Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект НОД для детей средней группы. Тема: «Здравствуй, Масленица».

Конспект НОД для детей средней группы. Тема: «Здравствуй, Масленица».

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект НОД для детей средней группы.

Приобщение детей к русской национальной культуре.

Тема: «Здравствуй, Масленица».

Подготовила и провела: Касимова О.П.

Цели:

  • Знакомство детей с русским народным праздником масленицей.

  • Приобщение детей к русской национальной культуре.

Задачи:

  • Вызвать интерес к русскому национальному празднику «Масленице»

  • Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа, умение и желание применять их в жизни;

  • Совершенствовать навыки рисования карандашом и наклеивания.

  • Развивать мелкую моторику;

  • Упражнять в словообразовании.

Интеграция образовательных областей: (Худ.Эст.Р, РР, СКР, ПР )

Предварительная работа: Разучивание хороводных игр, закличек.

Материалы и оборудование: Кукла «Масленица», блины, проектор, МР3 проигрыватель, подборка тематических аудиоматериалов, видеоматериалов. Листы бумаги в форме сковороды с не закрашенным кругом в середине.
Цветные карандаши.
Круги и полоски из бумаги желтого цвета, оборудование для аппликации.
Шарф для завязывания глаз, колокольчик.


Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте ребята, сегодня у нам с вами необычный день. Вы верите в чудеса? (Да). А хотели бы оказаться в прошлом? (Да). Мы сегодня окажемся с вами на старинном русском празднике- «Масленице».  Но сначала узнаем, что же это за праздник.

Скажите какое у нас с вами время года? (Зима).

А какой месяц? (Февраль)

Мы знаем, что февраль-это последний месяц зимы.

А какое время года настанет после того как пойдет февраль? (Весна) Правильно после зимы приходит весна. В старину люди думали, что смены времен года не будет, если не провести в свой срок нужный обряд. Зиму надо было проводить, а весну встретить, иначе весна-красна мимо проедет.  Масленица и есть праздник в честь возрождающегося по весне солнца. Люди, забывали про холода, зимние морозы, про тоску и печаль, и веселились от души.  Длился праздник целую неделю – с понедельника по воскресенье Хотели бы вы оказаться на празднике «Масленице»? (Да, очень).

Праздник Масленицы начинался в понедельник и назывался этот день-«Встреча». В этот день все встречали соломенную куклу «Масленицу». Давайте и мы с вами позовем к нам в гости «Масленицу».

Воспитатель.

«Как у наших ворот

 Собирается народ!

Мы сегодня зиму провожаем!

 Весну красную встречаем! 

Приезжай к нам в гости, Масленица,

 На широкий двор –

На горах покататься,

 В блинах поваляться,

Сердцам потешаться!»


Звучит музыка « МАСЛЕННИЦА». Вывозятзят куклу «масленицу».

Посмотрите, ребята, к нам в гости приехала «масленица». Посмотрите какая она красивая, нарядная. В старину к первому дню праздника изготовляли из тряпок и соломы чучело Масленицы. Наряжали ее в расписной сарафан и платок нарядный. Эта кукла –символ уходящей зимы. Ее возили на санях по всему городу и люди ей радовались. Также пекли блины.

Рисование «Испеки блин на сковороде»

Вот вылили на сковороду блинное тесто белого цвета, а вы уж, постарайтесь, испеките его до готовности - раскрасьте так, чтобы было похоже на готовый вкусный блинчик.

Детям предлагается лист бумаги в форме сковороды. Нужно раскрасить круг в центре (блин) и нарисовать на нем круги.

hello_html_1f591685.jpg


МУЗЫКА. ЩЕДРАЯ МАСЛЕННИЦА.

Второй-день недели назывался «Заигрыш». В этот день устраивались игры и потехи.

Игры «Горелки», «Солнышко», «Тетёрка».


Третий день Масленицы - среда - «лакомка». В этот день лакомились блинами. Блины самый главный символ «Масленицы». А вы хотите полакомиться блинами? (Да).


Пальчиковая гимнастика.

Брынцы - брынцы, (ладушки)

 Пеките блинцы!

 (Хлопки ладонь о ладонь - горизонтально)

 Мажьте масленее

 (Поглаживают друг другу ладони)

 Будьте повкуснее!

Брынцы - брынцы, (ладушки)

 Подайте блинца!

 (Протягивают руки вверх ладонями).


Аппликация «Солнышко»

Блин действительно похож на солнышко. А вот, если приделать к нему лучи, сходство станет еще большим.

Детям предлагается сделать «лучи» из полосок бумаги желтого цвета, приклеивая их на концах к лицевой и обратной стороне круга - «солнца».

hello_html_7770b2fa.jpg

«Четвертый блин»

Четверг - «разгул», самый веселый день. Возят чучело на колесе, катаются,
песни поют, начинают колядовать. Колядовать - значит ходить по дворам,
петь веселые песни и желать здоровья и благополучия хозяевам.

Дети читают закличку.

Приди, Весна, приди, красна!

Приди, Весна, с радостью,

С великой милостью:

С жарким солнцем,

С высоким хлебом,

С урожаем богатым,

С добром ко всем ребятам!

ПЕСНЯ «МАСЛЕННИЦА»

Динамическая пауза «Перезвон»

Сейчас поиграем в народную игру «Перезвон». В эту игру с давних-предавних времен играли именно на Масленицу.


Играющие встают в круг. Считалкой выбирается водящий.

Едет масленица дорогая,
Наша гостьюшка годовая,
Да на саночках расписных,
Да на кониках вороных,
Живет масленица семь деньков,
Оставайся семь годков.

В середину круга выходят двое: один с колокольчиком, другому завязывают глаза.


Все кто в круге поют:
Дили-динь, дили-дон!
Ах, откуда этот звон?
Били-бим, били-бом!
Мы его сейчас найдем!

Участник с завязанными глазами должен по звуку колокольчика найти и поймать участника с бубенцом. После того, как участник с колокольчиком пойман, он становится «жмуркой» и ему завязывают глаза, а предыдущий «жмурка» становится обычным участником и встает в круг.

«Пятый блин»

Пятница - «вечерки». Теперь уж папа бабушку вечером к себе приглашает, блинами угощает.

Масленичные блины – просто объеденье!
Со сметаной и с икрой, с маслом и вареньем.
Почитает весь народ Масленицу нашу.
Веселее не найдешь праздника и краше!


Словесная дидактическая игра «Какие бывают блины»

Обыкновенный блин можно назвать разными необыкновенными словами. слушайте внимательно. подсказывайте старательно:
На тарелке он один - называем просто ... (блин).
Много испекли их мы - тогда назовем ... (блины).
Испекли для дочек - назовем ... (блиночек).
Будет кушать их сынок - назовем тогда ... (блинок).
Огромный, как домище - назовем ... (блинище).

«Шестой блин»

Суббота - «посиделки». Ходят друг к другу в гости, дарят подарки. В этот день сжигают чучело Масленицы и окончательно прощаются с зимой. Пепел развеивают по полю, чтобы был хороший урожай.

Кулачные бои, мерились силами, стенка на стенку.


«Седьмой блин»

Последний день Масленицы - «проводы».
Заканчивается гулянье, на ледяных горках разводят костры, чтобы лед растопить, холод уничтожить.
А еще последний день Масленицы называют «прощеное воскресенье». Ведь последний день недели - воскресенье. А прощеным его называют, потому что в этот день все друг у друга прощения просят за то что совершили, за ошибки, за все то, что могло обидеть человека.

Как на масленой неделе
Из печи блины летели!
С пылу, с жару, из печи,
Все румяны, горячи!
Масленица, угощай!
Всем блиночков подавай.
С пылу, с жару – разбирайте!
Похвалить не забывайте.

А теперь пора и настоящих масленичных блиночков попробовать. Тщательно вымойте руки и принимайтесь за угощения. А блины-то на Масленицу пекут вкусные, просто объедение. Недаром этот праздник ласково называли Масленица-объедуха.

Дегустация блинов под музыку.


САМОАНАЛИЗ

НОД для детей средней группы.

Приобщение детей к русской национальной культуре.

Тема: «Здравствуй, Масленица».

Подготовила и провела: Касимова О.П.

Цели:

  • Знакомство детей с русским народным праздником масленицей.

  • Приобщение детей к русской национальной культуре.

Задачи:

  • Вызвать интерес к русскому национальному празднику «Масленице»

  • Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа, умение и желание применять их в жизни;

  • Совершенствовать навыки рисования карандашом и наклеивания.

  • Развивать мелкую моторику;

  • Упражнять в словообразовании.

Интеграция образовательных областей: (Худ.Эст.Р, РР, СКР, ПР )

Предварительная работа: Разучивание хороводных игр, закличек.

Материалы и оборудование: Кукла «Масленица», блины, проектор, МР3 проигрыватель, подборка тематических аудиоматериалов, видеоматериалов. Листы бумаги в форме сковороды с не закрашенным кругом в середине.
Цветные карандаши.
Круги и полоски из бумаги желтого цвета, оборудование для аппликации.
Шарф для завязывания глаз, колокольчик.


































Автор
Дата добавления 11.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров101
Номер материала ДБ-023052
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх