Конспект НОД "Лис и мышь"

Министерство образования и науки РТ

«Детский сад присмотра и оздоровления №4 «Светлячок» г. Азнакаево РТ

Конспект ОД

в подготовительной группе

«Лис и мышонок»

Воспитатель

1 кв. категории

Р.А.Гильванова

2015 г.

Конспект ОД

в подготовительной группе

Тема:«Лис и мышонок»

Образовательные области: «Познавательное развитее», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Цель: Расширить кругозор и представления детей о подготовке лесных жителей к зиме, узнать, что поможет хищникам (лисе) добывать пищу в зимнее время, где найдут еду травоядные (мышь).

Задачи:

1.  Образовательные: Познакомить детей со сказкой В. Бианки «Лис и мышонок»; закрепить полученные ранее знания о лисе и мыши. Учить отвечать на вопросы полным предложением.

2.  Развивающие: Развивать интерес к объектам природы; внимание, речь детей, восприятие (зрительное, слуховое), развивать творческие способности.

3.  Воспитательные: Воспитывать у детей любовь к сказкам, к родной природе; формировать умение слушать собеседника; воспитывать навыки самоконтроля при выполнении заданий.

Словарная работа: кладовочка, отнорочек, мышкование, линька, иллюстрация.

Материал :

Демонстрационный – просмотр слайдов, видеофильма «Зимняя охота лисы», музыкальное сопровождение.

Раздаточный: листы бумаги А4, цветные карандаши.

Ход занятия:

- Ребята, сегодня мы с вами поговорим о двух лесных жителях, о каких вы узнаете, отгадав загадки. (слайд 1)

     Маленький рост,

     Длинный хвост.

     Серая шубка

     Острые зубки.    (Мышь)

    Посмотрите-ка, какая –

    Вся горит, как золотая.

    Ходит в шубке дорогой,

    Хвост пушистый и большой.

    Не любит семечек и мышек,

    А ловит бедных серых мышек.   (Лиса)

- Молодцы, ребята, сегодня мы поговорим о лисе и мышке, узнаем, как они к зиме готовятся.

 Эти звери часто встречаются в сказках, можете ли вы назвать сказки, где есть мышь?

 («Теремок», «Колосок», «Курочка Ряба», «Репка», «Сказка об умном мышонке», «Сказка о глупом мышонке», «Крылатый, мохнатый да масляный») 

-  Лиса?

 («Теремок», «Заюшкина избушка», «Лиса и волк», «Кот и лиса», «Колобок», «Лиса и журавль», «Соломенный бычок смоляной бочок», «Снегурочка и лиса»).

- Молодцы, вы столько сказок назвали. А в какой сказке встречаются и лиса и мышь? 

("Теремок»).

- Как живут они в этой сказке?

 (Дружно, в одном домике).

-Как вы думаете, а в природе могут дружит лиса и мышка? Почему? (лиса охотится на мышей).

- Вот как раз об этом и будет сказка Виталия Бианки «Лис и мышонок»

( Показ слайдов на экране по рассказу)

Виталий БИАНКИ. «Лис и мышонок»

— Мышонок, Мышонок, отчего у тебя нос грязный?

— Землю копал.

— Для чего землю копал?

— Норку делал.

— Для чего норку делал?

— От тебя, Лис, прятаться.

— Мышонок, Мышонок, я тебя подстерегу!

— А у меня в норке спаленка.

— Кушать захочешь — вылезешь!

— А у меня в норке кладовочка.

— Мышонок, Мышонок, а ведь я твою норку разрою.

— А я от тебя в отнорочек — и был таков!

- Ребята, как вы понимаете, что такое отнорочек?

 (дополнительный выход из норки)

- Зачем он нужен? 

(чтобы спасаться от врагов)

- А что такое кладовочка?

 (место, где хранятся запасы)

- Ребята, как вы думаете, в какое время года у мышки полная кладовочка припасов?

- Почему? 

(Осенью, чтобы было чем питаться зимой, корм под снегом не найти).

-Что заготавливает мышь на зиму?

 (Летом мыши могут есть насекомых, червей, корни и стебли растений, на зиму запасают семена, орехи, зерна пшеницы, ржи, овса).

- А сейчас мы немного отдохнем.

 Физминутка «Лиса».

Утром лисонька проснулась,

Лапкой вправо потянулась,

Лапкой влево потянулась,

Солнцу нежно улыбнулась

В кулачок все пальцы сжала,

Растирать все лапки стала –

Лапки, ножки и бока.

Вот какая красота!

(Все массажирующие движения выполняются от периферии к центру: от кисти к плечу, от ступни к бедру и т. д.).

А потом ладошкой

Пошлёпала немножко.

Ну, красавица – Лиса!

До чего же хороша!

(Красуясь, выполнять полуобороты корпуса вправо-влево, поставив руки на пояс и выпрямив спину).

-  Скажите, лиса делает запасы на зиму?

 (Нет, она питается другими животными, а летом может есть ягоды, фрукты.) 

- Нужно ли лисе менять окраску своей шубки?

 (Она и зимой рыжая потому, что ей не от кого прятаться и маскироваться, она — сама хищник.)

-  Как же лиса готовится к зиме?

 (Лиса осенью линяет. У нее вырастает теплая шерсть. Зимой на ее лапках отрастает густая шерсть, чтоб не холодно было ступать по снегу. Ходит лиса как в валенках.)

- Зимой лиса в основном занимается мышкованием. Как вы думаете, что это такое?

 (Это способ охоты на мышей). 

-Зимой лисица живёт в первую очередь охотой на мышей: лиса, учуяв под снежным покровом грызуна, прислушивается к его писку, а потом быстрыми прыжками ныряет под снег, или разбрасывает его лапами, пытаясь поймать добычу. Предлагаю вам посмотреть фильм о том, как лиса охотится на мышей.(показ видеофильма)

- Вы запомнили, что такое мышкование?

- С какой сказкой мы сегодня познакомились? Предлагаю вам нарисовать иллюстрации к этой сказке. Что такое иллюстрация? (дети рисуют иллюстрации) 

- У вас получились замечательные рисунки, думаю из них можно сделать книжку о «Лисе и мышонке».