Инфоурок / Литература / Конспекты / Конспект нетрадиционного урока литературы на тему "Обрядовый фольклор". "Посиделки в русской избе" (6 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект нетрадиционного урока литературы на тему "Обрядовый фольклор". "Посиделки в русской избе" (6 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Открытый урок в 6 классе по литературе.docx

библиотека
материалов

Открытый урок в 6 классе по литературе

Тема Обрядовый фольклор. Посиделки в русской избе.

Цели

Образовательная: показать истоки русской литературы, их глубину и прелесть;

Развивающая: расширить кругозор учащихся при ознакомлении с фольклором;

Воспитательная: воспитывать уважение к национальному богатству слова, русским обычаям и традициям.

Тип урока: нестандартный, урок-посиделки.

Форма урока: групповая, парная, индивидуальная, фронтальная

Технологии: критического мышления, здоровье сберегающие,

ХОД УРОКА

  1. Постановка цели и задач урока

  2. Работа над темой урока

Пояснение. Учащиеся класса заранее поделены на 4 группы по принципу «ЛЕТО-ОСЕНЬ-ЗИМА-ВЕСНА». Каждая группа готовит к уроку русские народные костюмы, рассказ о традициях зарождения и особенностях представляемых песен, обычаев; песни (желательно наизусть) в соответствии с полученным временем года: колядки(зима), масленичные песни(весна), жнивные песни (осень), купальские песни (лето); оформление «избы»: рушники, деревянная и глиняная посуда; символы своего года: сноп зерна, листья, солнце, цветы, серп, снежинки из бумаги и т.д.

1. Слово учителя.

-Сегодня у нас необычный урок – посиделки в русской избе. Но посиделки тоже непривычные – в одном месте, как в сказке С.Я. Маршака, у нас собрались 4 времени года. А это потому, что каждое из времён приносило в жизнь русских людей свои заботы и радости. Сегодня мы будем слушать обрядовые песни, приуроченные к каждому времени года.

Обряды сопровождали жизнь человека от рождения до смерти. Вы часто слышали об обрядах крещения, венчания. Обряды существуют со времён язычества, а потом они вплелись в христианство: свадебные обряды, масленичные…

Обрядовые песни – древнейший пласт музыкально-поэтического фольклора. Во многих обрядах песни занимали ведущее место. Пели их хором. В ночь перед Рождеством и под Новый год люди пели колядки. (Здесь я детям исполняю на фортепьяно колядку). В конце зимы – начале весны праздновали Масленицу, исполняя посвящённые ей масленичные песни. (учитель исполняет на фортепиано песню). В марте был обряд встречи весны, во время которого дети выкрикивали коротенькие песенки- веснянки.

Летние обряды (Ивана Купала, Ярилин день, Петров день) тоже сопровождались специальными песнями. Круг земледельческих праздников замыкали жатвенные обряды и песни.

2. Представление обрядов группами. Слово учащимся.

ГУППА «ОСЕНЬ».



hello_html_7f9fa3fd.jpg



Последний календарно-обрядовый цикл был связан со сбором урожая. Обряды эти совершали в тот день, когда заканчивали уборку хлеба.

Окончив жатву, обычно «завивали бороду», то есть завязывали последнюю горсть стеблей веночком , чтобы сила земли не скудела. После этого катались по жатве, чтобы восстановить силы, потерянные в дни страды. Потом с последним снопом, распевали песни. Торжественно шли домой.

hello_html_e9eedf0.jpg



Жали мы, жали,

Жали-пожинали,-

Жнеи молодые,

Серпы золотые,

Нива долговая,

Постать широкая;

По месяцу жали,

Серпы поломали,

В краю не бывали,

Людей не видали.













ГРУППА «ЗИМА»



hello_html_m64fd5e3f.jpg

«Рождественско-новогодние праздники начинались колядованием. Так назывались праздничные обходы домов с пением колядок – песен, в которых славились хозяева дома и содержались пожелания богатого урожая, изобилия и т.д. Началу года придавалось особенное значение: как встретишь Новый год, таков он весь будет. Весёлые, коротенькие колядки были песенной формой таких пожеланий.

Коляда, коляда!

Подавай пирога,

Блин да лепёшку

В заднее окошко!

Новый год пришёл,

Старый угнал,

Себя показал!

Ходи, народ,

Солнышко встречать,

Мороз прогонять!


ГРУППА ВЕСНА

Масленица праздновалась на последней неделе перед Великим постом. Она отличалась весельем, гостеприимством и обильным застольем. Основная тема масленичных песен - встреча и проводы Масленицы. В песнях она весёлая обманщица: обещанный праздник проходит слишком быстро, а впереди Великий пост с его ограничениями и запретами.

Для проводов Масленицы сооружали страшное чучело, носили его с песнями по деревне, а потом хоронили, напевая песни, или сжигали.

Как на Масленой неделе

Со стола блины летели,

И сыр, и творог –

Всё летело под порог!

Как на Масленой неделе

Из печи блины летели.

Весело было нам,

Весело было нам!

Прошла Маслена,

Кончилось гулянье,

Идём теперь

На отдыханье!




hello_html_6bb7984e.jpg

Обряды, связанные со встречей весны, сопровождались пением так называемых веснянок. Их не пели, а кликали, взобравшись на пригорки, крыши. В них призывали весну и расставались с зимой.

Кликанья обычно сопровождались обрядами с птичками, выпеченные из теста (жаворонки, кулики). Птичек подкидывали с высокого места или прикрепляли к шесту, крыше на нитке, чтобы они «летали» на ветру. Всё это связывали с приходом весны, весенним в возрождением земли.

Весна, весна красная,

Приди, весна, с радостью,

С великой милостью,

Со льном высоким,

С корнем глубоким,

С хлебами обильными



ГРУППА ЛЕТО

Иногда купальские песни ещё называли ивановскими; их исполняли во время древнего славянского языческого обряда в честь летнего солнцестояния – в Ярилин день. В песнях говорится о разгуле нечистой силы в купальскую ночь, нечисть принято было сжигать в купальском костре:


hello_html_2948a44.jpg



Как на горущке, ой, на горы,

На высокой, на крутой,

На раздольицы широкой

Там горит огонь высокой

Как в том огню жгли три змеи…



Широко отмечался такой летний праздник, как Троица. Этот праздник был связан с расцветающей, входящей в силу природой. На Троицу дома украшали берёзками. С берёзками ходили по деревне. Из берёзовых веток с листьями плели венки, на которых гадали.

Все группы приглашают всех в хоровод. (ЗСТ)

Во поле берёзонька стояла,

Во поле кудрявая стояла,

Ах, люли, люли, стояла,

Ах, люли, люли, стояла.

Алыми цветами расцветала,

Ах, люли, люли, расцветала.

hello_html_22626b14.jpg



  1. Рефлексия.



hello_html_2d9530af.jpg



























  1. Домашнее задание.

Стр. 12, ответить на вопросы, выучить наизусть любую обрядовую песню.



hello_html_m8998d0b.jpg

8



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

К учебнику: Литература. 6 класс. Учебник в 2 ч.  Коровина В.Я. и др. 2012. Ч.1 - 304с

К уроку: Обрядовый фольклор

Показать все
Номер материала: ДБ-330717

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"