Конспект НОД по аппликации с элементами рисования
«Где – то на белом свете…»
в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с ОНР
ЦЕЛЬ:
Учить создавать предметное изображение из ваты.
Задачи:
Закреплять умение пользоваться шаблоном, клеем; развивать воображение, творчество, чувство композиции. Воспитывать аккуратность в работе. Закреплять представления о животных Крайнего Севера. Обогащать словарь.
ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ: Глобус, фотографии природы северного полюса, предметные картинки с изображением обитателей холодных стран.
РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ: Листы картона чёрного цвета, шаблоны белых медведей, вата, салфетки, простые карандаши, клей, кисти клеевые, гуашь, кисти для рисования, чёрный маркер.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА : НОД «Кто живёт на Севере», лепка «Животные Севера», рассматривание энциклопедии, альбома по теме, фотографий природы Крайнего Севера; чтение книги Н.Чуб «Азбука дружбы»; просмотр мультипликационного фильма «Умка».
Ход НОД
Воспитатель. Где-то на белом свете, там, где всегда мороз, трутся спиной медведи о земную ось…(показывает на глобусе). Ребята, вы знаете такое место на земле?
Дети. Да. Это Северный полюс.
(Демонстрация фотографий и картинок северного полюса.)
Воспитатель. А какие животные живут на Севере?
Дети называют животных Севера. (Белые медведи, моржи, тюлени и т. д.)
Воспитатель. Правильно. И сегодня мы с вами отправимся в путешествие к Северному полюсу и познакомимся с белыми медведями. (Рассматривание картинок) Посмотрите, какой у них густой белый мех. Благодаря такой толстой шубе ни холод, ни снег, ни ледяная вода им не страшны. Медведи даже спят прямо в снегу. К тому же белая шуба помогает медведю оставаться незамеченным. У больших медведей есть маленькие…
Дети. Медвежата.
Воспитатель. С одним таким медвежонком мы недавно с вами познакомились, посмотрев мультик. Как его звали?
Дети. Умка!
Воспитатель. Сегодня каждый из вас сделает своего Умку. Для этого нам понадобятся картон, шаблоны, клей, кисти, вата.
Показ готового образца и материалов.
Воспитатель. Сначала нужно обвести шаблон, расположив его посередине листа. Получится силуэт медведя, который далее мы частично смазываем клеем и на смазанную поверхность прикладываем кусочки ваты. Следите, чтобы кусочки были не очень маленькими и не очень большими.
Обратите внимание, что за контур выходить нельзя. И заполнять силуэт нужно без пропусков. За силуэтом выступает только ушко Умки.
После того, как медвежонок будет готов, нам понадобится белая гуашь и кисть для рисования. Как вы думаете, что мы будем делать?
Дети. Рисовать снег и снежинки.
Воспитатель. Верно. А затем мы возьмём чёрный маркер и нарисуем медведю нос, глаза.
Воспитатель спрашивает, есть ли вопросы? И дети начинают работать. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь.
В конце занятия работы располагаются на доске. Включается песня «Где – то на белом свете…»
