Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект НОД по аппликации на тему "Салфетки для игрушечной посуды" с детьми средней группы

Конспект НОД по аппликации на тему "Салфетки для игрушечной посуды" с детьми средней группы

Скачать материал

Конспект НОД по аппликации на тему «Салфетки под игрушечную посуду» с детьми средней группы

Цель: формировать умение детей украшать край (берег) салфетки, создавать узор из готовых элементов на салфетке по алгоритму «вверху – внизу – справа – слева»; развивать чувство композиции (строить узор, чередуя элементы и размещая на одинаковом расстоянии) и цвета (подбирать цвет фона и элементов узора).

Материалы, инструменты, оборудование. Декоративные салфетки для рассматривания узоров, бумажные круги разного цвета и готовые элементы, вырезанные педагогом из цветной бумаги; сделанная заранее педагогом композиция для показа и пояснения вариантов размещения элементов.

Ход НОД

Вводная часть

Коммуникативная игра «Доброе утро»

Сюрпризный момент. Постановка проблемы

Воспитатель: - Ребята, сегодня к нам пришла кукла Маша в гости. Она говорит, что к ней в гости придут куклы. Она хотела их угостить чаем с вкусным печеньем, но у куклы Маши нет красивых салфеток, чтобы поставить на них чашечку и блюдце. Она даже не знает, как их сделать. Мы можем Машеньке помочь? Как? (ответы детей)

Воспитатель: - Как много вы вариантов предложили, а давайте сегодня сделаем красивые салфетки из бумаги и украсим их красивым узором. А когда к ней придут в гости куклы, то им будет приятно пить чай и смотреть на красивые салфетки, которые мы с вами сделаем Машеньке. Ты, Машенька, идти пока готовься к чаепитию, а потом попозже приходи перед встречей гостей, вот увидишь какие мы тебе замечательные салфеточки сделаем!

Основная часть

Воспитатель показывает детям сначала обычную салфетку без декора, а затем красивую салфетку с вышитым орнаментом.

Воспитатель: - Ребята, давайте рассмотрим обе салфетки. Вот эта салфетка сшита из ткани с вышитыми узорами. Она прямоугольной формы и больше, чем обычная салфетка. Обычная салфетка изготовлена из бумаги квадратной формы, и меньше чем салфетка из ткани и на ней нет никаких рисунков.

Воспитатель: - Какая салфетка нравится вам больше?  (с узором) А почему,  ребята? ( потому что она нарядная, красивая, необычная, когда на неё смотришь хочется улыбаться и даже угощение, поданное на такой салфетке, кажется более вкусным).

Воспитатель: - Для чего нужны такие нарядные салфетки? (чтобы встречать гостей и для праздников).

Воспитатель: - Такие нарядные вещи нужны и для пользы, и для красоты. Так, салфетками застилают стол, чтобы ставить на них посуду – чашки, чайник, вазы с цветами. В будние дни часто пользуются обычными вещами, а в праздничные дни – более красивыми и нарядными.

Физкультминутка «Посуда»

Вот большой стеклянный чайник, («надуть» живот, одна рука на поясе)
Очень важный, как начальник. (другая рука — изогнута, как носик)
Вот фарфоровые чашки, (приседать)
Очень хрупкие, бедняжки. (руки на поясе)
Вот фарфоровые блюдца, (кружиться)
Только стукни — разобьются. (рисуя руками круг)
Вот серебряные ложки, (потянуться, руки сомкнуть над головой)
Вот пластмассовый поднос —
Он посуду нам принес. (сделать большой круг)

Воспитатель: - Ребята, давайте смастерим с вами красивые и нарядные салфетки для куклы Маши.

Воспитатель: - Нужно взять круглые «салфетки» (вырезанные педагогом из цветной и белой бумаги) и украсить их узорами. Цвет салфетки, ребята, выбираете по своему желанию, подходите ко мне и берете тот цвет, который вам понравился. И также, ребята, по своему желанию выбираете элементы для узора, (вырезанные педагогом заранее): это цветы и листики, бабочки и жуки, ягоды и листики, круги и треугольники и пр. Когда будете выбирать цвет, то и узор будете выбирать, чтобы он не слился с фоном нашей салфетки.

Воспитатель показывает салфетку и спрашивает, как ее можно украсить. Выслушивает ответы детей.

Воспитатель: - Ребята, а что на салфетку будет ставить кукла Маша?(блюдца и чашки для чаепития).

Воспитатель: - Чашки и блюдца будут ставиться по центру салфетки, середина не будет видна, поэтому ее можно не украшать.

Воспитатель демонстрирует, как будет использоваться салфетка (ставит на салфетку блюдце, на него чашку, и обрисовывающим жестом показывает, что виден только край (берег) салфетки.

Повторно спрашивает, какую часть салфетки лучше украсить, чтобы узор был виден гостям во время чаепития.

Воспитатель: - Ребята обрисуйте жестом, какую часть салфетки будем украшать.

На мольберте (доске) поясняет, как строится узор на круге: элементы размещаются сначала вверху, внизу, справа, слева, а затем в промежутках между ними. Дети повторяют алгоритм (вверху, внизу, справа, слева).

Воспитатель: - Элементы могут быть одинаковыми (все цветы, все круги, все листики) или чередоваться: листик – ягодка, листик – ягодка или цветок – ягодка, цветок – ягодка).

Пальчиковая гимнастика «Машина каша»

Маша каши наварила, (указательным пальцем правой руки дети мешают в левой ладошке.)
Маша кашей всех кормила.
Положила Маша кашу
Кошке – в чашку, (загибают по одному пальчику на левой руке.)
Жучке – в плошку,
А коту – в большую ложку.
В миску курицам, цыпляткам
И в корытце поросятам.
Всю посуду заняла, (разжимают кулачок.)
Все до крошки раздала. (сдувают «крошку» с ладошки.)

Далее мальчики садятся за столы, а девочки подходят к воспитателю и выбирают нужный фон салфетки (круга) и подбирают, чтобы не сливались, элементы для украшения нашей салфетки, девочки садятся, идут мальчики и по той же схеме выбирают. Дети выбирают по своему желанию цвет круга, набор готовых элементов. Воспитатель просит приложить элементы узора к фону, чтобы проверить, красиво ли сочетаются цвета. В случае необходимости дети выбирают другой цвет фона или другой колорит элементов узора.

Воспитатель: - Ребята,  выкладывайте элементы на фон по схеме (вверху-внизу, справа, слева), рассмотрите и покажите мне, а затем уже аккуратно приклеивайте. После того, ребята, дополняем узор по своему желанию, заполняя промежутки одинаковыми или чередующимися по цвету или форме элементами.

Примечание. Воспитатель может упростить способ выполнения задания, предложив детям в качестве фона бумажные круги не цветные, а белые.

Воспитатель: - Какие вы чудесные салфетки сделали, ребята! Теперь Машины гости будут пить чай на таких красивых салфеточках и принимать гостей совсем не стыдно! Кукла Маша говорит вам спасибо!

Рефлексия

- кто приходил к нам в группу?

- зачем приходила кукла Маша?

- как мы ей помогли?

- были ли затруднения при выполнении работы?

- что понравилось делать?

- для чего используются наши нарядные салфеточки?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект НОД по аппликации на тему "Салфетки для игрушечной посуды" с детьми средней группы"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по тяжелой атлетике

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 653 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.02.2020 800
    • DOCX 20.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Баранова Анна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Баранова Анна Николаевна
    Баранова Анна Николаевна
    • На сайте: 4 года и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7868
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 19 регионов

Курс повышения квалификации

Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Организация профориентационной работы в школе

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 211 человек из 52 регионов

Мини-курс

Басня как педагогическая технология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Общественные движения и организации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление личной продуктивностью менеджера

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе