780947
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект НОД для детей подготовительной к школе группы "ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЕ"

Конспект НОД для детей подготовительной к школе группы "ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЕ"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 1 «СКВОРУШКА»

ПИОНЕРСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА















«ПУТЕШЕСТВИЕ

ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЕ»

Конспект НОД для детей подготовительной к школе группы



Разработала: Дудина Анжелика Анатольевна, воспитатель первой квалификационной категории










2016 год


«Путешествие по экологической тропе»

Конспект НОД для детей подготовительной к школе группы



Цель: Формирование представлений об объектах природы родного края.

Задачи.

  • Расширить представления детей старшего дошкольного возраста об объектах живой природы нашей экологической тропы.

  • Развивать умения и навыки пользоваться приемами обследования, вызвать интерес к наблюдениям за сезонными изменениями в живой природе.

  • Воспитывать любовь и бережное отношение к объектам природы.

  • Формировать навыки поведения в природе.

  • Развивать умения поддерживать диалог, передавать сведения полнымпредложением.

  • Воспитывать эмоциональный отклик на красоту природы.


Образовательные технологии:

  • здоровьесберегающие технологии;

  • технологии проектной деятельности;

  • технология исследовательской деятельности;

  • личностно-ориентированные технологии;

  • игровая технология.


Материалы и оборудование.

  • Лупы.

  • Знаки «Правила поведения в природе».

  • Белая и цветная бумага.


Целевые ориентиры дошкольного образования: проявляет инициативу и самостоятельность в игре, общении, познавательно-исследовательской деятельности; способен договариваться; может использовать речь для выражения своих мыслей, чувств; может контролировать свои движения и управлять ими; может следовать социальным нормам поведения и правилам во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками, может соблюдать правила безопасного поведения в природе; ребенок проявляет любознательность, задает вопросы взрослым и сверстникам, интересуется причинно-следственными связями, пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы; склонен наблюдать, экспериментировать; обладает элементарными представлениями из области живой природы; ребенок способен к принятию собственных решений.



Ход занятия:

Воспитатель предлагает детям отправиться в путешествие по экологической тропе, посмотреть, что там изменилось с приходом весны.


1. Остановка «Береза»

1.1.Загадка: «В белом сарафане, встала на поляне,

Летели синицы, сели на косицы».

1.2.Исследовательская деятельность:

  • Рассматривание веток – сравнение с девичьими косами.

  • Сосредоточение внимания на кончиках березовых ветвей с длинными сережками.

  • Обследование молодых листочков на ощупь (они клейкие).

  • Рассматривание через лупу коры дерева.Какие мелкие животные живут в коре дерева?

1.3.Экспериментирование: «Почему многие насекомые стараются быть незаметными?» (насекомое положить на ствол, а потом на цветную, затем белую бумагу).

Воспитатель читает стихи В.Орловой:

Нас в любое время года

Учит мудрая природа:

Птицы учат пению,

Паучок терпению.

1.4.Рассматривание знаков: «Этого не следует делать».


2. Остановка «Сирень»

автор: Антон Рысаков

Облако душистое 

Прячется в саду – 

Встану я пораньше 

И к нему приду;

 

Глубоко вдохну я 

Дивные духи,

И родятся сами 

Новые стихи…

 

Хорошо с тобой мне, 

Милая сирень – 

Так бы и остался 

Здесь на целый день…


2.1. Фронтальное наблюдение:

  • любование цветущей сиренью (запах меда, окраска, звук - от пчел…);

  • индивидуальные образные сравнения;

  • с какой стороны чувствуется запах, при закрытых глазах, на каком расстоянии?

2.2. Рассматривание цветков сирени через лупу - секреты цветка.

2.3. Игра – фантазия: «О чем жужжат пчелы»?


Физминутка «Цветы»


Дети сидят на корточках, соединив руки перед грудью.

Наши чудные цветки

Распускают лепестки.


Начинают медленно вставать, раскрывают руки над головой,

Ветерок чуть дышит

Лепестки колышит.


раскачиваются

Наши чудные цветки

Закрывают лепестки.


медленно принимают исходное положение.


Головой качают,

Тихо засыпают.




3. Остановка «Одуванчик»

Уронило солнце
Лучик золотой.
Вырос одуванчик
Первый, молодой.
У него чудесный
Золотистый цвет.
Он большого солнца
Маленький портрет.
О.Высотская

Носит одуванчик
Жёлтый сарафанчик.
Подрастёт — нарядится
В беленькое платьице:
Лёгкое,
Воздушное,
Ветерку послушное.
Е.Серова

3.1.Вводная беседа у цветущей поляны:«Здравствуйте цветы! Здравствуйте, милые!»

3.2.Фронтальное наблюдение за цветами: «О чем рассказал запах одуванчиков?»

3.3.Игра-эксперимент: Рассматривание семян одуванчика - «парашютиков» через лупу.

Из шариков пушистых
Над пестрым летним лугом
Летят парашютисты
Вдогонку друг за другом.
Едва земли коснутся —
Уснут, как на диванчике.
А по весне проснутся…
и будут — одуванчики!
И.Токмакова 3.4. Беседа: «Зря цветы не рвать»

4. Рефлексия.

- На каких остановках экологической тропы мы останавливались?

- Что мы наблюдали?

Вывод: На нашей экологической тропе – с приходом весны пробудились объекты живой природы. Растения – источники чистого воздуха.

Предлагается еще раз подышать воздухом рядом с деревьями.


Общая информация

Номер материала: ДБ-108773

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.