Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект НОД для старшей группы "Самара - край родной!"

Конспект НОД для старшей группы "Самара - край родной!"

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект

НОД в старшей группе на тему

“Самара –край родной!”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема: “Волга – матушка река”

Автор разработки Власова Г.Г.

Цель: углубить знания детей о родном крае – реке Волге.

Задачи:

Ø Область “познание" – ознакомить детей с легендой о реке Волге. Закрепить знания о великой реке Волге, о рыбах, обитающих в ней, городах, расположенных на ее берегах.  Развивать любознательность, стремление изучать и сохранять животный мир, природу России. Уточнить знание воды для жизни животных, растений и человека.

Ø Область “коммуникация” – развивать диалогическую речь, слухоречевую память, фонематическое восприятие и правильное дыхание. Активизировать словарь. Активизировать речевое общение детей.

Ø Область “социализация”  - уточнить правила поведения на воде. Воспитывать бережное отношение к живым объектам в природе. Воспитывать чувство гордости и любовь за свой край.

Ø Область “безопасность” – учить соблюдать правила поведения на воде.

Ø Область “чтение художественной литературы” – вызвать эмоциональный отклик на содержание стихов, учить выразительно читать стихи, интонацией выражать гордость и любовь к реке Волге.

Ø Область “познание” (конструктивная деятельность) – закреплять технику складывания бумаги в разных направлениях (оригами).

Оборудование и материалы:

1.   Карта Самарской области;

2.   Иллюстрации о реке Волге;

3.   Подбор слайдов о рыбах;

4.   Бумага для оригами;

5.   Картина аквариум”;

6.   Музыка;

7.   Проэктор;

8.   Ноутбук.

 

Предварительная работа:

1.     Слушание и заучивание стихов о Волге;

2.     Рассматривание иллюстрации  о городах на берегах Волги;

3.     Дидактические игры “мир рыб”;

4.     Энциклопедия “чудо повсюду”;

5.     Мир животных и растений;

6.     Беседы о родном крае;

7.     Просмотр слайдов;

8.     Работа с картой.

Формы организации НОД:

1.     Легенды о реке Волге;

2.     Беседы;

3.     Игры;

4.     Карта Самарской области;

5.     Чистоговорка, поговорки;

6.     Динамическая пауза;

7.     Стихи о Волге;

8.     Музыкальная пауза – танец “Реченька”;

9.     Оригами “рыбки” .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

НОД

Воспитатель:

1) “Как называется страна где мы живем?”       

2) “Как называется город, в котором мы живем?”

3) “На какой великой русской реке стоит наш город?”

Воспитатель:

Послушайте, я расскажу легенду о р. Волге. Есть на белом свете место не очень приметное, но известное.  Здесь, в этом месте начинается Волга. Земля здесь покрыта болотами и густыми лесами, у истоков Волги стоит деревня под названием Волгино Верховье. Давным давно велел царь Петр I поставить в этих местах монастырь, но монастырь сгорел. И тогда по русскому обычаю украсили это место часовней, от этой часовни тянется тоненький ручеек, который и нельзя даже Волгой назвать. В часовне в полу есть отверстие, где можно увидеть, как из земли пробивается родничек, тоненький родничек вытекает из часовни и отправляется в долгий путь, к нему присоединяются еще множество ручейков, небольших речушек и течет превращаясь в могучую полноводную Матушку – Волгу.

 Воспитатель:

Дети, я предлагаю Вам совершить прогулку к Волге. Но сначала давайте превратимся в маленький ручеек, который стекает к Волге.

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем мы играть.

Ручками похлопаем,

Ножками потопаем,

Повертелись, покрутились,

В ручеек мы превратились.

 

Упражнение “Ручеек” : дети берутся за руки и цепочкой идут по залу, преодолевая воображаемые препятствия, перебегают через дорогу, забегают за гору, выбегают из – за горы.

Воспитатель:

Наш маленький ручеек прибежал к берегу Волги, а мы обратно превратимся в детей.

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем мы играть.

Ручками похлопаем,

Ножками потопаем,

Повертелись, покрутились,

И в детей мы превратились.

Вот мы на берегу Волги. Давайте представим, что сейчас лето: светит солнце, весело чирикают птицы, люди отдыхают на берегу реки. И я Вам предлагаю послушать веселую “песню” реки.  (Аудиозапись).

 

Упражнения для развития физиологического дыхания

Воспитатель:

Давайте подышим речным воздухом. (вдох через нос, пауза;Под счет  “раз”, “два”, “три” выдох через рот )

 

Дидактическая игра “Придумай слова” (подбор прилагательных)

Воспитатель:

Дети, скажите, какая бывает река?  (чистая, быстрая, глубокая, грязная, мутная, прозрачная, бурная, спокойная, мелкая, широкая, судоходная, горная, равнинная)

На этой фотографии показана наша Волга (показывает фото). Какими словами можно сказать о Волге? Какая она? (Волга – могучая, неистовая, чистая, холодная, широкая, судоходная, красивая, великая)

 

Рассказ о Волге по карте Самарской области

Воспитатель:

Что происходит с Волгой зимой? (зимой Волга покрывается льдом.)

Замерзает  река не сразу. Вначале вдоль берегов образуется забереги, затем появляется шуга. Почти полгода спит Волга под толстой ледяной шубой. В начале мая Волга начинает освобождаться из ледяного плена. Но еще целый месяц понадобится для того, чтобы река полностью сбросила лед. Скопление льда во время ледохода приводит к резкому подъему воды и разливу рек – появляется наводнение. Наводнения на Волге бывают не только весной, но и летом. Наводнения могут принести и людям, и животным большие беды и несчастья.

Воспитатель:

Города на Волге? И что там производят? (Кострома, Ярославль, Казань, Ульяновск, Нижний Новгород, Самара, Саратов, Волгоград, Астрахань)

Воспитатель:

Реки, впадающие в Волгу? (Кама, Ока, Сок, Самарка, Уса, Иргиз, Кинель, Кондурча)

Воспитатель:

Куда впадает сама Волга? (в Каспийское море)

 

Дидактическая игра “Полезная река”

Воспитатель:

Река также приносит большую пользу людям. Посмотрите на эти схемы и скажите, какая польза от реки, что она дает людям? (река дает воду, река поливает землю, река дает пищу, река дает электроэнергию, по реке ходят теплоходы, по реке сплавляют лес )

 

Проговаривание чистоговорки

Да-да-да – холодная вода.

Де-де-де – не сиди в воде.

Ды-ды-ды – выйди из воды.

Ду-ду-ду – я домой иду.

 

Беседа о рыбах

Воспитатель:

Кто обитает в реке? (рыбы).

Какие рыбы живут в Волге? (речные – сазан, лещ, судак, щука, сом, налим ,окунь, ерш, жерех, вобла, красноперка, карась, густера. )

Что происходит с рыбой зимой? (зимой рыбы уходят под лед, собираются в одном месте или зарываются в песок.)

 

Дидактическая игра “Что лишнее?”

Убрать изображения тех рыб, которые не обитают в Волге.

 

Динамическая пауза

Волга – река (волнообразные движения руками),

Ты бежишь из далека (соединить руки перед грудью),

Твои воды глубоки (нагнуться, достать кончиками пальцев рук пол),

Твои воды широки (развести руки в стороны),

Берега твои скалисты (соединить пальцы вытянутых рук  над головой),

И покаты, и холмисты (поочередно опустить руки вниз).

Воспитатель:

Дети, скажите, как не надо вести себя у реки? (нельзя мыть машину, нельзя сливать грязную воду в реку, нельзя оставлять мусор у реки, нельзя купаться в неположенном месте, нельзя ловить рыбу мелкой сетью).

А что можно делать у реки? (у реки можно отдыхать, купаться, ловить рыбу удочкой, фотографировать).

Воспитатель:

Про нашу красивую реку есть много песен, стихов.

Меж болот из мелкого колодца

Ручеек, не умолкая, льется.

Неприметен чистый ручеек,

Не широк, не звонок, не глубок.

Перейдешь его через дощечку,

А глядишь – ручей разлился в речку.

……

Перед нею путь большой и долгий

Из лесного края в край степной.

И зовут ее рекою Волгою –

Матушкой, кормилицей родной!

                                    (С.Я. Маршак)

Воспитатель предлагает прослушать песню и прочитать детям стихи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект НОД для старшей группы "Самара - край родной!""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Товаровед-эксперт

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 992 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.04.2016 2321
    • DOCX 20.3 кбайт
    • 15 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Власова Галина Германовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Власова Галина Германовна
    Власова Галина Германовна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8395
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности учителя-наставника в образовательной организации

Учитель-наставник

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 140 человек из 49 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО

Учитель по подготовке к школе (педагог)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 305 человек из 58 регионов

Курс повышения квалификации

Дошкольное образование в условиях модернизации и требований ФГОС ДО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 183 человека из 52 регионов

Мини-курс

Классики и современники: литературные портреты и психология творчества

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов

Мини-курс

Основы нарративного подхода: теория и методы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективность обучения школьников на уроках литературы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе