Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект нестандартного урока по математике" Урок - путешествие " в 3 классе

Конспект нестандартного урока по математике" Урок - путешествие " в 3 классе

Скачать материал

Математика

Тема:   Урок - путешествие в 3 классе

Цели:     1. Закрепить умение выполнять письменное умножение и деление с переходом через разряды, деление с остатком. решать составленные задачи , уравнения.

                  2. Развивать вычислительные навыки, логическое мышление, память,    внимание.

                  3.  Воспитывать уважительное отношение к профессии  космонавтов чувства   патриотизма и поддерживать интерес к математике.

Тип: Закрепление

Методы: Словесный, иллюстративный, практический.

Оборудование: Слайды- презентации. тетради.

I. Орг. момент

Проверка готовности к уроку; психологический настрой.

Когда над землею летит космонавт,

Глядят ему вслед миллионы ребят.

Вечерней порой глядят в небеса,

 Сияют, сияют ребячьи глаза,

И в них отражаются ,ярко горят те звезды,

К которым они полетят .

II. Сообщение темы и цели урока

- Ребята, сегодня у нас необычный урок. Мы совершим полет в космос, На время мы все с вами станем космонавтами.

- Прочитайте хором слова ,записанные на доске:

. "Космонавтом хочешь стать - должен много - много знать!",космонавту нужно выполнить программу полета  т.е. много различных заданий, нам тоже придется пройти эти задания- испытания

В этом случае программа полета будет выполнена.

-А на чем мы совершим полет? ( говорят ребята)

Для того чтобы точно сказать , на чем мы полетим, надо отгадать загадку:

" Ни пера. ни крыла, а быстрее орла, только выпустит хвост- понесется до звезд" ( ракета)

 Для того чтобы завести моторы ракеты ,мы должны произнести слова: Ждут нас быстрые ракеты, на далекие планеты, на какую захотим на такую полетим" -Молодцы!

До старта нашей ракеты осталось 10 секунд.

-Начинаем отчитывать секунды: 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Старт!

- А пока мы с вами поднимаемся ввысь, вспомним, как зовут первого космонавта, совершившего полет в космос? ( Ю.А. Гагарин)

-12 апреля 1961 года на космическом корабле  " восток" Гагарин совершил полет в космос. Ю. А. Гагарин совершил полет вокруг Земли за 108 минут.

- Сколько  минут продолжался полет? ( 1 час 48 мин)

- Кто сможет назвать казахских космонавтов ?(Т. Аубакиров, т. Мусабаев)

2  октября 1991 г на космическом корабле " Союз Т М - 13 покорил звездное небо первый космонавт Казахстана Т. Аубакиров  Он стартовал с космодрома Байконур. Вместе с экипажем он проводил научно- исследовательскую работу в области биотехнологии, металлургии, медицины, а также в отношении Аральского моря.

Второй космонавт Талгат Мусабаев в качестве бортинженера на космическом корабле " Союз Т М - 19" совершил полет в космос. За 125 дней проведенные в космосе, он дважды  выходил в открытый космос. 29 января 1996 года он второй раз полетел в космос на корабле " Союз Т М - 27" в качестве капитана корабля. полет продолжался 207 дней.

III. Закрепление

Устный счет ( решение задач)

1. Космонавты разложили 30 тюбиков еды поровну в 6 коробок. Сколько тюбиков  в 1 коробке?

30 тюб.            6 кор.          1 кор. - ? тюб.

2. Первый космонавт насчитал 12 спутников , а второй космонавт насчитал в 3 раза меньше. Сколько спутников насчитал второй космонавт?

3. Разложите карточки так , чтобы произведения возрастали:

3*7      2*9         4*7        5*8        4*9                                                                                     С         У         П           Х          Е  

6*5      2*8        4*7         3*9        5*9

Д        А          А           Ч         У   А затем убывали

                                                                                       -Какие слова получились?  

Успех и удачу пожелаем себе в пути !

Минутка чистописания

- Разминка мы ребята , провели  испытания все прошли хорошо. Продолжаем полет. Пока наш корабль набирает скорость и держит путь к спутнику Земли - Луне , откройте свои бортовые журналы( тетради) запишите число   ,"классная работа".

( На доске цифры "1 " и "9 " ) составьте из данных цифр четырехзначное число .чтобы единицы располагались в начале и в конце. Какое число получилось? (1991)

- Это год обретения Казахстаном своей  Независимости.

 - С этого момента прошло 21 год.

 - Запишем  это число в бортовых  журналах.

 -Что вы знаете об этом числе?   ( двузначное, нечетное,  состоит из 2 дес. 1 ед.) Назовите предыдущее число, последующее число.

- Итак, мы подлетели к спутнику Земли- Луне.

Луна ведь непросто    на небе сияет,

Она всей водой на  Земле управляет.

Приливы, отливы морей ей подвластны

ее же пейзажи, поверьте, ужасны.

В лунных морях нет ни капли воды

 Всюду видны разрушения следы:

Кратеры, цирки- огромные  ямы,

Оспины на бедном личике дамы!

И атмосферы она не имеет.

Жизни там нет ! все об этом жалеют!

- Мы с вами совершим посадку на Луну. Но первые люди спустились на поверхность Луны еще 21 июля 1969г.

Это были американские астронавты Нейл Армстронг и Эдвин Олдрин.

-Здесь предстоит решить примеры по варианта

 

  Iв .                                       IIв.                                                

7:3= 2(ост 1)   2*3+1=7                         9:4= 2( ост1)  2*4+1=9

12:5= 2(ост3)   2*5+2=12                      10:4=2(ост2)  2*4+2=10

6:5=1(ост1)   1*5+1=6                         7:2=3(ост1)     2*3+1=7

 

-Лунатиков нет на луне. Очень жаль!

 Мчится  ракета в безбрежную даль.

К Марсу теперь свой направим полет

- Вдруг с марсианами нам повезет .

Физминутка

Космонавт должен не только много знать и уметь , но и быть сильным и здоровым, поэтому даже в космосе он делает зарядку. Итак, в программе нашего полета - физкультминутка:

" Знают в мире люди все:

Дважды два -четыре- руки все по шире.

Дважды три. конечно. шесть.

сколько раз надо присесть?

Четырежды два все скажем: " восемь!"

И похлопаем в ладоши.

Хорошо мы все считаем и полет наш продолжаем.

- Мы полетели на планету Марс. Марс четвертая планета Солнечной системы.

Марс красноватый на Землю глядит,

многих пугает его грозный вид.

Имя он носит в честь бога войны

Фобос и Деймос Марсу верны.

В здешних морях нет ни капли воды".                                                                      

 Может  помогут полярные льды?

Шапки полярные есть изо льда,

Только у них не струиться вода

 Лед этот видно. совсем не простой-

Нет в нем воды, говорят лед сухой.

Каналы на Марсе , пропасти рвы...

Если упасть , не сносить головы.

- Давайте заглянем в "Марсианский магазин буквенных выражений»

I ряд                           IIряд                              IIIряд

4*в  в=1, 2,3,4              3*а  а= 6,3,5,4,1                        с:3  с= 9, 6, 12,18

-Климат на Марсе засушив, суров.

Трудно дышать. хоть зови докторов!

Слишком его атмосфера легка-

 Жизни на нем не нашли мы пока.

- Летим дальше. наш путь лежит к планете Сатурн.

Там в  ожерелье жемчужных колец тускло мерцает Сатурн- молодец. Назван он так в честь бога судьбы-

Только не слышит людской он мольбы,

 Нет атмосферы. И вечно зима.

Жизни там нет ,там кромешная тьма!

Кольца Сатурна- загадка природы-

Серебряный свет восхищает природы.

А это кусочки. покрытые льдом,

И всевозможных размеров притом.

А ширина у кольца- боже мой!

Может катиться наш шарик земной!

- Мы прибыли на планету Сатурн. Нам здесь предстоит решить задачу.

В звездном городке готовятся к полету 56 мальчиков и 14 девочек. В космическое путешествие взяли 29 человек. Сколько человек осталось в городке?

Анализ задачи:

1. чтение задачи

2. О чем говорится в задаче?

3. Что известно внпей?  Что надо узнать?

4. краткая запись

М.- 56

Д.- 14

Взяли- 29

Осталось-? ч

5. ( 56+14)-29=4(ч)

6 Ответ: Осталось 41 человек

- Много интересных математических заданий выполнили  мы ,  путешествуя по планетам Солнечной системы.

Пора возвращаться на землю, где нас и ждут и любят.

Чтобы вернуться надо дружно решить  выражения  соблюдая порядок выполнения арифметических действий.

7*(25:5-4)=7

(12:4-3)*5=0

900:3-50*4=100

450+100:10=460

- Из полета возвратились и на Землю приземлились.

IV. Обобщение и итог

-Поздравляю всех со счастливым приземлением. все вместе вы выполнили программу полета

- О чем вы расскажите дома?

-Поощрение учащихся

V. Инструктаж дом . зад.

- Ребята запишем в бортовых дневниках дом. зад.  Стр.109 №7 №8

 - Ребята, спасибо за вашу работу!  Урок – космический полет окончен!

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект нестандартного урока по математике" Урок - путешествие " в 3 классе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Администратор баз данных

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 600 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.01.2016 2319
    • DOCX 21.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жумажанова Карлыгаш Калкабаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5161
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 32 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 21 региона

Мини-курс

Эмоциональная связь между родителями и детьми

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 18 регионов

Мини-курс

Основы теоретической механики

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии для бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе