Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект непрерывной образовательной деятельности "Долог день до вечера, коли делать нечего" для подготовительной группы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект непрерывной образовательной деятельности "Долог день до вечера, коли делать нечего" для подготовительной группы

библиотека
материалов


Конспект НОД «Долог день до вечера, коли делать нечего»

для подготовительной группы





Цель: закрепить знание детей о вышивке.





Задачи:

1. Закрепить знания детей о таком виде народного искусства, как

вышивка.

2. Внести в активный словарь детей следующие слова: холст, вышивка,

орнамент, рукодельница, мастерица, рукоделие.

3. Знакомить детей с традициями русского народа.





Воспитатель:Ребята, представь те зимний, долгий вечер, потрескивание лучины, завывание вьюги за окном, жар от русской печи .





Воспитатель: Как вы думаете, чем люди занимались в это время?
Дети /ответы/

А что вы знаете о посиделках?





Дети: Посиделки в старину проводились. Когда на полях заканчивались
работы, наступали длинные, зимние вечера, люди собирались в русской
избе, пряли, шили, вышивали. При этом шутили, пели песни, вспоминали о
проделанной работе, об урожае. Высмеивали бездельников и лодырей,
восхвалял и трудолюбивых.





Ребята, я знаю, что вы любите загадки загадывать, а вы их знаете немало. А
вы попробуйте их отгадать.





Ребенок:





Маленького роста я,
Токая и острая,
Носом путь себе ищу,
За собою хвост тащу.





(Иголка с ниткой)


Воспитатель: В долгие зимние вечера самое время рассказывать истории да
сказки. Вот и говорили: «Мели, Емеля, твоя неделя!»





Ребята, а какие русские народные сказки вы знаете?





Дети: «По щучьему веленью», «Маша и медведь», «Три медведя»,
«Колобок», «Курочка Ряба».





Воспитатель: Ребята, а сколько сочинялось пословиц, поговорок, загадок,
небылиц. Любили люди на Руси трудиться. Доброй славой пользовались в
народе хорошие умельцы. Про них говорили: «Мастера на все руки!»








А как высмеивали в народе белоручек, лентяев, лодырей!
1 ребенок: «Какова пряха, такова на ней и рубаха»
2 ребенок: «Петь да плясать — не лен чесать!»
3 ребенок: «У ленивой пряхи и про себя нет рубахи!»
4 ребенок: «Девка красива, да прясть ленива»
Воспитатель: Разными прибаутками тешили старики малых ребят.

1 ребенок:

«Дядя Федя съел медведя

Упал в яму,

Крикнул маму:

- мама.»





2 ребенок:





Стучит, бренчит по улице,
'Рома едет на курице,
Тимошка — на кошке,
Туды ж, по дорожке.





Воспитатель: Ай, какие же вы молодцы! Все — то у вас получается! И шутить, и
загадки загадывать и работа ваша спорится. Не зря говорится «Не спеши
языком — тороп ись делом!»




Ребенок: Я вышиваю рисунок проворно,
Ниткой зеленой, и красной, и черной!
Есть у меня еще целый моточек,





Ты вышивать помоги мне, дружочек!





Воспитатель: На посиделках не только пряли да вышивали, но и пели песни и
хороводы водили.





Хоровод с Марьей Искусницей: «Лен ты мой» или «Прялица»





Воспитатель: Ребята, а как вы считаете, зачем вышивали на одежде? На
рубашках, сарафанах, полотенцах?





Дети: Для красоты. А еще от сглаза.





Воспитатель: Люди в старину были не грамотные, вот и верили в колдунов,
да всякие небылицы.





Края полотенец всегда вышивались, считалось, что это оберегает
семью от болезней. А также вышивался подол у сарафана узорами, ворот и
рукава рубашки, что защищали от всякого зла.





Ребенок: В пальцах иголка мелькает быстрее,
Вместе работать и петь веселее





Вот и кончаем последний стежочек,

Вышили мы разноцветный платочек.

Воспитатель:. Какие же вы молодцы.

Как красиво вы умеете вышивать! Не зря говориться: «Человека узнают не
по речам, а по делам»

А теперь покажем наши работы гостям.





Воспитатель: Молодцы ребятки! Сколько вы знаете загадок, потешек
прибауток, стихов, дразнилок. Полюбуйтесь своим рукоделием. Вы

настоящие мастера и мастерицы.





Воспитатель:! Мы не прощаемся с нашими гостями, а предлагаем закончить
наши посиделки чаепитием с баранками, пряниками, конфетами.




Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров184
Номер материала ДВ-334729
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх