Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект НОД: «Что нам осень принесла»

Конспект НОД: «Что нам осень принесла»

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад « Алтынчеч» комбинированного вида» Заинского муниципального района РТ











Конспект НОД:

«Что нам осень принесла»

























Воспитатель:

Габдриева. Р.М.



Цель:

- закрепить и обобщить знание детей об осени и овощах;

- развивать умение замечать красоту осени, память, внимание и образное мышление;

- воспитывать любовь к природе и уважение друг к другу;

Задачи:

Образовательные:

- закрепить знания детей;

- о правилах поведения в лесу;

- закрепить и обобщить знания детей об осени и овощах;

- формировать у детей познавательный интерес окружающему миру, родной природе;

Развивающие:

- создать условия для развития мышления, фантазии;

- способствовать умению отвечать на вопросы;

- развивать умение замечать красоту осени, память, внимание и образное мышление;

Воспитательные:

- воспитывать у детей эмоциональное, положительное отношение к природе;

- желание заботиться о природе, воспитывать любовь к природе и уважение друг другу;



Интеграция образовательных областей:

Здоровье: формирование представления о здоровом образе жизни;

Физическая культура: формирование у детей положительных эмоций, снятия усталости;

Социализация: развитие у детей интереса к окружающему миру через игру;

Труд: поощрение стремления оказывать помощь взрослым;

Безопасность: приобщение к правилам безопасного для человека поведения в природе;

Познание: продолжить формировать целостной картины мира, расширение кругозора детей об осени и овощах;

Коммуникация: продолжить развитие связной речи – диалогической;

Чтение художественной литературы: продолжить развивать умение слушать поэзию;

Художественное творчество: продолжить развивать умение создавать коллективное композицию в аппликации;

Музыка: развитие музыкально – художественной деятельности через пение;

Оборудование и материалы:

Демонстрационный: изображение Осени, муляжи овощей, запись на СD, костюм для сказочного героя «Бабушка»;

Раздаточный: листья из бумаги для коллективной аппликации;

Предварительная работа с детьми: чтение стихотворения о времени года «осень», чтение загадок, игра в подвижную игру «Собери листья»,

Подготовка воспитателя: заранее ведется беседа об осени (сезонных изменениях в природе) и овощах, подготовить костюм Бабушки и изображение Осени, найти запись песни «Осень, осень..» и музыки к игре;





















Ход НОД:

Воспитатель: Дети я сегодня шла на работу в детский сад и ко мне подошла красавица Осень, которая попросила меня, чтобы вы вспомнили все, что вы знаете о времени года осени. ( вывешивает изображение осени)

Дети: 1. Птицы улетают на юг.

2. Листья опадают.

3. Листья желтеют.

4. Дни стали короче.

5. Идут дожди.

6. Стало холодно и т. д.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Осени очень понравилась, что вы о ней столько знаете! А она пришла не одна, а с Бабушкой. А как вы думаете, из какой она сказки?

Дети: сказка «Репка»

Бабушка: Здравствуйте, мои дорогие. Я пришла сегодня одна, а мой дед остался дома у него много дел. Он прислал вам гостинцы, а чтобы узнать, что это нужно угадать загадки.

  1. Сто одежек и все без застежек. (Капуста)

  2. Меня единственную в мире – не просто варят, а в мундире. ( Картошка)

  3. Убежали как – то с грядки огородом погулять, были все зелеными, стали все – солеными. (Огурцы)

  4. Тридцать три одежки, и все без застежки. Кто их раздевает, тот слезы проливает. (Лук)

  5. Сидит девица в темнице, а коса на улице. (Морковь)

Бабушка: Молодцы, а еще скажите какие овощи помогают нам не болеть простудными заболеваниями?

Дети: Лук и чеснок.

Бабушка: Вот вам угощения от нашего огорода, угощайтесь. Мне уже пора домой ребята, к дедушке. До свидания!

Воспитатель: А сейчас мы отдохнем и песенку для осени споем.

(поют песню “Осенняя песенка” сл. Френкель, муз.

А. Александрова)

Воспитатель: Осени очень понравилась , как вы спели песню. А сейчас послушайте стихотворение про осень, которое раскажет нам Элина.

Осень очень хороша,

Осень ходить не спеша

Есть у осени наряд – золотой, золотой,

Удивляет всех подряд осень красотой.

Воспитатель: Молодец, Элина.

Воспитатель: Ребята, почему в этом стихотворении осень золотая.

Дети: Потому что, желтый цвет листьев похож на золото.

Воспитатель: Хорошо, а вот осень хочет, чтобы вы помогли убрать листья на лесной поляне, чтобы было чисто и аккуратно. Давайте мы поможем ей!

И поиграем в игру “Собери листья”

И еще вспомним , что в лесу надо вести себя тихо, чтобы не испугать жителей лесной поляны, и не толкаться , чтобы не обидеть друг друга.

Дети(собирают листья под музыку)

Воспитатель: А какие листья вы собрали?

Воспитатель: Сделаем подарок, вот на это осеннее дерево наклеем листья, чтобы оно было красивым.

Дети (наклеивают под спокойную музыку)

Воспитатель: Молодцы, мне и осени очень понравилась ваша аппликация!

А теперь мне скажите, во что мы поиграли?

Кто в гости приходил?

Что понравилось?

Дети(отвечают)

Воспитатель: Осень тоже не забыла о вас принесла небольшие подарки.

(дарятся медальоны виде осенних березовых листочков).

Автор
Дата добавления 13.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров11
Номер материала ДБ-259354
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх