Конспект НОД для подготовительной
группы ко Дню матери «Сердце матери»
Цель: повысить социальную значимость
материнства ,показать значимый для ребенка образ мамы.
Задачи:
1.Воспитывать у детей чувство глубокой
любви и привязанности к самому близкому и родному человеку –маме.
2.Формировать умение проявлять заботу
,внимание, желание помогать маме, радовать ее добрыми делами и поступками.
3.Развивать эмоциональную отзывчивость,
творческую самостоятельность, эстетический вкус.
Оборудование:
мягкая игрушка- сердечко, Сердце с фотографиями мам, подарки для мам сделанные
руками детей- сердечки.
Музыкальное
сопровождение: песня « Ангел»
Предварительная
работа: беседы о семье, ,составление рассказов о маме,
чтение
художественных произведений о маме, рассматривание иллюстраций, семейных
фотографий, совместное обсуждение смысла пословиц о маме, вернисаж детских
работ « Портрет моей мамы».
Ход
занятия:
Воспитатель
:Ребята , какой сегодня необыкновенный и чудесный день!
Посмотрите,
в нашей группе появилось очень доброе и милое сердечко!
Полюбуйтесь
на него(воспитатель показывает сердце с фотографиями мам детям.)Кого вы здесь
увидели?
Конечно
же, это самые дорогие люди на Земле- наши мамы!
МАМА…
Что может быть ближе этого слова на Земле? Ведь она дала жизнь и любит нас так,
как может любить только одна женщина. Наверное, в благодарность за эту верную
материнскую любовь люди и стали в один из памятных дней чествовать своих
матерей и назвали этот праздничный день Днем матери. И сегодняшний день мы
посвящаем этому замечательному празднику.
Воспитатель:
А начнем мы его с передачи искорки добра и любви. Давайте возьмемся за руки.
Искорка будет в виде легкого пожатия руки. Когда искорка вернется ко мне, я
сообщу. Беремся за руки , закрываем глаза, я передаю. Вот искорка и вернулась
ко мне и я почувствовала все ваше добро и тепло_ это так здорово!
Ребята
,закройте глазки еще раз и представьте свою маму. А теперь ласково произнесите
слово « МАМА».Почувствовали, что стало теплее? Как вы думаете почему? Ну,
конечно_ Мамочка , которая любит, всегда пожалеет, назовет самыми добрыми
словами .Ваши мамы непременно думают о вас, переживают о неудачах и радуются
вашим успехам. Мамы будут любить вас всегда ! Какими бы взрослыми вы не были.
Чтобы
отблагодарить наших мам за заботу и ласку , нужны особые слова.
Поэтому
сейчас я предлагаю вам поиграть в игру « Признание любви». Вы будете передавать
« сердце» из рук в руки и говорить добрые, ласковые слова каждый про свою маму,
какая она. Каждый, взяв сердечко, скажи ласковое словечко.
Моя
мама самая…( Обаятельная, добрая, ласковая, умная, привлекательная,
заботливая, хозяйственная, обворожительная, модная , элегантная, остроумная,
справедливая, трудолюбивая, красивая, щедрая, очаровательная и т. д.)
Воспитатель
:Для своих любимых мам дети исполнят песню « Ангел»
Воспитатель:
С помощью волшебных слов можно маме вернуть хорошее настроение. А вот сейчас мы
и проверим знаете ли вы волшебные слова?
1.Растает
даже ледяная глыба от сова теплого …спасибо
2.Зазеленеет
старый пень когда услышит … добрый день.
3.Если
больше есть не в силах скажем маме мы…спасибо.
4.Когда
бранят за шалости говорят … прости пожалуйста.
5.И
во Франции и в Дании на прощанье говорят … до свидания.
Молодцы
не забывайте как можно чаще говорить волшебные слова своим мамам .
Ваши
мамы читают вам сказки? А мы сейчас проверим, хорошо ли вы их знаете? Тогда
слушайте внимательно загадку, а отгадку будем искать на картинках и раскладывать
на доске:
1.
Всех
важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила,
Репку вытащить из грядки
Деду с бабой помогла. ( мышка)
2.Ждали маму с молоком
А пустили волка в дом.
Кто же эти маленькие дети?( семеро козлят)
3.Ехал парень на печи.
Прокатился по деревни
И женился на царевне.(Емеля)
4.Эта
скатерть знаменита
Тем,
что кормит всех до сыта,
Что
сама собой она
Вкусных
кушаний полна.( скатерть-самобранка)
5.Сладкий
яблок аромат
Заманил
ту птицу в сад.
Перья
светятся огнем,
И
светло вокруг, как днем.( Жар- птица)
6.Знает
утка, знает птица,
Где
Кощея смерть таится,
Что
же это за предмет?
Дай
дружок скорей ответ. ( Игла)
7.Как
у Бабы у Яги
Нет
совсем одной ноги,
Зато
есть замечательный
Аппарат
летательный.
Какой?
(Ступа)
8.Убежали
от грязнули
Чашки,
ложки и кастрюли,
Ищет
их она , зовет
И в
дороге слезы льет.(Федора)
9.И
зайчонок, и волчица-
Все
бегут к нему лечиться.( Айболит)
10.В
гости к бабушке пошла,
Пироги
ей понесла.
Серый
Волк за ней следил
Обманул
и проглотил.( Красная Шапочка)
11.У
Золушки с ножки
Свалилась
случайно.
Была
не простою она,
А
хрустальной.( Туфелька)
Физкультминутка
«Мамины помощники»
Воспитатель:
Ребята ,а сейчас дружно вспомним ,как нужно помогать маме!
Раз,
два, три, четыре, пять,
Мамам
надо помогать,
Чтобы
чистым был наш дом,
Веником
мы пол метем,
А
теперь без суеты
Моем
тряпкою полы.
Всю
посуду перемоем,
Стол
к обеду мы накроем.
Дружно
помогаем маме,
Мы
белье полощем сами.
Раз,
два, три ,четыре-
Потянулись
,наклонились,
Хорошо
мы потрудились.( Дети выполняют движения в соответствии с текстом).
Воспитатель:
Ребята, а хотите мы порадуем наших мамочек и сделаем для них подарок своими
руками.( Дети присаживаются за подготовленные столы и украшают сердечки).
По
окончании работы воспитатель говорит детям:
« Мы
подарим нашим любимым мамочкам сердечки, сделанные своими руками. И пусть они
передадут им частичку вашего тепла и любви.
Скажите
мамам ласковые, нежные слова, обнимите их и подарите свои подарки. Я думаю
,ваши мамы будут очень рады такому « сердечку»
Воспитатель:
Ребята, наше занятие подошло к концу. О ком сегодня мы с вами говорили ?Что вам
особенно запомнилось? Что вам понравилось на занятии? ( Ответы детей)Всем
спасибо!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.