Конспект НОД на тему: «Поздравительная открытка для папы к 23 февраля» во второй младшей группе.

Конспект НОД на тему: «Поздравительная открытка для папы

                   к 23 февраля» во второй младшей группе.

Цель:

- создание поздравительной открытки своими руками для пап;

- закрепление умения аккуратно работать с клеем, красками и кистями,  распределять на заготовке открытки отдельные детали;

- воспитание патриотизма, чувства гордости за свою Родину;

Задачи: 

- формировать умение планировать этапы и последовательность выполнения работы, используя  последовательную цепочку действий;

- развивать творческие навыки воспитанников;

- развивать общую моторную координацию и координацию движения обеих рук, зрительно двигательную координацию;

- воспитывать чувство  патриотизма;

- воспитывать чувство гордости за Российскую армию, за своих близких родственников (папу, дедушку, брата), желание быть похожими на сильных и смелых воинов. Стремление сделать своим близким  красивый подарок;

Методы и приёмы: 

Игровой, наглядный, практическая деятельность детей, вопросы к детям, словесная, использование художественной литературы;

Материалы и оборудование: 

образец готовой открытки; схема последовательности  выполнения работы; половина листа А4, заготовки танков из картона зеленого цвета, звезды из бумаги красного цвета,  клей, салфетки, кисти, краски зеленого, черного и голубого цветов, стаканчики- непроливайки с водой, картинки - иллюстрации защитников отечества  различных родов войск с военной техникой (например: танкист – танк и т.д.),

                                                         Ход НОД:

I. Вводная часть:

 Воспитатель: - ребята, 23 февраля вся наша страна будет отмечать большой праздник – День защитника Отечества!

- а что такое Отечество?  — Отечество - это наша страна, это наша  Родина.

 -а что можно назвать Родиной? -Родина - это место, где мы с вами родились и живем. Это наш город, это наша улица, это дом,  в котором мы живем.

Что бы мы с вами жили в мире без войны, наша армия защищала нашу страну от врагов с давних времен.

- дети, что же такое армия и кто такие Защитники?

- правильно! Это солдаты , которые защищают нашу Родину. Это  моряки, танкисты, летчики, разведчики, их называют – защитниками Отечества. Рассматриваем  картинки – иллюстрации защитников отечества.

- что  делают солдаты? -Правильно, солдаты служат в армии, охраняют нашу страну. Моряки - служат на море (на кораблях, подводных лодках); летчики - летают на самолетах; пограничники охраняют границы нашей родины со специально обученными собаками; танкисты- управляют танками. Воспитатель: Этот праздник, ребята,  выражает наше уважение к героям страны, к защитникам нашей Родины от врагов во все времена. Мы называем этот праздник  «мужской день» и в этот день, мы поздравляем всех  мужчин – всех мальчиков, всех взрослых мужчин, всех дедушек.

II. Основная часть:

Воспитатель: Как вы думаете, дети, какими должны быть защитники Родины?

 Дети: Сильными, смелыми, отважными, ловкими, решительными, настойчивыми в преодолении препятствий, хорошими товарищами, физически развитыми, умеющими управлять сложной техникой. (Помогаю детям с определением качеств защитника).

Все ваши папы и дедушки тоже защитники нашей Родины. И если случиться беда, они обязательно встанут на защиту своих детей, жен, отцов и матерей. Наши мальчики, когда подрастут тоже пойдут служить в армию, но для того, чтобы стать настоящими солдатами и защитниками, они должны многому научиться.

Воспитатель: Сегодня я вам предлагаю сделать подарок для своего папы: «Поздравительную открытку ко Дню защитника Отечества»

(Показываю детям образец готовой открытки)

Проговариваю последовательность всей работы, обращая внимание детей на схему последовательности  выполнения работы; раздаю

листы для открытки, заготовки танка из картона зеленого цвета, звезды из бумаги красного цвета, клей, салфетки, кисти, краски зеленого, черного и голубого цветов, стаканчики- непроливайки с водой.

Воспитатель: Ребята, чтобы подготовить наши руки к работе, давайте сделаем пальчиковую гимнастику.

(дети поднимают кисти обеих рук вверх- сжимают и разжимают кулачки) Пальцы эти – все бойцы,

Удалые молодцы.

(показывают большие пальчики обеих рук)

Два – больших и крепких малых

И солдат в боях удалых.

 (каждый палец руки соединяем поочередно с большим)

Два – гвардейца-храбреца,

Два – сметливых молодца,

Два героя безымянных,

Но в работе очень рьяных!

Два мизинца-коротышки,

Очень славные мальчишки!

Предлагаю  детям сделать аппликацию на открытку самостоятельно,  после чего оформляем  открытки с помощью кисти и красок. Приклеиваем на башню танка звезду (аппликацию  танка и оформление открытки красками  дети выполняют по предложенной схеме).

Детям, на разных этапах затрудняющимся в выполнении задания, оказываю помощь.

III. Заключительная часть:
После окончания работы раскладываем  все открытки на столе и рассматриваем их вместе с детьми. (читаю детям стих)

 Наша армия родная бережет покой страны,

Чтобы дети бед не знали, чтобы не было войны

Вместе думаем, какие слова сказать папе, поздравляя его с праздником. 

Воспитатель: Спасибо всем за работу, мне очень понравились ваши открытки. Думаю, что и вам понравилось работать над их изготовлением. Обязательно поздравьте всех мужчин в своей семье - своих пап, дедушек, братьев, дядь с этим праздником!

- Ребята с каким праздником мы сегодня познакомились?

- Кого мы будем поздравлять с этим праздником?

 -Для чего нужна армия?