Занятие "В гости к Лисичке"
Цель:
Развивать познавательную активность детей в
процессе экспериментирования;
Закреплять
знания детей о свойствах
камня - твердый, тяжелый, не бьется;
Закрепить знания детей о
свойствах предметов - плавает, тонет;
Развивать
речь, активизировать их словарь - твердый, тяжелый, не бьется, плавает, тонет,
легкая;
Развитие
мелкой моторики рук;
Воспитывать
аккуратность при работе с камнями.
Предварительная
работа:
·
Рассматривание
камней в аквариуме.
Материалы:
Игрушка
лисичка
Тазики с
водой.
Коробки
разного цвета
Камни
большие и маленькие
Детские
ведерки.
Игрушки
"Рыбки" на каждого ребенка
Солнышко
без лучиков ( картинка)
Салфетки.
Ход
занятия
Воспитатель с
детьми
заходят в группу.
Ой, а кто это сидит на стульчике?
(Лисичка). Давайте и с ней поздороваемся.
А что это ты нам принес? (ведерко).
А что в нем? ( камешки).
Сколько их? (много).
Воспитатель: Возьмите
камешки, какие они?
Дети: Твердые,
большие. Маленькие, холодные.
Воспитатель:
В руки камешки мы взяли, друг о
друга постучали.
Вот так. Вот так,
Не разбить нам их никак.
Положите камешки на пол и
попробуйте топнуть по камешкам ножкой.
Вот так. Вот так,
Не разбить нам их никак
Наши камушки разбились? (нет)
Ребята положите камешки в коробку.
Большие камешки будем класть в красную коробочку, а маленькие - в зеленую.
Спрашиваем у детей, кто в какую
коробочку положил свой камешек?
Воспитатель: Ребята, а
Лисичка еще одно ведерко принесла. Что в нем? (рыбки)
1. А какого
они цвета? (желтого), возьмите по одной рыбке. Сожмите ее.
2. Какая она?
(твердая) а в другую руку возьмем камешек.
3. Что легче,
а что тяжелее? Давайте рыбки и камешки опустим в воду.
4. Где
камешек? Почему? Какой он - легкий или тяжелый? (утонул - тяжелый)
5. А где
рыбка? (не утонула , она плавает). Она тяжелая или легкая? (ответы)
Воспитатель:
Лисичка
посмотри камешки утонули, потому что они тяжелые, а рыбки не утонули они
плавают, потому что они легкие.
Воспитатель: Камешки
спрятались и мы поиграем в прятки.
Раз, два., два, три, четыре, пять -
будем в прятки мы играть.
Игра
"Прятки"
Воспитатель:
Ребята, мы с вами
играем, а Лисичка грустит. Давайте для нее из разноцветных камушков выложим
лучики у солнышка.
Воспитатель:
Лисичка, тебе нравится солнышко?
Смотрит солнышко в окошко
Светит в нашу комнатку
Мы захлопали в ладоши
Очень рады солнышку
(Дети хлопают)
Как у наших у ребят
Ножки весело стучат
Топ-топ-топ-топ
(Дети топают)
А устали ножки
Хлопают в ладошки
Хлоп- хлоп-хлоп-хлоп
(Дети хлопают)
Воспитатель: Наша
Лисичка повеселела. Возьмем её с собой на прогулку и еще с ней поиграем.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.