Конспект
НОД для детей средней группы «Ромашки» на тему: «Космос – это здорово!»
(
в технике рисования пластилином)
Программные задачи:
· Художественное творчество:
- продолжать знакомить детей с нетрадиционными техниками
рисования – рисование пластилином,
- развивать умение составлять из геометрических фигур
изображения разных предметов,
- закреплять умение предавать в работе выразительные
образы,
- формировать технические умения и навыки работы с
различными материалами,
· Познание:
- развивать восприятие цвета, формы, свойств предметов и
материалов,
- продолжать закреплять знания детей о геометрических
фигурах,
· Коммуникация:
- расширение представления детей о многообразии
окружающего мира,
- поощрение попыток детей делиться с педагогом и
сверстниками разнообразными впечатлениями,
- обогащение речи детей прилагательными, характеризующими
свойства качества предметов.
Оборудование:
Для воспитателя:
· Ноутбук, экран, проектор,
· образец работы,
· доска для показа техники выполнения,
· музыкальное сопровождение (фрагменты песен: «Я – Земля…», музыка В. Мурадели, «Знаете,
каким он парнем был», А.Пахмутовой, «Космическая музыка» ВИА «Спейс» «Зодиак»),
· аудиоколонки,
· Письмо от Лунтика,
· Игрушка Лунтик,
· Магниты для прикрепления работ на доску
Для детей:
· Основа для композиции (лист цветного
картона темно – синего или фиолетового цветов),
· пластилин,
· досочки для пластилина,
· звездочки – самоклейки,
· разрезные картинки «Лунтик» с образцом,
· набор геометрических фигур «Ракета» с
образцом,
· стульчики, столы,
· космические конфетки в фольге,
· влажные салфетки
Ход НОД:
I. ВВЕДЕНИЕ В ИГРОВУЮ СИТУАЦИЮ (ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ
МОМЕНТ)
- Ребята, я сегодня нашла в нашей группе очень
странное письмо.
А чтобы узнать кто его написал, отгадайте
загадку:
Знают дети всей Земли
Кто упал на них с Луны.
Этот маленький зверек,
Кто же догадаться смог?
- У меня есть для вас маленькая подсказочка, для
этого нужно собрать картинку из частей.
(собирают разрезную картинку ЛУНТИКА)
- Молодцы! Действительно, письмо пришло от
нашего звездного друга Лунтика. Давайте прочитаем его, что же он нам пишет.
«Дорогие, друзья! Моей родной планете
исполняется 1000 лет. Я очень хочу устроить события грандиозный праздник -
парад звезд. Но для большого звездопада их не хватает. Часть звезд рассыпалась
по Вселенной, их необходимо собрать. Только тогда праздник состоится.
Пожалуйста, помогите мне. Я вас с нетерпением жду. Лунтик».
II.
ЗАТРУДНЕНИЕ В ИГРОВОЙ СИТУАЦИИ.
- Ребятки, а вы хотите полететь в космос и помочь
Лунтику устроить парад Звезд?
III.
АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ, СПОСОБОВ ДЕЙСТВИЙ И МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЙ В
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ И СОВМЕСТНОЙ С ПЕДАГОГОМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ.
Конструирование из геометрических фигур
«Ракета»:
- Предлагаю вам совершить космическое
путешествие на другую планету к Лунтику на ракете. Но сначала ее нужно собрать
из геометрических фигур.
- На полу перед вами лежат разноцветные
геометрические фигуры. Назовите их.
- Молодцы! Вам нужно построить ракету по моему
чертежу! Приступаем!
(на полу лежат комплекты геометрических фигур с образцом.
Дети выкладывают изображение ракеты))
- Справились с заданием, молодцы!
- Итак, наши ракеты к полету готовы! Прошу всех
занять свои места на стульчиках!
Фонопедическое упражнение «Ракета»
- Проверим, все ли системы космических кораблей
работают.
- пристегнули ремни
- проверяем топливо (ш-ш-ш-ш-)
- открываем и закрываем люки (а-а-а-а)
- включаем мотор (р-р-р)
Возьмем с собой в дорогу улыбку и хорошее
настроение.
Мы отправляемся!
Упражнение на координацию речи и движения
«Полет»
- 5.4.3.2.1 (поднимают руки рывками в сторону)
Вот мы в космос летим!
Мы взлетаем высоко
Мчит ракета быстро (бег)
Полетим мы далеко к звездочкам лучистым.
Видео момент «Космос»
- Посмотрите как красиво в космосе.
- Вот мы прилетели , посмотрите кто нас
встречает (Лунтик)
Показ игрушки Лунтик
- Ребята, Лунтику интересно узнать с какой
планеты мы с вами прилетели и где она находится в космическом пространстве? (обращение
на потолок)
- Что–то Лунтик грустит, давайте поделимся с ним
нашим хорошим настроением.
Настроение каково? ВО!
- Лунтик, ты не грусти, мы прилетели с ребятами
помочь тебе! Сейчас в этой космической лаборатории мы с вами будем учиться рисовать
звездочки, но не как мы умеем красками и карандашами, а пластилином! Хотите
научиться?
Но для начала разомнем пальчики:
Пальчиковая гимнастика «Космонавт»
В темном небе звезды светят (сжимают и
разжимают пальчики)
Космонавт летит в ракете (ладони над головой
сомкнуты)
День летит и ночь летит
И на землю вниз глядит.
Видит он поля (соединяют пальчики)
Горы, реки и моря (руки разводят в стороны)
Видит он весь шар земной
Шар земной – наш дом родной (ладони крышей над
головой)
- Молодцы! А сейчас присаживаемся за столы.
Объяснение материала, самостоятельная
деятельность детей
- Чтобы нарисовать звездочки пластилином нужно
размять пластилин в ручке, чтобы он согрелся, прикрепить его в то место, где
будет звезда, а потом просто оттянуть пальчиком кончики в стороны. Получаются
вот такие лучи. Всем все понятно, тогда приступаем к работе.
Дети за столами выполняют работу, звучит
космическая музыка
Прикрепление работ магнитами на доску
- А теперь мы с вами прикрепим на магнитики работы и посмотрим
на наш космос!
- Лунтик, говорит мне, что ему очень
понравились ваши замечательные работы. Какие красивые звездочки зажглись на небе
– мы помогли Лунтику, а теперь нам с вами пора отправляться на нашу планету
Земля, ведь на земле нас ждет еще много интересного!
А на прощание Лунтику очень хочется подарить вам
за смекалку и сообразительность маленькие звездочки вы их честно заработали!
Наклеивают детям звездочки
Динамическая пауза «Ракета»
А сейчас мы с вами, дети, (встают на носочки)
Улетаем на ракете (вверх и тянутся выше)
На носки приподнимитесь
А потом руки вниз. (плавно опускают вниз)
Раз, два, три, потянись! (тянутся вверх)
Вот летит ракета ввысь! (бег на месте)
IV.ИТОГ
ЗАНЯТИЯ. РЕФЛЕКСИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
- Ребятки, вот и закончилось наше космическое
путешествие.
- Мы опять на земле в детском саду.
- Скажите, вам понравилось наше путешествие?
- Что мы делали?
- Совершенно верно, мы помогали нашему
сказочному герою.
- За вашу доброту, отзывчивость и старательность
я угощаю вас космическими конфетками. Угощайтесь и угостите гостей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.