Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Конспект нетрадиційного уроку з фізичної культури "Подорож у казку "Колобок".

Конспект нетрадиційного уроку з фізичної культури "Подорож у казку "Колобок".

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m29c170a3.jpg





(нетрадиційний урок, 3 клас)

Завдання уроку:

1.Закріпити навичку виконання стройових вправ.

2.Навчити техніці кидків та ловінню м’яча.

3.Закріпити навичку лазіння по гімнастичній лаві.

4.Сприяти розвитку спритності шляхом виконання вправ з кидками та ловінням мяча.

5.Сприяти вихованню свідомої дисципліни на уроці.

Необхідний інвентар: гімнастичні лави, м’ячі, свисток, секундомір.

Місце проведення уроку: спортивний зал





Частини

уроку

Зміст частин уроку

Дозування

Організаційно – методичні вказівки

П


І


Д


Г


О


Т


О


В


Ч


А



Ч


А


С


И


А



У


Р


О


К


У


(15 хв.)

1.Шикування, вітання, повідомлення завдань уроку.

2.Пояснення.Сьогодні на уроці ми помандруємо до чудової країни казок. В яку ж казку нам помандрувати? Ось на лаві лежать мячі. Вони вам не нагадують ніякого казкового героя? Подивіться, у мяча немає ні сторін, ні кутів. Якщо його легенько штовхнути, то він покотиться так само, як це зробив всім відомий…Хто? Вірно. Колобок!

То ж помандруємо з вами до казки «Колобок».

Скажіть, чи скуштували старенькі колобка? Ні. А чому? Вірно, тому що колобок від них втік. Щоб історія не повторилася, бабуся запросила нас у гості. Вона замісила тісто і чекає на нашу допомогу. Потрібно не тільки зліпити багато колобків, спекти їх, а й простежити, щоб вони не повтікали.

Щоб дістатися хатинки, де живуть старенькі, потрібно подолати безліч усіляких перешкод. Чи готові ви до випробувань? Спочатку з’ясуймо, яким строєм краще рухатися у поході. Пригадайте, які назви строю вам відомі. Так, це шеренга і колона. Як називається стрій, в якому ви зараз стоїте?

3.Виконання команди «Праворуч».

Шеренга перетворилася на… колону.

4.Виконання команди «Ліворуч».

5.Гра «Знайди своє місце»

Яким строєм потрібно рухатися під час подорожі?

6.Виконання команди «Наліво в обхід кроком – руш!»

7.Пояснення. А ось і обіцяні перешкоди. Нещодавно пройшов дощ. Щоб не замочити ноги, треба високо піднятися на носочки.

8.Різновиди ходьби.

- на носках;

- на пятах;

- з високим підніманням стегна;

- широким кроком;

- стрибки з ноги на ногу.

9.Пояснення. Долаючи перешкоди, втрачено багато часу. Пропоную надолужити час бігом.

10.Біг у рівномірному темпі.

11.Пояснення. А ось і хатинка. Подивіться, скільки бабуся вчинила тіста! Візьмемо по шматочку тіста і спробуємо його вимісити.

12.Комплекс ЗРВ з мячем.

*В. п. стійка ноги нарізно, мяч внизу

1 - 2 - підняти мяч вперед - угору

3 - 4 – в.п.

*В. п. стійка ноги нарізно, мяч внизу

1 - зігнути руки у ліктях

2 - В. п.

*В. п. стійка ноги нарізно, м’яч вгорі

1 - нахил тулуба вперед, мяч покласти на підлогу

2- В. п.

*В. п. вузька стійка, м’яч внизу

1 - присід, м’яч вперед

2 - В. п.

*В. п. стійка ноги нарізно, м’яч у прямих руках попереду

1 – 2 - поворот тулуба праворуч

3 - 4 – ліворуч

*В. п. стійка ноги нарізно, м’яч вгорі

1 - нахил тулуба вліво

2 - В. п.

3 – 4 - нахил тулуба вправо

*В. п. м’яч у напівзігнутих руках

1 – 3 - удари по м’ячу стегном правої ноги

4 - В. п.

5 – 7 - удари по мячу стегном лівої ноги

8 – В. п.

*В. п. нахил тулуба вперед, мяч на стегні лівої ноги

1 - прокотити мяч по нозі вниз

2 - В. п.

3 - прокотити мяч по правій нозі вниз

4 – В. п.

*В. п. м’яч затиснутий між колінами

1 - 32 – стрибки на двох ногах.

13.Пояснення.Спеклися колобки. Потрібно, щоб вони швидше прохололи.

14.Біг навколо колобків з оплесками у долоні.

1,5 хв.


1,5 хв.





























20с


20с

1 хв.



20с


20с




1,5 хв.






20с



1,5 хв.

20с




5 хв.

6 -8р



6 -8р



6 -8р




6 -8р



6 -8р




6 -8р




6 -8р







6 -8р






30с


20с



20с

Звернути увагу на готовність учнів до уроку. Спитати про самопочуття. Виміряти ЧСС за 10 секунд.


Відповіді учнів.





























Нагадати правила гри.

Відповідь учнів - колоною.





Подолання чагарників, ровів,умовного болота.


Стежити за поставою.

З різним положенням рук.








Стежити за диханням. На 4 кроки носом – вдих. На наступні 4 ротом – видих.







Торкнутися мячем грудей



Ноги у колінах не згинати.




Тримати спину рівно.



Повороти виконувати з максимальною амплітудою.







Мяч тримати у напівзігнутих руках. Підбивати мяч стегном.











Руки на поясі. Стрибати на місці. За самопочуттям.




1-4-біг за годинниковою стрілкою, 4-8- проти.

О

С

Н

О

В

Н

А


Ч

А

С

Т

И

Н

А



У

Р

О

К

У



(21 хв.)


15.Пояснення. Давайте подивимося, чий колобок спікся найкраще. Якщо він повністю готовий, то буде високо стрибати і прямо у руки.

16.Вправи з мячем.

*Тримання мяча.

*Перекидання м’яча з кисті на кисть.

*Оберти м’ячем вперед та назад.

*Кидки мяча вгору та ловіння його двома руками.

*Кидки м’яча вгору та ловіння його лівою (правою) рукою.

*Кидки мяча вгору та ловіння його двома руками після присідання.

*Удар мячем об підлогу та ловіння його двома руками.

* Удар мячем об підлогу та ловіння його двома руками після виконання повороту кругом.

*Ведення мяча правою рукою.

*Ведення мяча лівою рукою.

*Ведення мяча навперемінно.

17.Гарні вийшли колобки. Але нам час повертатися додому. Скоро почне сутеніти, а дорога додому довга і нелегка.

18.Подолання перешкод.

Лазіння по гімнастичній лаві в упорі стоячи на колінах.

- однойменним способом;

- різнойменним способом;

- стоячи в упорі на колінах та підтягуючись руками;

- лежачи на животі та підтягуючись двома руками одночасно;

- лежачи на животі та підтягуючись почергово,то лівою, то правою руками;

- ходьба на носках по лаві;

- біг по лаві.

19.Пояснення. Ось ми і вдома!Добре попрацювали, можна й відпочити.

20.Естафети з ловінням та передачами мяча.

- «Мяч над головою»;

- «Мяч під ногами»;

- «Мяч - капітану»

21.Гра «Мяч по колу».

20с




5 хв.

30с

20с

20с

30с


30с


30с


30с


30с



30с

40с

40с

20с




8 хв.







20с


4 хв.





3 хв.













Мяч до грудей не притискати. Лікті у сторони не розводити.












Фронтально. Сидячи на лаві, стоячи на місці та у русі.

Ведення м’яча вище рівня пояса заборонене.



Клас об’єднати у команди за кількістю робочих місць.

Дотримуватися дистанції – 1,5м

















Діти, стоячи у колі, передають мяч один одному, «квач» бігає зовні по колу, намагаючись доторкнутися до мяча. Учень, який не встиг передати мяч, стає «квачем».

З

А

К

Л

Ю

Ч

Н

А


Ч

А

С

Т

И

Н

А

(4 хв.)

22.Шикування.

23.Малорухлива гра на увагу «Відгадай, чий голосок?»

24.Виміряти ЧСС за 10 секунд.

25.Підведення підсумків уроку.

26.Пояснення. Наша подорож закінчилася. Підведемо підсумки. Чи була вона корисною?

Ви навчилися долати різні перешкоди, «пекти» колобки, а головне те, що ви не залишили стареньких у скруті, прийшли їм на допомогу. Значить ви добрі і уважні. До побачення. До наступної подорожі у казку.

30с

1,5 хв.


30с

1 хв.

30с



















Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 16.11.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров14
Номер материала ДБ-358636
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх