Конспект
нетрадиционного родительского собрания в форме игры-викторины «Все профессии
нужны, все профессии важны» (для детей старшего дошкольного
возраста и их родителей)
Цель:
-расширять
знания детей о
профессиях взрослых;
-формировать
представление детей о
значимости труда взрослых;
-формировать
представления о роли предметов в трудовой деятельности человека;
-активизировать
в речи слова, понятия, обобщения, связанные с темой; закреплять умение отвечать
на вопросы, правильно строить предложения.
-воспитывать
у детей доброе,
уважительное отношение к труду взрослых, стремление помогать им.
- способствовать развитию
коммуникативных умений, гармонизации детско-родительских отношений в процессе
игры.
Ход
собрания.
Воспитатель.Здравствуйте
уважаемые родители
и наши дети! Человек придумал множество разных и интересных профессий.
Прекрасных профессий
На свете не счесть,
И каждой профессии-
Слава и честь!
Сегодня я
предлагаю вам отправиться в интересный и увлекательный мир людей
различных профессий.
Для начала мы с вами разделимся на две команды – команду детей и команду родителей,
и придумаем названия для своей команды, конечно же, связанные с темой "Профессии".
Каждой
команде будут предложены разнообразные задания, за правильное выполнение
которых команда получает жетон. Итак, вы готовы?
1 задание «Угадай профессию» –
каждой команде нужно по
очереди отгадать загадку и выбрать предмет из предложенных, необходимый для
данной профессии
(указка, весы, градусник, молоток, кирпич, нитки, кисть, фотоаппарат, руль,
расческа).
1. Громко прозвенел звонок,
В классе начался урок.
Знает школьник и родитель —
Проведет урок. (учитель)
2. На витрине все
продукты:
Овощи, орехи, фрукты.
Помидор и огурец
Предлагает. (продавец)
3. Кто пропишет витамины?
Кто излечит от ангины?
На прививках ты не плачь —
Как лечиться, знает. (врач)
4. Гвозди, топоры, пила,
Стружек целая гора.
Это трудится работник —
Делает нам стулья. (плотник)
5. Кирпичи кладет он в ряд,
Строит садик для ребят
Не шахтер и не водитель,
Дом нам выстроит. (строитель)
6. Мастерица на все руки
Нам сошьет пиджак и брюки.
Не закройщик, не ткачиха.
Кто она, скажи… (портниха)
7. Вот на краешке с опаской
Он железо красит краской,
У него в руке ведро,
Сам раскрашен он пестро. (Маляр)
8. Наведёт стеклянный глаз,
Щёлкнет раз - и помним вас. (Фотограф)
9. Встаём мы очень рано,
Ведь наша забота -
Всех отвозить
по утрам на работу. (Водитель)
10. Он нам делает прически,
Подстригает челки.
Фены, ножницы, расчески
У него на полке (Парикмахер)
2
задание «Собери
пазл». Командам предлагается по 2 конверта с
разрезными картинками профессий. Нужно собрать картинку и угадать профессию по картинке.
3
задание «Что для
кого» Я называю для каждой команды по очереди профессию, а вы
постарайтесь определить, что для человека этой профессии нужно.
Учителю -
указка, учебник, мел, доска…
Повару -
кастрюля, сковорода, нож, овощерезка, электропечь…
Водителю
- автомобиль, запасное колесо, бензин, инструменты…
Художнику
- кисти, мольберт, глина, краски.
Продавцу
- весы, товар, фартук, касса, деньги…
Врачу -
халат, шапочка, медицинская карта, ручка…
Пожарному
- каска, шланг, вода, огнетушитель.
Швее -
ножницы, ткань, швейная машина, иголка.
Воспитателю
- группа, прогулка, игра, книга.
Плотнику
- топор, пила, гвозди, доска, рубанок.
Строителю
- кирпичи, цемент, дверь, рама.
Парикмахеру
- ножницы, фен, зеркало, расческа, заколки.
Воспитатель.
А сейчас музыкальная пауза. Дети подготовили нам частушки.
1. Быть
разведчиком хочу я,
Ведь
находчив я и смел.
Мама
спрятала конфеты,
Я
разведал где - и съел!
2.
Наконец до десяти-то
Научился
я считать.
И теперь
судьёй по боксу
Я могу уж
точно стать.
3. На
гимнастику хожу,
Ем лишь
раз в неделю.
По секрету вам скажу:
Стать
хочу моделью.
4. Говорю
я всем знакомым,
Что хочу
быть астрономом.
Не люблю
я ночью спать,
Лучше
звёзды изучать.
5. Я
решил, что ни к чему
Боксом
заниматься -
Стану я
зубным врачом,
Все его
боятся.
6. Стану
мастером по стрижке
И Наташке
отомщу -
Обстригу
ей все косички,
А потом
тогда прощу.
4
задание «Назови профессию» (на заданную букву).
На столе разложены буквы алфавита. Каждый участник команды подходит
к столу, выбирает букву и называет на нее профессию.
А - аптекарь, архитектор, артист, агроном,
Б - библиотекарь, бухгалтер,
В - ветеринар, водитель, врач,.
Г – грузчик, геолог, гримёр,
Д - дирижёр, дрессировщик, доярка,.
Ж - журналист, жонглёр, железнодорожник, животновод,.
И - инженер, инкассатор, искусствовед,.
К - крановщик, корреспондент, кассир, комбайнер, космонавт,
кулинар,
Л -
лётчик, лектор
М - маляр, машинист, менеджер, механик,
П - писатель, портной, парикмахер, переводчик, плотник, повар,
почтальон,.
Р - радист, разведчик, рыбовод,.
С - сапожник, стюардесса, сварщик, секретарь,
Т - телеграфист, токарь, технолог, товаровед,.
У - учитель, укладчик, укротитель
Ф - фармацевт, фотограф,.
Х - художник, хореограф, хлебороб
Ч - часовщик,.
Ш - швея, шофер, штукатур,.
Э - электрик, экономист, эксперт,
Физкультминутка
с элементами логоритмики.
Мы в
профессии играли( ходьба на месте)
Вмиг мы
лётчиками стали! (прямые руки в стороны)
В
самолёте полетали - (покружиться вокруг себя)
И
шофёрами вдруг стали! (ходьба на месте)
Руль
теперь в руках у нас (руки перед собой, «держим руль»)
Быстро
едем, просто класс! (бег вокруг себя с рулем)
А теперь
на стройке мы (ходьба на месте)
Кладём ровно
кирпичи (руки перед собой согнуты в локтях)
Раз-
кирпич и два, и три – (поднимаем руки вверх)
Строим дом
мы, посмотри! (соединить прямые руки над головой)
5
задание «Кто я?» Команда родителей по
очереди описывают свою профессию, не называя ее, а дети угадывают.
Воспитатель.
Профессий много на Земле,
Но
выбирай, любя.
Решай мой
друг, кем быть тебе,
Ведь,
каждая из них важна.
Ну вот, наша игра подошла
к концу, и мы можем подвести итог. Сегодня мы много интересного узнали о
различных профессиях.
И я рада, что победила дружба.
Профессии бывают разные,
Но все они такие важные.
Повар, плотник и шофер,
Педагог, маляр, монтер.
Все профессии
важны
Все профессии
нужны.
