушка

- картофель, крекер, лаваш, пирожки.

- Сегодня мы будем говорить о хлебе, о том, как из маленького хлебного зернышка получается вкусный душистый хлеб.

- Для начала придумаем семейку слов к слову «хлеб»:

- хлебушек,

- хлебный

- хлебница

- хлебороб

- хлебозавод

- хлебосольный

- хлеборезка

Воспитатель показывает воспитанникам колоски пшеницы:

- Какая мука получается из пшеничного колоса? (ржаного, ячменного, овсяного)

- А сейчас мы с вами превратимся в маленькие зернышки, встаньте так, чтобы не мешать друг другу.

Физминутка:

Посадили мы зерно

Что же выйдет из него?

Дождик землю поливает,

Солнце нежно пригревает.

Подрастает зернышко-

Потянулось к солнышку.

С ветерком оно играет,

Ветерок его качает,

К земле низко прижимает-

Вот как весело играет!

Потянулся наш росток,

Превратился в колосок.



Воспитанники садятся на стульчики. Воспитатель предлагает рассказать рассказы по схеме (домашнее задание).

- Дома с родителями вы сделали карточки-схемы, по которым сейчас будите составлять рассказ, название которому вы дадите сами. Начнет Миши, а Софа будет ему помогать. (Дети рассказывают о том, как хлеб выращивали раньше). Артем и Даша расскажут о том, как хлеб выращивают сейчас. Кирилл сделает сравнительный рассказ.

- Как вы понимаете пословицу «Хлеб - всему голова»?

- Какие ещё пословицы вы знаете о хлебе? Кто вам помог их выучить?

- Как нужно относиться к хлебу? Почему?

- Как одним словом можно назвать людей, которые выращивают хлеб?

- А кто вспомнит, какие продукты кроме муки нужны для выпечки хлеба?

Или предложить выбрать из предложенных – продукты из теста.

Достаём хлеб из хлебопечки.

- Какой получился хлеб? (подбор признаков к предмету)

(румяный, свежий, мягкий, белый, пшеничный, воздушный, ароматный, золотистый, витаминный, аппетитный).

Дети пьют молоко с хлебом. Итог занятия.



Общая информация

Номер материала: ДВ-453108

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.