Конспект НОД На тему «Падают листочки»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 50 «Непоседа» город Новочебоксарск Чувашская Республика

Конспект НОД

На тему  «Падают листочки»

Выполнил воспитатель

2 группы раннего возраста

Изатиллаева В.В.

г. Новочебоксарск, 2018

Цель:         

Познакомить детей с цветами осенних листьев, научить сравнивать листья по   величине: большие, маленькие, прививать любовь к природе, развивать познавательный интерес.

Оборудование: разноцветные «осенние» листья вырезанные из цветного кА  ртона: зелёные, жёлтые, красные – большие и маленькие, сюжетная картинка «Осень», музыкальная композиция (для подвижной игры).

Ход занятия:

Ребята сидят на коврике. Воспитатель предлагает рассмотреть сюжетную картинку «Осень».

Воспитатель – Ребята, скажите, пожалуйста, что нарисовано на картине.

Дети – осень, деревья.

Воспитатель  - Ребятки, когда наступает осень,  листья на деревьях становятся желтыми. Поэтому осень называют золотой.

Воспитатель  - ребятки у меня в руках корзинка. Хотите узнать что там.

Дети  - да.

Воспитатель -  это корзиночка с листьями разного цвета и величины. Посмотрите, какого они цвета.

Дети – красные, желтые, зеленые.

Воспитатель  - правильно. Александра покажи, пожалуйста, желтый листок. Никита, а ты найди и покажи красный листок. Варвара, а ты найди зеленый.

Воспитатель – молодцы. Все справились с заданием.

Воспитатель – ребятки вы хотите поиграть в  игру.

Дети - да

Проводится подвижная игра «Падают листочки».

Дети кружатся с листочками под музыку. По сигналу воспитателя прячутся за листочками. Игра повторяется 2 раза.

Литература.

1.     Н.С. Голицина. Конспекты комплексно – тематических занятий 1-я младшая группа. Интегрированный подход. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», -2017 г.

2.     Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в первой младшей группе детского сада. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ЧП Лакоценин С. С., 2008.

3.     Гербова В.В. занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада. Планы занятий. – 2-е изд., испр. и доп.  М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2010.

4.     Губанова Н.Ф. развитие игровой деятельности: Первая младшая группа. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2014.

5.     Касаткина Е.И. Дидактические игры для детей раннего возраста. Методическое пособие для реализации комплексной образовательной программы «Теремок». / Под ред. И.А. Лыковой, О.С. Ушаковой. – М.: Издательство дом «Цветной Мир», 2018

Краткое описание документа:

Цель:

Познакомить детей с цветами осенних листьев, научить сравнивать листья по величине: большие, маленькие, прививать любовь к природе, развивать познавательный интерес.

Оборудование: разноцветные «осенние» листья вырезанные из цветного картона: зелёные, жёлтые, красные – большие и маленькие, сюжетная картинка «Осень», музыкальная композиция (для подвижной игры).

Ход занятия:

Ребята сидят на коврике. Воспитатель предлагает рассмотреть сюжетную картинку «Осень».

Воспитатель – Ребята, скажите, пожалуйста, что нарисовано на картине.

Дети – осень, деревья.