- 27.04.2019
- 4036
- 103
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №7 общеразвивающего вида»
Конспект НОД
«Мой Ефремов» в средней группе
(образовательная область «Познавательное развитие»
Подготовила:
воспитатель
Минина Е. И
2019г
г. Ефремов
Цель: Формирование представлений о малой Родине на основе ознакомления с ближайшим окружением.
Задачи:
образовательные:
- расширять с детьми информацию о родном городе (какие красивые места в нем есть, кто в нем живет, название зданий, улиц);
- активизировать в речи детей слова – определения, упражнять в употреблении простых предложений; согласовании прилагательных и существительных;
развивающие:
- развивать познавательную активность детей;
-закрепить знания детей о назначении магазинов, школы, почты, больницы; о людях, работающих в них;
- продолжать развивать интерес к родному городу, его достопримечательностям;
- развивать умение согласовывать движения со словами;
-развивать умение находить предметы, ориентируясь на цвет образца; ориентироваться в пространстве;
воспитательные:
- воспитывать любовь к родному городу;
- вызывать в детях чувство восхищения и гордости своим родным городом и его жителями.
Предварительная работа:
- заучивание стихотворений о родном городе и стране,
- беседы о городе;
- рассматривание фотографий с видами города;
- просмотр мультфильма «Мюнхаузен»
Методы и приемы:
- игровой
- наглядный
- практическая деятельность
- дидактические игры
- использование художественного слова
Материалы и оборудование:
- мультимедийная установка
- презентация,
- видео письмо
- фотографии домов детей
- конверты красного, белого и синего цвета
- пазл «Детский сад»
Реализуемые образовательные области:
- «Речевое развитие»,
- «Познавательное развитие»,
- «Социально - коммуникативное развитие»,
- «Физическое развитие»
Ход НОД
1. Вводная часть.
Воспитатель:
Придумано кем-то
Просто и мудро
При встрече здороваться
- Доброе утро!
- Доброе утро солнцу и птицам,
Доброе утро улыбчивым лицам.
Дети, я очень рада видеть вас и наших гостей. Давайте их поприветствуем и подарим свои улыбки.
Присаживайтесь на стульчики.
Вчера вечером, когда вы все ушли уже домой, я получила письмо. Не простое бумажное, которое мы получаем с вами от наших друзей из других городов, а электронное. Посмотрите его.
Письмо от Мюнхаузена
Воспитатель:
Дети, сегодня я предлагаю вам рассказать барону Мюнхаузену про нашу Родину. Он обязательно запомнит все, что мы ему расскажем и сможет рассказать о нашей Родине в других городах и странах.
2. Основная часть
Воспитатель:
Давайте вспомни, что означают слова Родина и малая Родина.
Родина – это страна, в которой мы живем.
Как называется наша страна? (дети - Россия)
Сейчас послушайте стихотворение о Родине, которое нам прочтут Егор Разживин и Паша Панин.
Егор Разживин
«Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой живем,
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем.
Паша Панин
Что мы Родиной зовем?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Теплый вечер за окном!»
Воспитатель:
Малая Родина - это место, где человек родился и вырос.
Назовите вашу малую Родину? (город Ефремов)
Давайте послушаем стихотворения о нашем городе, которые прочтут Аделина Малахова и Алиса Ханина
Аделина Малахова
Ефремов – город просто класс!
Его построили для нас
Дедушки родные,
Бабули дорогие.
Чтоб мы здесь все росли,
Гордиться городом могли.
Счастливыми все были
И город свой любили.
Алиса Ханина
Мой город самый лучший,
Всем людям говорю.
С счастливою улыбкой
На город свой смотрю!
Воспитатель:
Сегодня мы будем говорить о нашей малой Родине – городе Ефремове, о самом любимом, о самом красивом. Я правильно сказала, что наш город самый красивый? А что красивое в нашем городе?
Дидактическая игра «Красивый, красивая, красивое»
Воспитатель:
На берегу какой реки находится наш город? (Красивая Меча)
Воспитатель:
Да, действительно наш город Ефремов расположен на берегу реки Красивая Меча.
Как же называют жителей нашего города? (Ефремовцы)
Каждый, живущий в нашем городе, считает его самым красивым, самым уютным и старается сделать что-то полезное, нужное, оставить после себя добрую память. В нашем городе много улиц, на которых стоят наши с вами дома. Назовите улицы, на которых вы живете.
Дидактическая игра «Назови улицы города»
Воспитатель:
Сейчас я хочу узнать, насколько хорошо вы знаете, как выглядит ваш дом. Для этого мы поиграем.
Игра “Найди свой дом ”
Воспитатель:
Молодцы! Все нашли свои дома.
Дети, но в нашем городе на наших улицах кроме наших домов, есть ещё и другие здания. А какие, я предлагаю вам узнать во время поездки по нашему городу. На чем можно передвигаться по нашему городу? (на машине, автобусе, такси) Я предлагаю вам отправиться на прогулку на машине. Готовы? Тогда в путь!
*Первая остановка. Куда мы приехали, вы узнаете, когда отгадаете загадку.
Здесь можно опустить письмо,
Отправить телеграмму.
По телефону позвонить
В командировку маме.
Ты можешь здесь купить конверт
Послать посылку срочно.
Всем передать большой привет
Ведь это здание - … (Почта)
*Вторая остановка.
Отгадайте, что за дом,
В этом домике врачи
Ждут людей, чтоб их лечить.
Всем они помочь готовы –
Отпускают лишь здоровых.(Больница)
Назовите, каких врачей вы знаете (педиатр, окулист, стоматолог, хирург)
*Следующая остановка
Если холодильник пуст,
Кушать если нечего,
Нет ни хлеба, ни капусты,
Масла нет и гречки.
Ты сюда входи скорей
И бери корзину
Покупай что по вкуснее
В нашем…(магазине)
Если в магазине продают книги, то это …книжный магазин
Если в магазине продают овощи, то это …овощной магазин
Если в магазине продают фрукты, то это …фруктовый магазин
Если в магазине продают хлеб, то это …хлебный магазин
Если в магазине продают молоко, то это …молочный магазин
Если в магазине продают колбасы, мясо, то это …мясной магазин
*И последняя остановка
Раз- два- три- четыре- пять…
Жаль, что всех не сосчитать.
Тут полным – полно ребят
Что за дом здесь? (Детский сад)
Как называется наш детский сад, на какой улице он находится, как называется наша группа?
Молодцы! Но в нашем городе есть еще много интересных мест. Давайте теперь прогуляемся по нашему городу пешком.
Физкультурная пауза
Дети
встают в круг:
Ефремов- наш дом
Здесь все дружно мы живём ( дети берутся за руки)
Любим по нему гулять,
Всё смотреть и узнавать. ( идут по кругу)
Один- заходим мы в библиотеку.
Рассмотрим книги побыстрей (указательный палец у щеки)
Ходим тихо, не шумим, (идут по кругу сначала медленно, потом быстрее)
Затем дальше поспешим.
Комсомольский сквер - это два,
Вспомним, что была война.
Мы поклонимся огню, (делают поклон, рука у груди)
Чтим историю свою.
Три – конечно это парк, (руки вверх)
Можно прыгать и скакать, (прыжки на месте)
Очень быстро побежать.( бег по кругу)
Никуда не
опоздать.
Дальше медленно идём,
К нашей церкви подойдём.
Смотрим мы на купола (руки над головой, изобразить купол, смотреть вверх)
Просим мы о мире.
Прогулка долгая была.
Вот уже четыре.
Ну а пять - наш детский сад
Он родной для всех ребят. (взяться за руки)
Воспитатель:
Посмотрите, какие расцвели цветы в нашей группе. Я предлагаю вам взять по одному цветочку. Цветочки эти не простые, они приведут вас к конвертам такого же цвета. Эти конверты прячутся у нас в группе. Предлагаю вам их поискать, только тихо – тихо, чтобы конверты не испугались. Когда найдете, подойдите ко мне с цветочком в одной руке, а конвертом в другой.
Игра «Найди конверт»
Воспитатель:
Давайте цветочки положим на стол. Теперь открывайте конверты. Что же в них? Правильно, кусочек пазла. Теперь нам с вами нужно эти пазлы собрать и узнать, что же за изображение у нас получится.
Игра «Собери пазлы»
Воспитатель:
Молодцы, вы очень хорошо справились с заданием. А теперь скажите, то же за изображение получилось у вас. Правильно, наш детский сад. На каждом детском саду, также как и на школе, висит флаг нашей страны. Какие цвета есть на нашем флаге? Давайте украсим наш детский сад флагом, который мы вложим из цветов.
Выкладывание флага
3. Заключительная часть
Воспитатель:
Наша прогулка по городу Ефремову закончилась, я предлагаю вам присесть. Много где мы побывали, много, что мы повидали.
Чтобы барон Мюнхаузен ничего не забыл, мы составим рассказ о нашем городе, я начинаю предложение, а вы продолжайте:
Мы живём в городе …Ефремове
Жителей города называют …ефремовцы
Наш город расположен на берегу реки …Красивая Меча
В городе есть много …магазинов, улиц, домов, школ.
Наш детский сад находиться на улице…Ленина
На улицах города растут …деревья, кустарники, цветы
Мы очень любим свой город!
Письмо от Мюнхаузена
Настоящий материал опубликован пользователем Минина Елена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Костина Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником
Занятие "Моя Родина - Россия" нацелено на развитие у детей чувства патриотизма и любви к своей Родине. На занятии дети познакомятся с государственными символами страны (российском флаге, гербе, гимне). Закрепят знания о видах деревьев, которые растут в лесах России. Обобщат знания о животных и их детенышах живущих в лесах России. В конспекте имеется готовый наглядный материал, который можно использовать на занятии.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 015 095 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 176 514 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.