Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию "Сбережем природу"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию "Сбережем природу"

библиотека
материалов

Непрерывная образовательная деятельность по познавательному развитию

«Сбережем природу»
(для детей старшего дошкольного возраста)
МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 159».

Цель:

Способствовать привитию культуры поступков в различных ситуациях;

Формирование у детей позитивного отношения к чистоте, порядку;

Добиваться, чтобы каждый воспитанник знал нормы и правила поведения в природе и строго следовал им.


Ход НОД.

Дети входят в группу и рассаживаются на стульчиках полукругом. Перед
ними доска со вспомогательными карточками. Звучит музыка.

Воспитатель: у каждого человека есть место, где он родился и живет. Любит
родные просторы, поля, леса и луга. Сегодня мы с вами поговорим о
природе и проверим, знаете ли вы правила поведения в природе. Что можно,
а чего нельзя делать.

Залетает конверт.

Воспитатель:

Кто — то бросил в группу к нам,

Посмотрите, письмецо.

Может, это лучик солнца,

Что щекочет нам лицо?

Может это воробьишко,

Пролетая, обронил?

От кого пришло письмо

Вам хотелось бы узнать?

Тогда надо постараться

Вам загадку отгадать:

«Вертится, стрекочет, весь день хлопочет?»

Дети: Ответы детей (Сорока).

Воспитатель. Верно . Что же за письмо принесла нам на хвосте сорока?
Обычно она прилетает, когда что — то случается.

Дети с воспитателем открывают письмо, в котором крупно написано
«ПОМОГИТЕ».

Воспитатель читает:

Забывчивый охотник на привале

Не разметал, не растоптал костра.

Он в лес ушел, а ветки догорали

И, нехотя, чадили до утра,

А утром ветер разогнал туманы

И ожил потухающий костер

И, сыпля искры посреди поляны,

Багровые лохмотья распростер.

Он всю траву с цветами вместе выжег,


Кусты спалил, в зеленый лес вошел.

Как вспуганная стая белок рыжих,

Он заметался со ствола на ствол.»

Воспитатель: ребята, случилось большое несчастье. Человек забыл затушить
костер и лес загорелся. Многие звери и птицы остались без дома из-за
неправильного поведения человека. А знаете, что нужно сделать, чтобы этого
не случилось?

Ответы детей. Выставляют на планшет вспомогательные карточки (на основе
дидактической игры «Поведение в лесу» (лопата, песок, вода)
Воспитатель: но не только пожары грозят нашим лесам. Что еще?
Ответы детей: карточки запрета (нельзя рубить деревья, стрелять из рогаток
по животным и птицам, оставлять мусор, въезжать в лес на машинах)
Воспитатель: Люди, приезжая в лес, разбрасывают мусор: бутылки, банки,
пакеты. Все это превращает зону отдыха в помойку.
Мусор, разбросанный в лесу приносит вред и диким животным. Они могут
съесть пакет, который пахнет едой и отравиться, могут порезаться о стекло.
Там, где много мусора животные не живут, они уходят в другие места. Но, если весь лес завален мусором, то бедным животным негде будет жить.
Физкультминутка.

«Тихо плещется вода,

Мы плывем по теплой речке

(имитационные движения руками)

В небе тучки, как овечки,

Разбежались, кто куда

(потягивание — руки вверх и в стороны)

Мы из речки вылезаем,

Чтоб обсохнуть, погуляем

(ходьба на месте)

А теперь глубокий вдох

И садимся на песок.

(дети садятся на ковер)



Воспитатель: Вот мы с вами оказались на берегу речки. Хотим отдохнуть и
искупаться. Но кто это плачет?

Появляется кукла Ваня (или воспитатель в костюме мальчика) весь грязный и
хромает.

Воспитатель: Ваня, что с тобой случилось?

Ваня: Я хотел искупаться, залез в воду и сразу порезал ногу стеклом, а когда
вылез оказался весь грязный. Ребята, почему такая грязная речка?
Ответы детей (выставляются опорные карточки)

Заводы и фабрики очень часто сбрасывают грязную воду в реки. Жители
городов моют свои машины в водоеме, оставляя после себя бензиновые
лужи. Отдыхающие бросают банки прямо в речку или оставляют на берегу.
От этого страдают не только рыбы, которые живут в реке, но и сами люди.
Человек, искупавшись в грязной воде, может очень серьезно заболеть.




«Человек, запомни навсегда: символ жизни на Земле — вода!
Экономь ее и береги — мы ведь на планете не одни».
Воспитатель: Ну, а ты, Ваня, не плачь. Сейчас мы тебя умоем в чистой
водичке и отработаем тебе рану. (Дети моют Ваню, обрабатывают рану
перекисью водорода и зеленкой).

Ваня: Спасибо. У меня теперь хорошее настроение и я хочу с вами поиграть в
игру «Что можно, что нельзя»

На правильные ответы вы хлопаете в ладоши, на неверные топаете ножкой.

Бросать фантики на пол;

Убирать на места игрушки;

Оставлять воду не выключенной;

Бросать мусор в спецконтейнер (урну);

Мыть технику в речке;

Подкармливать птиц зимой;

Ломать ветки деревьев;

Протирать пыль;

Поливать цветы;

Рисовать на стенах;





Воспитатель: Ну, что, Ваня, знают наши дети как правильно себя вести?
Ваня: Да, конечно. Ну мне пора домой. Я надеюсь, что вы, ребята, никогда
не будете засорять наши леса и загрязнять реки, станете настоящими
защитниками нашей родной земли.

Звучит музыка. Дети читают стихи.

1. Берегите Землю, берегите,

Жаворонка в голубом зените.

Бабочку над зеленым полем.

Звезды над речным покоем.

2. Кто не любит родную природу

Тот не любит отчизну свою!

Я природу свою защищаю,

Я ее и люблю и храню!

3. Много жалоб накопилось

У природы на людей.

Воды речек замутились

Пересох в лесу ручей.

4. Стали чахнуть липы, клены

На обочинах дорог

Скоро свои птичьи трели

Соловей не запоет.

5.Чистый воздух загрязняют

Фабрики, заводы.

В реках, море и прудах

Отравляют воды.

6. Загрязняют леса и дубравы,




Уничтожают лекарственные травы
А ведь зеленые насаждения
Создают людям хорошее настроение
Пыль в воздухе уменьшают
И человеку дышать помогают!.

7.Гибнут рыбы, гибнут птицы.

Нет!. Так делать не годится.

Природу будем уважать

Природе будем помогать.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров160
Номер материала ДВ-414549
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх