Конспект НОД для детей старшей группы "Исследование ягоды рябины и ягоды калины"

МБОУ «Гимназия 64 имени В.А.Котельникова»  города Липецка

Конспект занятия для старшего дошкольного возраста «Исследование ягоды рябины и ягоды калины»

                                                 Выполнила: воспитатель Платкова Наталья Александровна

                                                   2021

 Цель: Способствовать дальнейшему  познанию ребенком мира природы. Развивать любознательность детей, поддерживать  проявления самостоятельности в познании окружающего мира.     

 Задачи: Развивать диалогическую речь, участвовать в коллективном разговоре: говорить по – очереди, слушать ответы других. В процессе совместной деятельности активно обследовать предметы, отражать результаты наблюдений в речи.

Развивать интерес к поисковой деятельности. Расширять представление о разнообразии плодов растений, их роли в жизни человека.

Познакомить с полезными свойствами калины и рябины для здоровья человека.

Воспитывать доброе отношение к природе, птицам, желание оказать им посильную помощь.

Словарная работа: Калина, гроздь, кисть, хина.

Материал: Ноутбук, гроздь рябины и калины, засушенные листья, Блюдца с ягодами, лупы, салфетки  влажные, салфетки бумажные,  проволока, клей, бумага белая, красная и зеленая, кисточки. Заранее приготовленный компот из калины.

Ход занятия:

Дети играют, а воспитатель привлекает их внимание на изображение на экране (дерево  рябина). Ребята, кто знает, что

это за дерево? Как оно называется?  А что за ягоды на нем висят?

- Правильно, ребята, это ягоды рябины. Посмотрите внимательно, на веточке находится одна ягодка  или много? Кто из вас знает, как можно назвать, когда на ветке много ягод?  (гроздь, кисть)

- А теперь подойдите к столу и скажите, что лежит на тарелке? Нет, это не рябина. Это, ребята, калина. Это ягода называется – калина. Чем ягоды рябины похожи на ягоды калины? Вспоминайте, как можно назвать, когда на ветке много ягод? (гроздь, кисть)

-Плоды  калины называют сестрой рябины. Про калину и рябину есть одинаковая загадка. Послушайте ее. ”Зеленое платье потерялось, а красные пуговки остались”. Как вы понимаете загадку, что за зеленое платье потерялось, а  что за красные пуговки остались?

-Я вам предлагаю игру “ Угадай”. На магнитной доске листочки  с разных деревьев и кустов. Найдите листики рябины и калины. Чем они отличаются друг от друга? Чем походят?

   -Вы - молодцы. Загадку отгадали и с игрой справились. Тогда отправляемся в лабораторию исследователей. Согласны?  Занимайте места и сейчас будем вместе исследовать ягоды рябины и ягоды калины.

- Возьмите ягоды, потрогайте, какие они на ощупь, покатайте между ладошек, рассмотрите одинакового ли они цвета и  формы. Можно положить ягоды на салфетку и раздавить пальцем.

-Скажите калина и рябина одинаковые по цвету и форме или нет? (они круглые, но калина красная, рябина оранжевая).

- Какая ягода легче раздавилась и почему? (ягода калины легче раздавилась,  она мягкая).

- А какая ягода сочнее? И как вы догадались? (ягода калины сочнее, от нее пятно на салфетке осталось больше, чем от рябины).

- Возьмите лупы и рассмотрите, что внутри находится.

- А теперь попробуйте на вкус ягоды.

“ Красную ягодку мне дала рябина. Я думала сладкая, а она, как хина”.  Я сейчас расскажу. Хина - это горькое лекарственное растение. Рябина - это лекарственное растение ( как хина) А когда рябина станет слаще? ( в мороз) Кому рябина помогает выжить в трудные морозы? ( правильно, птицам) Калина очень полезна для человека, в ней много витаминов. Из нее готовят варенье и компот. Я вам заранее сварила компот, попробуйте.

 Предлагаю из ягод рябины сделать бусы – кормушки для птиц и развесить их на улице (зимой).  А из бумаги сделать аппликацию” Кисть калины”.  Украсить наш стенд, Подумайте, кто из вас, что будет делать и приступайте после объяснения (краткое объяснение педагогом).